语文课程准则参考文献怎么写？
课程性质与地位：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统1，是语文课程的基本特征。语文课程应致力于学生语文素养的形成更多关于语文课程准则参考文献格式的问题>>规范格式；参考文献；义务教诲课程准则；人民教诲出版社；研究开发中心；课程教材；小学语文；主要责任者摘要：
1、普通图书(包括教材)[序号]主要责任者.文。
3-6岁儿童发展指南的参考文献标注？
1、【美】罗莎琳德•查尔斯沃斯《3—8岁儿童的数学体会》，潘月娟译。2007版。
2、常宏：《3—6岁儿童平面几何图形组合能力的发展研究》，华东师范大学硕士论文，2009。
答:3-6岁儿童发展指南的参考文献标注步骤如下。1. 为深进贯彻《国家中长期教诲改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教诲的若干意见》(国发〔2010〕41号),指挥幼儿园和家庭实施科学。
2. 《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好水平 基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心, 通过提出3-6岁各年龄段儿童学习。
3. 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术5 个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重 要的内容划分为若干方面。
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