工兵专家王耀南的故事？
王耀南是中国工兵专家，曾参与了中国的第1颗 *** 、导弹等重点国防科研项目。他的故事可以追溯到上世纪40年代初期，当时他正在读大学，因为时局动荡，国家急需人才，他被派往延安参与了军事科研工作。之后，他加进了中国 *** ，成为了1名工程师和军事科学家。
王耀南的工作非常重要，因为他参与的项目是关系到中国国家安全和国防力量的核心技术。他经常在军事工程和科学研究领域发表论文，他的科研成果对中国的军事技术水平有着重要的影响。
在他的职业生涯中，王耀南获得了许多荣誉和奖励，包括两次获得国家自然科学奖、两次获得国家科技进取 奖、两次获得全国模范劳动者等。
王耀南的故事展现了中国工程技术领域的发展历程，也表现了中国军事科技的重要性。他的工作和奉献使中国在国际上获得了更大的声誉，也为中国的国防力量提供了重要的技术支持。
关于国家安全形势的参考文献？
以下是关于国家安全形势的1些参考文献：
1. "国家安全形势评估报告"：该报告是由相关国家安全研究机构或 *** 部门发布的，提供了对当前国家安全形势的综合评估和分析。
2. "国家安全战术"：该文献一般由 *** 部门制定，提出国家的安全威逼、目标和战术。
3. "国家情报机构年度报告"：这些报告由各国情报机构发布，提供了有关国家安全威逼、情报收集和分析的信息。
4. 学术期刊文章：在相关学术期刊上发表的文章提供了对国家安全形势的深进研究和分析，这些期刊包括《国际安全研究》、《国际关系学报》等。
5. *** 白皮书：1些国家会发布国防和安全方面的白皮书，提供了对于安全形势的分析和外交政策。
6. *** 或国际组织的演讲和声明： *** 官员或国际组织领导人的演讲和声明经常提到有关国家安全的信息和看点。
这些文献可以在 *** 网站、学术数据库和图书馆中获得。
如何培植当代大学生的国防意识？
1、加强对学生责任意识和忧患意识的培植。
依照法律服兵役和参与民兵组织是中华人民共和国公民的荣耀 义务。大学生是国防建设、社会建设的生力军，履行国防义务，承担国防责任，每个大学生都义不容辞。
2、加强对学生国防看念的宣扬教诲力度，开展多种形式的国防教诲。
应该将学生关怀的热点问题和难点问题给予正面的引导，通过拉防空警报，通过组织参看抗日纪念馆，烈士陵园扫墓、积极开展国防教诲的讲座、座谈会、征文比赛、知识竞赛等多种形式的主题教诲活动，让每个学生都能深刻的了解中华民族近百年的屈辱历史，以唤起他们的使命感和危机感，树立正确的国防看念。
3、还是大力推进高校军事理论课的课程建设。
向学生讲授国防理论和国防知识的同时，使国防教诲系统化、常态化，从而促进学生综合水平 的全面提高。
4、加强对学生独立探求能力的培植。
我们应当加强对学生独立探求能力的培植，使其能够明辨是非，自觉 *** 西方不良思想的侵蚀，培植他们分析问题，解决问题的能力，使其能够透过现象看本质，引导学生理 *** 国，同时培植学生探究式的学习方式。
雨梦潇湘微凉