教师帮扶教师措施及成效？
措施及成效如下:
1、 制定有针对性的培植方案， 对帮扶对象提出明确具体的要求， 指挥帮扶对象制定1个为期1学年的成长提高计划。
2、 言传身教， 培植徒弟严谨的治学态度、 认真刻苦的敬业精神。
3、每周至少听1节帮扶对象的课，给帮扶对象上1节示范课。对徒弟帮扶对象的课要提出指挥意见， 扶助帮扶对象提高课堂教学能 力。
4、每月定期指挥帮扶对象备课，检查帮扶对象的教案，提高帮 扶对象分析教材处理教材的能力。
5、指挥帮扶对象撰写教学设计、教学论文、教学心得，指挥 上好公开课（或汇报课）。
教学成果奖是指哪些？
教学成果奖是中华人民共和国教诲部为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教诲工作者从事教诲教学研究，提高教学水平和教诲质量而设立的最高级别的奖励。
教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评选中获奖，发给教学成果证书。或是，从教科所申请教研课题，经自己的实践实验上报素材后被上级选上，发给教学成果奖证书的。

优异教学成果奖，1般是指教师在教诲教学中，学生的期中期末考试，或参与统考，中考，高考的成果 优异，因此教师获得优异教学成果奖。或教师在课改方面，在教学活动中，在教学设计上有骄人的成果 。
教师受社会的托付对受教诲者进行专门的具有建设性的教诲，执行各项教诲政策，保护社会稳定，为国家和社会培植各类高水平 或实用人才。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。
贵州音乐教师考编考什么？
贵州音乐教师考编主要观察的内容包括乐理基础、音乐教诲专业知识、演奏技能、教学体会等方面。具体考试科目可能包括乐理分析、视唱练耳、钢琴演奏、声乐演唱等。此外，还可能有教学设计、教学论文等考核项目。贵州音乐教师考编对于考生的音乐素养、教学能力以及综合实践能力有较高要求。如果您需要进1步了解考试内容和要求，意见 您参考贵州省音乐教师资格考试相关的官方通知和教材。