五四精神在近代的影响？
五四运动的影响
1、五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动,把中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平上。
2、五四运动广泛的动员和组织了群众,是一场真正的群众性的革命运动。青年学生起了先锋作用,中国工人阶级开始登上政治舞台,在运动后期发挥了主力军作用。
3、五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国 *** 的成立作了思想和干部上的准备。
4、五四运动是中国新民主主义革命的开端。此后,无产阶级逐渐代替资产阶级成为近代中国民族民主革命的领导者。
五四精神的核心内容是指爱国、进步、民主、科学。
五四运动是一次反帝爱国运动，他表现出的强烈的爱国主义精神和救国存亡的爱国主义思想，至今仍有深远的历史意义，对于我们当代中国人仍有很大的影响，这种精神对于实现我们中华民族的伟大复兴具有现实意义。
中国近代史的主流和本本质及其影响？
中国的近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；全国各族人民进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史。
中国近代史的框架体系曾经是以阶级斗争为纲而构建的。即主要包括：两个过程、三大 *** 、十大事件。
所谓两个过程，即帝国主义把中国变成半殖民地半封建社会的过程和中国人民反帝反封建最后取得胜利的过程；三大 *** ，即为太平天国运动、义和团运动和辛亥革命；十大事件，即为 *** 战争、太平天国革命、第二次 *** 战争、洋务运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、北洋军阀统治。
中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。
中国近代史可以分为两个阶段。第一个阶段是从1840年 *** 战争到1919年五四运动前夕，是旧民主主义革命阶段；第二个阶段是从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。
反侵略、反帝是中华民族和外来侵略者的民族矛盾，这构成了中国近代的“半殖民地社会”。在西方主要资本主义国家完成第二次工业革命、相继进入帝国主义阶段后，反侵略发展成为反帝。
反封建、求民主是中国人民（包括农民、工人、手工业者、资产阶级、小资产阶级等的革命阶级）和封建主义或势力（包括地主阶级和官僚资产阶级等）的阶级矛盾，这构成了中国近代的“半封建社会”。
民族矛盾和阶级矛盾是中国近代的主要矛盾，通过斗争，将民族矛盾化为民族独立，将阶级矛盾化为人民当家做主。由此形成了新中国。
简要谈谈为什么要学习《中国近代史纲要》？
为什么学习《中国近代史纲要》
通过学习近代史的历程，吸取历史教训，同时掌握中国 *** 的理论体系。通过对《中国近代史纲要》的学习，可以掌握中国近代史的脉络，同时理解了《中国近代史纲要》这一门政治课讲历史的意义。认识历史和人民怎么样选择了中国、选择了马克思主义，了解中国人民走上以中国工人阶级为领导力量的社会主义道路的历史必然性，懂得中国选择社会主义的正确性；入一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的信念，进一步增强拥护的领导和接受马克思主义指导的自觉性。
扩展资料：
中国近代史纲要：
1、 *** 战争是中国近代史的起点。
2、认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征。
3、近代中国的两大历史任务及其相互关系。
近代中国的两大历史任务：第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。
近代中国的两大历史任务的相互关系：争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧密联系的。
4、中国进行的反侵略战争的意义。
人文主义与近代科学的关系历史小论文？
论人文主义对自然科学发展的重要意义
人说“近代自然科学是人文主义的女儿”，真的这般吗？那整个自然科学的发展与人文主义的联系又在哪里？带着辨证的思想探索这个问题。那么现在我便浅析人文主义对自然科学发展的重要意义。
人文主义是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，
提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。人文主义以人,尤其是个人的兴趣、价值观和尊严作为出发点。对人文主义来说，人与人之间的容忍、无暴力和思想自由是人与人之间相处最重要的原则。
而自然科学通常试着解释世界是依照自然程序而运作，而非经由神性的方式。自然科学一词也是用来定位“科学”，是遵守科学 *** 的一个学科。
自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。认识的对象是整个自然界，即自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式。认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质，进而把握这些现象和过
卜毅然 著作？
卜毅然没有写书，不过发表过二十余篇论文。
卜毅然，女， 1965年生，副教授。东北财经大学经济学学士、硕士学位。曾进修于复旦大学中国近现代史、中国人民大学 *** 党史、南京大学社会学专业。
主要从事思想政治理论课的教学和研究工作。 主讲课程：中国近现代史纲要、 *** 思想和中国特色社会主义、社会学、社会工作。
科研情况：省级以上刊物发表论文二十余篇，主持省级以上课题2项，参与国家级课题和省级课题多项。