会计培养目标和核心课程?会计电算化论文2000字

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东乐
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会计培养目标和核心课程?

会计培养目标和核心课程?会计电算化论文2000字

培养目标

以市场需求为导向,以会计理论教学为主体,以专业实践教学与专业技能训练为两翼。旨在培养通晓现代会计管理 *** ,具有较高会计理论及实践能力的宽口径、厚基础、强特色、高素质的复合创新型高级会计人才。学生毕业后,能在企事业单位、金融机构、会计师事务所、 *** 机关等从事会计、审计、财务管理及金融投资等工作。

培养标准

l 将自然科学与会计学专业知识结合,用于解决会计学科领域复杂问题

l 应用会计学专业知识,识别、表达、分析会计问题,以获得有效结论

l 考虑社会、法律、文化等因素设计体现创新意识的会计问题的解决方案

l 基于科学原理并采用科学 *** 对会计问题进行研究,得到合理有效结论

l 使用技术、资源、现代管理和信息技术工具对会计问题进行预测与模拟

l 对会计实践问题进行分析,评价其对社会、法律以及文化的影响

l 理解和评价针对复杂会计问题的实践对环境、社会可持续发展的影响

l 在会计学专业实践中理解并遵守会计职业道德和规范,履行责任

l 在基于多学科背景下的会计团队中承担个体、团队成员和负责人角色

l 在跨文化背景下就会计问题与业界同行进行有效沟通和交流

l 理解并掌握管理原理与经济决策 *** ,多学科环境中应用会计思维

l 自主学习和终身学习的意识,不断学习和适应会计学科发展的能力

课程设置

学科基础课程

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、经济法、会计学原理、微观经济学、宏观经济学、国际贸易、统计学、市场营销、人力资源管理、应用文写作、商务英语口语

专业核心课程

财政学、金融学、税法、投资学、资产评估学、财务会计学、成本会计学、财务管理学、管理会计学、高级财务会计学、会计信息化、审计学、西方财务会计学(双语)

专业选修课程

现代企业管理、公司战略与风险管理、内部控制学、企业会计实务、资本运营、计量经济学、国际结算、电子商务、财务报告分析、会计制度设计、 *** 与非盈利组织会计、金融会计学、会计管理与决策、会计学理论前沿、实证会计研究 *** 、公司理财(双语)

主要实践环节

入学教育、军训、公益劳动、毕业教育、计算机基础、会计学原理、成本会计学、电算化会计与审计、创新创业训练、学年论文/作品、认识实习、专业实习、毕业实习、毕业设计(论文)、社会实践(Ⅰ)、各项竞赛、

科技活动、行业证书、校园文化活动、大学生创新创业训练、社会实践(Ⅱ)

培养具有良好的政治素质与道德修养、高度社会责任感和敬业精神,掌握会计的基本理论和基本技能,具备熟练的会计核算、电算操作以及财务管理等综合能力,并具有较强的涉税业务处理等能力,能在各类企事业单位、中介机构和社会团体从事各种财务会计实务以及涉税业务处理工作的相当于大学专科层次文化程度的高等技术应用型人才

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