需要重视的语言——随便被否认的语言
前文我们论述2岁期间的发育特征中，包罗语言的扩展（第一期语言获得期）与利用句子的扩展（多语句、隶属句的期间）。但是，在那个期间，做为父母需要特殊重视幼儿语言中常呈现的，诸如用词的错误，结巴、说假话等情状，那些情状会渐渐呈现在2岁摆布的幼儿身上。碰着那类情状，大都父母都是摘取否认的立场。因而，我们将鄙人文讨论那种情状在幼儿语言的开展过程中，具有什么样的意义。
口食的幼儿
据说患口食的人，80%是从2岁至4岁摆布起头的。但是，事实上。2岁至3岁的幼儿中，良多宝宝城市天然而然地以与口食有些类似的语气说话。那是因为语言急速增加，想说出许多的话，但在面临对方时，说话的才能还不敷，所以不知不觉中变得有些口食。但是，假设反过来根究，那也足以证明了幼儿想要掌握语言的意愿非常强烈。因而，那种现象是生长期中的一般现象，不需要过火地担忧。
图源：鸽子医生
美国的学者约翰逊认为：“假设幼儿被父母确认为口食，就会实的成为口食。”那就是说，假设对幼儿天然的口食过火担忧，反而会带来欠好的成果。特殊是父母中有人患口食，就会愈加灵敏。幼儿稍有点口食，就会对幼儿说：“渐渐地，再说一遍。〞如许很随便让幼儿意识到本身的说话语气不天然。所以即便是幼儿有些口食或者一般说话时，都必需在一种轻松的气氛下倾听，那一点长短常重要的。
幼儿的“谎话”
“说谎话的孩子不是好孩子”，那是天经地义的工作。但是在幼儿语言的开展过程中，可以“说谎话”，是一个十分大的朝上进步。育儿专家关于有关幼儿“说谎话”有如下的论述：2岁3个月的孩子经常尿裤子。
一起头，当妈妈一边用抹布擦清洁，一边问“那是什么”时，孩子会十分难为情地说：“尿尿。 ”有时又会答复：“水水。〞对此，育儿专家认为幼儿已经可以通过“说谎话”来脱节某些窘境。
幼儿是在“如今”、“那里”亲目睹到实物的根底上起头说话。例如，在语言开展的最后阶段，语言与食物处于十分近似的形态，很难用语言说“谎话”可是，未来就能够通过语言来表达“那里没有的工作”和“没见过的工具”等。语言的力量还在于可以通过它来表述一些想象的事物和从没见过的工作。
说假话正阐了然幼儿语言的开展更进了一步，能用“如今”、“那里” 等表达详细情状的语言来论述没见过的工作。育儿专家将此称为“谎话的感化”。当然也有一些谎话为道德所不容，但是对“说谎话的孩子”，更好能以一种宽大的立场往看待。
并且，假设考虑谎话的感化，心理学家还主张成人也应积极培育提拔那方面的才能。当然并非说让成人也说谎话，而是给幼儿讲一些传说或故事。认真想想，传说与故事大多都是虚构的，在传说与故事中，既有似乎可能会发作的工作，也同化有荒唐的谎话。并且，那些都是用语言构成的虚幻世界。比起思维中固守的 “不克不及说谎话” 的看念来看，与幼儿们一路编造扑朔迷离的童话世界，培育提拔幼儿的语言才能不是更好？
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