双减背景下，如何开展艺术欣赏的作业？
在“双减”的教育背景下，如何进行有效的作业布置呢？我校音乐组教师积极探索音乐作业的有效模式。通过课堂教学随堂作业、学生演唱展示、每天熟记一首音乐作品、校园广播名曲欣赏等多种形式提升学生音乐素养。
一、音乐随堂作业
课堂教学是教育的主阵地，在音乐课堂教学中，紧抓“双基”，把知识的学习和艺术实践有效的结合起来，开展音乐知识随堂竞答、音乐演唱随堂展示等举措，提高课堂教学的有效性。
二、“每日一曲”听力作业
根据音乐课堂教学内容，提出“每天熟记一首音乐作品”的作业目标。在每天的放学音乐中播放“一日一曲”。使学生在潜移默化中巩固了音乐的相关知识。
三、“经典咏流传”欣赏作业
运用校园广播的平台，传承经典文化。开设“经典咏流传之中国古诗词歌曲吟唱”专题。根据古诗词歌曲的创作背景、历史年代、典故出处，设立播放主题。
家长双减征文怎么写？
双减五项管理征文
五项管理，我争先
刘紫霓
我们枫树山大桥小学是我最喜欢的地方。优美的环境，敬爱的老师，友好的同学，让我在这里快乐的遨游，而我们学校的特色“五项管理”，更能体现学校的精神，像一只魔法的笔，指引着我们健康成长，画出更好的自己！
那么什么是五项管理呢？就是对作业，阅读，睡眠，手机，体质这五项的自我管理。我有做得好和还在不断更进的地方。
作业方面：老师和妈妈都说写作业就是一个学习态度的过程，是一个课上知识消化吸收的过程。所以我在完成作业上还是比较认真的。
阅读方面：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。我也很喜欢阅读，可是我的阅读有局限性，我偏爱动物类的小说，特别是作者沈石溪的小书迷。我觉得我应该扩宽阅读的类型，让我学到更多的知识。
睡眠方面：我可是有一个“超级闹钟”爷爷。爷爷是位严谨的军人，每晚9点准时就会叫我去睡觉。爷爷总是说睡得好，才能工作好学习好，我也是深有体会，在学校里，我可是个“精神小伙”呢！
手机方面：我总是控制不住自己，每个星期一个小时的游戏时间我总是充满期待和不遵守时长约定。
体质方面：爷爷说身体是革命的本钱。我的身体还是比较结实的，很少生病，可是在运动健身方面我做得很不够，这是我要重点改进的地方，我比较挑食，也没有很好的坚持运动，以至于我的体育成绩一直不能提升。
通过对五项管理的认识，我也认识了自己的不足之处，在接下来的五项管理进行中，我一定要从设立目标，时间管理，行动管理，学习管理这几处着手，弥补不足，做到更好。成为优秀的小学生！
双减”政策的出台可谓是一场及时雨，解决了困扰多年学生负担过重的现象，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社
一、陪伴是给孩子成长最好的礼物。
优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。过去，陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上，一路的奔波错过了与孩子们交流的时光，在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后，陪伴孩子的时间增多，每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心，了解学校里发生的事情，及时掌握孩子的思想动态，帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。
二、坚持亲子阅读，创造与孩子沟通的机会。
亲子共读最幸福的时光。记得在读《让我陪你重返狼群》这本书时，原本说好是我们一起读的，可孩子利用课余时间，不到两天的时间就把书读完了，还绘声绘色的向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读《夏洛的网》时，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候，总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节，看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱拯救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的奉献，什么是最真挚的友谊！亲子共读的时光影响着我们的生活，带给我们心灵的成长和震撼。孩子也在书籍的滋养下越来越可爱，懂事，乖巧……
三、坚持体育锻炼，磨炼孩子坚强的意志。
运动对孩子的身心健康影响很大，对孩子的学习也至关重要。暑假中，我们每天带孩子在小区晨跑，通过坚持不懈的体育锻炼，孩子的体能和体质也得到了显著提高。为了让孩子知道什么是体育精神，在东京奥运会期间，凡是有中国运动员的比赛，我们几乎都会陪孩子观看，想让孩子通过奥运比赛，了解每一个运动员背后艰辛的付出，让孩子知道什么是奥运精神，什么是中国精神，同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样，为自己的梦想而努力。
四、“读万卷书，行万里路”让我们成为孩子的旅伴。
这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县，在满是草木清香的大山中穿行，陪孩子听流水潺潺，看层林尽染……通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来，探寻多彩丰富的人生。
孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借“双减”政策的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。