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张光璎先生本年80多了，在我看来，她思维灵敏，心态年轻，生活时髦。她，就是个地地道道的80后。
——题记
1
2004年下半年，我在杭州西博会上了一节想象做文课《亚马逊河探险记》。因有很多探痛快的元素，课毕，引发很多争议。我想到了请教张光璎教师。她是做文教学的专家，虽未碰面，但我敬慕已久。2005年上半年，我托老友周益民，将此课VCD捎给张教师。
一个月后，北京来电。
“喂，你是小张教师吗？我是张光璎，你托周益民捎给我的光盘收到了。你的课上得挺好，我很赏识！我选举你到北京展现展现，怎么样？”
2005年10月，我带着未经试教(因学生学农停课)的《詹天助》，踏上了第一次赴京讲课的路程。
五棵松饭馆的餐厅里，会议主办方丁梁主任指着精神矍铄的老者，告诉我，那就是张光璎教师。
张教师双手用力地握着我的手，连声说：“好！小伙子，南人北相！明天看你的表示！”
第二天，我饱含激情地演绎了新版《詹天助》，整体效果比我预期中的要好。课后的互动，在主持人的煽惑下，我那不怕虎的“初生牛犊”，面临同上一课书的特级教师，毫不怯场。
互动毕，张教师又一次紧紧地握着我的手，连声说：“好！好！我实没看错人！”
食过饭，张教师把我喊到一旁，语重心长地说：“我很赏识你的课，大气、厚重！但有两点你要重视：第一，年轻人气盛，发言要谦虚安然平静些；第二，那节课，语文的工具还能够更多一些，因为时间是个常数，你拓展得多了，文本便读不细了。你觉得呢？”
我不竭地点头，不断地记着。
临别时，她热切地看着我：“我等待你的下一课！”
首都机场登机时，我那马大哈，差点把身份证弄丢。尔后，每次见到，她总打趣我：“身份证没丢吧？”每次回到杭州，我老是短信告诉张教师：“人和身份证安然落地。”
那，成了我们之间的语言密码，也是我向她报安然的特有体例。
2
2006年3月，我末于有了时机在张教师面前报告请示“下一课”——《我盼春天的荠菜》。
张洁的文章本就让人冲动，加上学生语感特殊好，那课，感动了台上台下的师生，很多孩子和教师都含着热泪。张教师听毕冲动不已，在会上对我的课做了高度评判。“文本的意义，是从心灵深处生长出来的！张祖庆教师，用他对文本的特殊解读，带着孩子们走进文本深处，让文本的意义获得了崭新的生长！”
课后，张教师又指出了我那节课的两个值得完美的细节——此中，“薄雾”一词的读音，就是她纠正的。
后来，我陆续和北京小语界的一些教师有过接触，各人无一破例地谈到张教师看问题独到锋利，定见爽快热诚。只要发现问题，她从不违心地“送元宝”，而是爽快指出。那，可能是张教师博得各人敬重的重要原因吧。
尔后的几年里，我又赴北京上过几次课，屡次拜见张教师。我们聊语文，聊人生，成了无话不谈的忘年之交。张教师的良多精辟话语，我至今清晰地记得——
“我最赏识一小我的什么？是人品，其次才是他的才调。一小我的人品不可，课的操行必定高不到哪里往！”
“有章有法练——文无定法，有规可循；有规可循，却文无定法；没有端方不克不及成方圆。万物皆法例，有法全国和！”
每当教学设想或者生命陷于“山穷水复”之时，咀嚼张教师的话语，经常峰回路转，柳暗花明。
本年上半年，我在《小学语文教师》杂志发了篇关于“裸课”文章。那个看点引发了普遍的争喊，张教师第一时间表达了她的撑持与赞扬——
我非常附和那一看点！因为“实在”的课才气切近听课教师的教学现实，也才会引发各人的研究兴致，教研活动才气具有实效性。退一步说，即便破绽百出，也具有研究价值，会使听课教师更存眷教学中的疑难，投进更多的精神往根究和理论。那就是所谓的“成与败都有营养”。公开课不是舞台上的表演，颠末无数次彩排，以求看寡心旷神怡，而是聚合教师的力量一路处理教学中的猜疑，摸索教学中的法例，促进课程变革的快速开展，以肄业生安康生长。在常日课堂里有意识地锤炼本身，当登上大舞台时才气既实在又自若地掌控课堂。只要“实在”的闪现，才具有可信度。
3
和张教师更多互动，是在邮件中。
翻开邮箱，经常会收到张教师发来的精巧PPT。画面斑斓，音乐动听，回味无限。我后来上的《创企图书馆》《我憧憬——》等课，素材和教学灵感，就是从张教师发来的邮件中获得的。
那些年来，我记不清收到过张教师发给我的几PPT。那些PPT，时髦、新鲜，常看常新。我的电脑里，专门建了一个文件夹，名曰："80后，张先生“。
说张先生是80后，还实不假。在我的记忆里，和她了解的十一年，她似乎永久不曾老往，永久精神兴旺。
2009年春节，我们全家在北京过年。春节那天，张教师和丁梁主任带我们逛庙会，游大看园。张教师一路步履强健，妙语横生。
张教师还特意为我们安放了丰富的红楼午宴。席间，她亲身担任讲解员，兴致勃勃地为我们讲解每道菜的历来。
再后来，有了微信。张教师在第一时间用上了，还学会了造造萌萌哒的微信美篇。
张光璎教师，用本身的年轻态，为我上了一节又一节人生之课。
4
2015年11月25日，张教师为我上了生射中最为厚重的一课。
那天晚上，张教师约我和丁主任在北京某饭馆食晚饭。饭前，张教师慎重地递给我一本书：“祖庆，那是我哥选编的关于我父亲的一本书，你看看。”
（请把手机横过来看图片）
我接过书，认实地阅读起来。
只能用“震动”来描述其时的阅读感触感染！那么多年的交往，张教师从未和我说起她父亲的显要出身和兄弟姐妹们的灿烂成就！
张教师的父亲，是民国期间闻名的篆刻家和书法家。官至四川省营业税局局长——相当于如今的省财税厅厅长。后来，因为不胜官场的暗中与陈旧迂腐，愤然告退。齐白石先生，曾亲身为其定润格，“刻印每字四万元”。用如今的话来说，她父亲，绝对是个“超等大咖”。那在昔时，有多大的影响力啊！
（请把手机横过来看此图）
席间，张教师还告诉我，她的兄弟姐妹都很有前程，两位在北大当传授，一位在国外，她的同胞妹妹张光珞，也是特级教师，其他的在各自的范畴有着超卓的表示。
让我震动的，不是张教师先父的才调，也不是她兄弟姐妹的成就，而是张教师的淡定和沉着。
后来，她打德律风告诉我：“之所以把那本书送给你，是因为把你当做了亲人。此外人，我不会说起那些事儿。”
“干事要高调，做人要低调”，是张教师对我说得最多的一句话。那件小事，就是最为新鲜的注脚。今天，我偷偷地在那里“披露”那件往事，事先并没有征得张教师的附和。因为，她是绝对不会容许我如斯高调的。
北京的好几位特级教师跟我说起，往年，张教师八十岁生日，她的亲友老友预备为她筹谋慎重的庆祝活动。她勇敢回绝："我一不是名人，二没有做出出色奉献。你们那不是折腾我吗？"于是，只在很小的范畴，过了一次家庭式的生日。
低调如斯，让人肃然起敬。
5
本年上半年蒲月，《小学语文教师》编纂部要刊出我的“创意写做”暑期增刊，我约张教师写篇稿子。她当机立断地容许了。
一礼拜后，张教师发来了一篇三千多字的文章。从文中得知，她又一次认实地看了我的新课，又一次对我的课表达了她的喜欢之情。我晓得，那是张教师用她独有的体例鼓励我上好“下一课”。
“我等待你的下一课！”
恰是那简简单单的话语，一次又一次鼓励着我勇敢地走在语文路上。张教师，也用本身的一言一行，润物无声地地给我上着一节又一节人生大课。不单单是我，和我平辈的很多伴侣，都曾得到过张教师特殊激赏与逼真教诲。老友王文丽、周益民、蒋军晶等，常常提起张教师，叨念她对我们的特殊关爱与悉心培育提拔，无不心生感佩。
张光璎教师，实合理得起“学高为师，身正为范”那八个字。她，是名副其实的“80后先生”！
【跋文】
先生，我那个70后晚辈，祝80后的您越来越年轻！等待9年后，我再写一篇《90后张光璎先生》！
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来源 | 祖庆说
编纂 | 一墨 审核 | 旷雪
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