做为享誉市区的九年一贯造学校，北京市陈经纶中学嘉铭分校在李升华校长、孙新书记的率领下，围绕“书香敦品、德性励学”办学育人目标，对峙立德树人与以美育人的有机同一，始末高度重视艺术教导，鼎力弘扬文以化人、美以成人的美育精神。儒雅嘉铭育芊芊学子，也孕育了一批又一批“紫藤树下的嘉铭教师”。让我们一路走近“紫藤树下的嘉铭教师”——田跃辉。
北京市陈经纶中学嘉铭分校田跃辉教师
从教33年，田跃辉积极投身美术教导事业之中，秉承“搀扶帮助引导学生发现美、融进美和利用美”美育目标，出力培育提拔学生“看见美”和“表示美”的才能，从一名通俗教师逐渐成为陈经纶教导集团十佳教学妙手、北京市骨干教师，不只担任嘉铭分校艺术教研组长，还同时兼任安贞片区美术组长、陈经纶教导集团骨干工做室批示教师、陈经纶教导集团美术活动名师工做室主持人、向阳区美术学科兼职教研员中心构成员、向阳区水墨提拔工程工做主持人等，默默耕作在向阳那片教导膏壤上。
潜心研究打造美术特色
走进嘉铭分校，你必然会觉得到浓重的书香气息和中国画的笔墨之韵，起首扑进你的视野的，必然是满眼满墙面的充满幼稚情趣的，精拆细嵌的一幅幅国画；课外活动开课最多的必然是一年级到九年级的国画班。在嘉铭分校，美术教导也必然是是享有绝对重要地位和最被学生喜好的学科。一是因为嘉铭名副其实的中国传统文化-国画基地校的合作实力构成的文化气氛，学校构成的美术课程治理机造和课程系统；二是嘉铭十年来构成的美术教导的风气特色和课堂教学的情趣意趣，让美术教学在嘉铭分校因普惠而超卓，因特色而卓著。那一切，都源于2012年田跃辉教师调进嘉铭以后，依托学校教学变革开展的平台，带动了一个教研组，发扬光大了嘉铭艺术教导的优势，构成了“以点带面、全面开展”的艺术教导全新场面。
嘉铭分校出力打造美术-国画教导特色，美术组把中国画教学与九年四段课程对接，构成了“根植哲学意境、审美情趣和艺术审美，通过横纵、课表里立体课程”实现国度课程的育人目标，并实现贯穿和拓展、深化，构成学生的审美情趣。美术课程从横向闪现了“课上安身国度课程，实现跨学科合成的特色”；从纵向闪现了“九年四段校本课程合成国画，实现多学科整合的大主题特色”。学校以笔为情，以墨为趣的国画课程，将传统技法合成时代特色，出力于引导学生，运用翰墨表达实在感触感染，抒发感情，促进兴致、感情、意志、立异等心理操行的整体协调开展。
例如《书画同缘意写梅魂》一课，以学生赏梅、画梅、咏梅、写梅为主线，围绕梅花凌冷傲雪的外在形象，连系科学常识感触感染梅花构造特征，将传统文化中的“五瓣梅花寓意梅开五福”引进课中。在必然的理解之后，通干预干与题情景导进，一看、二思、三辨，连系阅读《咏梅》的诗词，跟唱红色歌曲《红梅赞》，批示学生挥毫写梅，点厾画梅，凸起梅花风骨。在特定的文化情境中抒情适意，提拔了学生的审美感知和艺术表示才能。
多年来，田跃辉将艺术根植课堂，将中华民族优良传统文化融进国画教学，对标核心素养培育提拔，对接“九年四段”学段，统整立异构成本身的教学特色。她对峙研磨课堂、以美育人。将本身的国画专业带进课堂，构成整个教研组的美术教学风气。近年来，她屡次执教全国、市、区级研究课、看摩课，屡次到农村校停止教学批示，到向阳区各学校开设讲座、听评课，参与各类教学角逐并获奖。她对峙文化育人、立异教法。疫情期间，她积极投身线上，为学生录造“教学同步资本”，不竭提拔专业技能进修多媒体教学手艺，进修多媒体做教学微课、微视频，不竭进修提拔让本身，让本身永久奔驰在进修的路上。
科研引领成就“王牌团队”
在学校教学变革的理论中，美术组率先垂范、敢为人先，第一梯队实现了美术学科的阅读特色，最早停止了美术学科的跨学科教学活动。2020年，美术组、语文组、音乐组用一年的时间，完成了《音诗画四时》校本课程编写，二十四节气在诵读声、咏唱中、翰墨中灵动起来。不只如斯，田跃辉率领美术教研组加大“练实功、铸实功、做精工”活动，通过开展“每日小练笔、每周小品画、每月废品画”的专业研修活动，率领团队研习专业，线上交换专业技能，不连续的苦练专业根本功。她将水墨专业展现带到美术单薄发扬辐射引领。她的专业技能在北京市展现交换，得到专家和教师们的好评，做品屡次在炎黄艺术馆参与市区美术教师做品展及美协做品展并屡次获奖。
在田跃辉的率领下，嘉铭美术组潜心研究科研引教导教学，获北京市十三五科研课题立项研究并顺利结题，参与向阳区规划课题、获北京市科研二等奖，并获北京市十四五科研课题立项研究，率领团队获向阳区第十三届优良教导教学功效提名奖，获陈经纶教导集团第二届教导教学功效提名奖，并持续五年在学校举办“千人千画”美术做品展览。
做为骨干教师，田跃辉对峙“师徒帮带培育提拔新人”，不只为青年教师说课、评课，还批示他们积极参与向阳杯、扬帆杯、启航杯等各级教学大赛，通过轮岗、视导、收教等参与批示青年教师的课堂教学，为教师成立“小我生长档案”，美术组教师快速生长，美术组捷报频传。做为嘉铭均匀年龄最小的教研组，以76%的骨干比例，成为全校的“王牌团队”。
以美育人结出累累硕果
国画工做室在田跃辉引领下组建社团，开展普惠活动，将水墨精神浸润传承，并让艺术的种子在那里抽芽生根。近年来，嘉铭分校每年都有近千论理学生获国度级、市区级多项获奖，学校也被评为各类艺术教导特色校和示范校；嘉铭分校六校区校园文化尽显国画神韵，实现了让“每一位学生都有一幅做品展”的抱负目标；她每年都精心收录学生的做品编纂成册，刊印成册，让每个学生感触感染艺术带来的愉悦和胜利；她率领美术团队每年组织嘉铭千人师生画展，美术教师画展等美育功效报告请示；她牵头筹谋学校每年的国画巨匠进校园活动，让学生走近巨匠，领略名家风摘，得到上行下效；她率领“九年四段艺术组”积极参与美术教材编写、校本社团教学资本编创，助力学校先后获“全国传统文化基地项目”“向阳区艺术前锋号”“向阳区朝花美术社团”“向阳区美术特色校”等荣誉称号。