论文课题来源写什么？
即本题目是教授推举的还是自己（依据兴致、专业特长等）抉择的。示范：依据导师指挥意见与个人兴致及能力，从导师所给参考题目中选定。通过查阅相关资料并在导师的指挥下共同商定此论文题目。在大学各课程的学习中对×××的现状与发展这1问题产生了深厚的兴致，有极大的热情对其进行研究与分析，所以就以这个问题作为论文的题目。通过查阅与专业相关的资料及文献，并依据自己所学的专业知识以及与导师进行讨论确定论文题目。通过自己广泛的阅读资料并与指挥老师协商后拟定。
1、使用性研究课题
这类课题重点研究如何把教诲科学的基础理论知识转化为教诲技能、教诲 *** 和手段，使教诲科学知识同实际教诲教学衔接起来，达到某种预定的实际目标。
2、体会研究性课题课题特征：
在教诲实践中进行的教诲科研；具有预先提出的、十分明确的科研目标，工作目标与科研目标1致；有意识地运用教诲科研的有关 *** ；依据科研构思，有计划、有步骤地进行；摘用1定的 *** ，有意识、有目标地搜集资料，搜集的资料全面、完全等等。
3、实验性课题课题要求：
研究者必须有1个关于解决该问题的想象 或初步的特征理论；用比较周密的研究程序组织研究，便于重复验证；预设实验条件，把变量明确区分，加以掌握；对测量的事物规定操作定义。
“发现”与“发明”有什么区别吗？
单纯从字面上理解“发明”和“发现”两个字的意思，
A、发明是发明出1种从未出现过的东西。发明是在既有的基础上进行进1步的改良，在功能上与前者有所不同。
B、发现则是在自然社会的原有基础上发现某些不为人知的事物，是1个探索的过程，而不是在探索过程中进行再发明。发明是使用自然法则 解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。
C、发现是人类对于自我的内在、具体性的自然及其整体的熟悉或再发明。
1、发明是使用自然法则 解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。
1般而言，发明是使用自然法则 解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。产品之所以被发明出来是为了称心人们日常生活的需要。
发明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工制造的新工艺、新 *** 。机器设备、仪表装备和各种消费用品以及有关制造工艺、生产流程和检测掌握 *** 的创新和改造，均属于发明。
2、发现，是人类对于自我的内在、具体性的自然及其整体的熟悉或再发明。
发现，是人类对于自我的内在、具体性的自然及其整体的熟悉，也是1种再加工的行为。人从动物全球 的自发状态发展到人类的自觉状态，包涵人类实践行为中具有的发现及创新两大核心能力。
“发现"与“发明"是有区别的。“发现"是经过探索，反复研究，看到或找到前人没有看到的事物或法则 。比如我国于1959年9月26日在黑龙江省，发现了第1大油田，大庆油田。再就是“发现"某人身上有很多优点；而“发明"是：指发明。发明出过往没有的事物，例中国最早“发明"的指南针、火药、造纸、印刷，简称《4大发明》。所以“发现"是指客看存在的，等你往“发现"；而“发明"是前所未有，是依据人类研究客看事物发明性的“发明”，是与时俱进的科学技术“发明”的结果。
1.定义不同
发现是指客看已经存在的事物被人们意识到。如物种发现、DNA的发现等
发明是指客看自然没有，人工人造的新事物。如工具、新 *** 等
2.特征不同
发明是发明出过往没有的事物，以变革自然客体为目标。
发现是显示 未知事物的存在及其属性，以探索未知为目标。
发现和发明本身就是两个概念。
发现是指地球上自古就有的东西，或在深山老林，或在高山峡谷，或在万米以下海洋，或在浩瀚的宇宙，或在深埋地下，或躲在某种固态实物中东西。后随着科学的发展经仪器探测到的东西就是发现。如石油，煤碳，天然气，可然冰，天体星球，黑洞，量子，金银铜铁等。
发明，就是人工科学研究试验，发明的东西。如核弹，卫星，武器，通讯，医药，机器等等。
全球 未发现的东西不但有而且很多，尚待人们往探索发现。随着科技的创新，还会发明更好更高的科技产品，为人类服务。
科学无止境！
发现-主要强调的是看察力，是事物本来就存在的没有被1般人注重到，而被有看察力的人表述清楚了，被大家认可了的事实。而发明-主要强调发明力，是事物本来不存在，通过作者的发明力把它制造出来并且独1无2，具有很高的价值。