我们该怎么熟悉教师对学生的喜好呢？
一、教师喜好的同窗必然有他们本身的长处
教师喜好的同窗，必然有他们本身的长处，好比听话或者懂事，功效优良，或者是个班干部等等。那些都不关我们的事。不外，我们也能够做到像他们那样听话或懂事，把功效进步，争取做个班干部多为各人办事。
二、喜好不喜好都是教师本身的工作
各人想一想：同窗们都有本身的爱好，比如喜好那件衣服，不喜好那顶帽子，那很一般。教师也是通俗人，也有本身的爱好，比如喜好那个同窗，对阿谁同窗有些观点，那也很一般。不要因为教师喜好的是此外同窗而不是你，就耿耿于怀。教师喜好此外同窗时，我们就应该把那件事看得很淡。他喜好就喜好呗，喜好不喜好是教师本身的工作，我们做好本身就行了。
三、我们要做好本身
不要计较面前的得失，最重要的是做好我们本身，因为你最末成为的阿谁“你本身”只与你本身有关系。几年后，你能否考上抱负的大学；十几年后，你能否找到一个抱负的工做；几十年后，你过得是好是坏，一切的一切都由你本身承担责任。
既然你本身大白你最末会成为一个多么有价值的人，那为什么你还要他人如今赏识你、喜好你呢？
我们往学校的次要目标是进修，讲次要的精神置于进修上，开展好本身各方面的程度，发掘出本身身上的闪光点。是金子总有闪光的一天的。我们的教师喜不喜好，对我们的进修开展有什么影响吗？没有什么人是完美到每个熟悉她的人都喜好她，所以有人不喜好我们是一般的，没需要那么放在心上，否则会很累的。
开展好本身的各个方面，比往在意其别人观点重要多了！
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