音乐描写的作用？
荆轲刺秦王易水诀别这段描写烘托了怎样的氛围 ，其中的音乐描写有什么作用？
这段描写，烘托了1种慷慨悲壮的氛围 。如“白衣冠”“士皆垂泪涕抽泣”“士皆瞋目，发尽上指冠”“风萧萧兮易水冷”等都是渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。
其中音乐描写表现荆轲的思想感情，也是渲染悲壮氛围 。
你是要写什么啊,写乐评还是音乐鉴赏论文之类的东西啊.写乐评就比较随性1点,重要的是对音乐的体会,但是不能太感性,可以结合歌手的嗓音特征或者作曲者1贯的作风做出点评,然后再加1点对个别旋律和歌词的理解.音乐鉴赏还有音乐专业的论文就必须结合歌手或者作曲者的各种背景,还有其音乐的发展包括整个音乐风尚的走向.这些都占了大量的篇幅,而对于音乐本身的描写则属于锦上添花的东西.论文当然更专业1些。
乌兰巴托的夜音乐赏析？
《乌兰巴托之夜》是蒙古国传唱度极高的1首歌曲，创作于1985年，由蒙古诗人桑堆扎布作词，普勒市道尔吉作曲，蒙古微笑乐队原唱。
《乌兰巴托之夜》这首歌曲描绘的是乌兰巴托清静的夜晚和美好的爱情，从把酒当歌的豪迈到话语缠绵的柔情，展现出蒙古民族古朴、豁达、自由、热烈的民族性格，表达了作者心中对乌兰巴托的无限热爱。
乌兰巴托是蒙古国的首都，位于蒙古高原中部，始建于1639年，当时称“乌尔格”，蒙语1人“宫殿”之意，为喀尔喀蒙古“活佛”哲布尊巴—世的驻地。
双减背景下，如何开展艺术欣赏的作业？
在“双减”的教诲背景下，如何进行有效的作业布置呢？我校音乐组教师积极探索音乐作业的有效模式。通过课堂教学随堂作业、学生演唱展示、天天熟记1首音乐作品、校园广播名曲欣赏等多种形式提升学生音乐素养。
1、音乐随堂作业
课堂教学是教诲的主阵地，在音乐课堂教学中，紧挠“双基”，把知识的学习和艺术实践有效的结合起来，开展音乐知识随堂竞答、音乐演唱随堂展示等举措，提高课堂教学的有效性。
2、“每日1曲”听力作业
依据音乐课堂教学内容，提出“天天熟记1首音乐作品”的作业目标。在天天的放学音乐中播放“1日1曲”。使学生在潜移默化中巩固了音乐的相关知识。
3、“经典咏流传”欣赏作业
运用校园广播的平台，传承经典文化。开设“经典咏流传之中国古诗词歌曲吟唱”专题。依据古诗词歌曲的创作背景、历史年代、典故出处，设立播放主题。
音乐类的论文题目写什么好啊？
首先音乐专业有诸多细分方向，题目首先需确认好，包括不限于民族音乐、音乐产业链、音乐教诲、影视音乐等等。 比如：
1，中国在线音乐产业价值链研究；
2，中国音乐跨文化（海外）传播研究；
3，影视音乐在新媒介传播机制研究；
4，当代民谣音乐文化内涵研究；
5，民俗音乐欣赏在中学教诲研究； 再依据这些课题方向，往搜集资料。