初中语文论文怎么写？
写初中语文论文时，可以按照以下步骤进行：
1. 题目抉择：抉择1个适合论文内容的主题，并确保主题清楚明了，能够吸引读者注重。
2. 研究文献：查找相关的资料和文献，对主题进行深进了解，并收集1些支持你看点的证据和事实。
3. 确定论文结构：将论文分为引言、正文和结论3个部分。引言部分可以先概述论文的主题和重要性，并提出论文要解决的问题。正文部分可以按照逻辑顺序阐述你的看点，并支持每个看点的证据。结论部分可以总结你的看点并得出结论。
4. 写作提纲：依据论文结构，在每个部分写1个提纲，用于指挥你的写作。每个部分的提纲可以包括你想传达的主要思想和要使用的证据。
5. 开始写作：依据提纲逐步展开论文的每个部分。确保语言顺畅，逻辑清楚，并确保每个看点都有足够的证据和例子支持。
6. 修订和修改：先完成初稿，然后依据论文的内容、逻辑和语言进行修订和修改。这可以包括检查和更改语法错误、调整句子和段落的顺序、加强论证的连贯性等。
7. 引用来源：如果在论文中引用了其他的看点和资料，务必标明出处，并遵守学校的引用规范。
8. 写作风尚和语言：注重使用正确、简明的语言表达看点，避免模糊不清或不正确的表达。另外，注重段落之间的过渡和衔接。
9. 最后校对：完成论文后，仔细检查语法、拼写和标点符号等错误，确保论文没有任何纰漏。
10. 给予自己时间：为了写作出高质量的论文，给自己足够 的时间和余地，避免匆忙完成，提前开始写作和修订。
以上是1般的写作步骤，但也请注重依据老师的要求和学校的要求进行稍微的调整和修改。此外，多多阅读和模拟高质量的论文也能提高写作能力。
中小学老师如何发表论文？
中小学教师发表论文1般的要求就是CN期刊，教诲类论文，个别的要求是学科期刊，比如教语文的老师，必须发语文方面的期刊，这个应该是少数，1般来说，属于偏教诲类的期刊就可以了。那么，中小学教师发表职称论文之前需要注重那几点呢？
1、找准方向，为何而写 1般来说，可以分为政治、业务、利益3类，从政治上可以说为了落实“科研兴教”、“科教兴国”等;从业务上说，是为了提高教师的教诲教学水平与能力，提高教学质量;从利益上，有了发表的论文可以评职称，提高工资待遇等。不过我们看到，那些仅从第3条出发，为论文而写论文者，发表论文的甚少。
2、分清论文从哪儿来 按照教诲科研的1般步骤来进行，包括抉择和确立课题——课题研究设计——课题组织与实施——课题成果的总结与表述(即写论文)等。其中的每1步，都需要研究者时间的花费和精力的付出。 1篇论文包含表现“形式”与“内容”两个方面。若想得到编辑部的认可，不仅“形式”要得当，更重要的是“内容”须经得住审查。
3、教研与科研 1个在“科研”上硕果累累的教师，1定熟知“教研”，是个教诲、教学的行家里手。所以，中小学教师应把“发表”抛在脑后，静心“教研”，再1步1个脚印地过度到“科研”上来。到那时，发表论文将会水到渠成。
4、潜心研究教学 有的教师想在研究方面出彩，但不想食苦，或恐惧食苦，于是或者东拼西凑，或者剽窃等，只把目光盯在“发表”上，结果枉然。这些现象实质上是浮躁心理在作怪。 研究的结果是创新，或发明，而发明是靠心血换来的。“1分耕耘，1分收成”是万世不变的公理，侥幸是靠不住的。 当然，在发表论文时还有很多事情需要注重，如投稿期刊的真假，论文的修改等，但是我们首先要做的，是在写论文之前明确好自己需要做什么，这样才会事半功倍。
教学论文范文：如何做1个合格的小学语文教师？
教课文 明显是局限于某1篇文章，着眼于1篇文章的话，可能漠视 教诲本身。
教语文 思维范畴更大，广度更高。选定的篇目本身就是1些优异的文章，而由点及面，由1篇文章的教学引发学生对此类文章的探求，进而举1反3，逐步形成自己处理文章的能力，这才是语文教学的初衷。