小学5 年级数学论文范文（300字以上）？
大千全球 ,无奇不有,在我们数学王国里也有许多有趣的事情.比如,在我现在的第9册的练习册中,有1题探求题是这样说的：“1辆客车从东城开向西城,每小时行45千米,行了2.5小时后停下,这时刚好离东西两城的中点18千米,东西两城相距多少千米?王星与小英在解上面这道题时,计算的 *** 与结果都不1样.王星算出的千米数比小英算出的千米数少,但是许老师却说两人的结果都对.这是为什么呢?你想出来了没有?你也列式算1下他们两人的计算结果.”其实,这道题我们可以很快速地做出1种 *** ,就是：45×2.5＝112.5（千米）,112.5+18＝130.5（千米）,130.5×2＝261（千米）,但仔细推敲看1下,就觉得不对劲.其实,在这里我们漠视 了1个非常重要的条件,就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字,没说是还没到中点,还是超过了中点.如果是没到中点离中点18千米的话,列式就是前面的那1种,如果是超过中点18千米的话,列式应该就是45×2.5＝112.5（千米）,112.5-18＝94.5（千米）,94.5×2＝189（千米）.所以正确答案应该是：45×2.5＝112.5（千米）,112.5+18＝130.5（千米）,130.5×2＝261（千米）和45×2.5＝112.5（千米）,112.5-18＝94.5（千米）,94.5×2＝189（千米）.两个答案,也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的.在日常学习中,往往有许多数学题目标答案是多个的,轻易在练习或考试中被漠视 ,这就需要我们认真审题,唤醒生活体会,仔细推敲,全面正确理解题意.否则就轻易漠视 了另外的答案,犯以偏概全的错误.
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