童
书
赏
析
2022年适逢奕阳教导成立二十周年，也是“阅读启发童心·创意引领将来”大赛陪同全国的小伴侣、教师和家长们一路渡过的第十八载光阴。对峙对儿童本位和阅读素质的回回，在2022年“童心童趣·创意舞台”之上，更多的优良儿童便宜丹青书走进了我们的视野。今天我们一路赏析的是 郭沐宸小伴侣的便宜丹青书《听妈妈的话》。
《听妈妈的话》｜合肥栢悦幼儿园，郭沐宸，5岁
一本优良的丹青书，不只拥有丰富的光影色形、巧妙的图文关系，它还会以兴趣盎然的体例闪现出做者的所思所想。那种暗含的兴趣性能使我们看到本身，激起共喊。那种兴趣性的表达体例有良多种，但无论哪种表达，最感动心人的始末是儿童的视角，是童心和童趣。
在孩子的眼中，妈妈天天的关心与催促带来如何的感触感染呢？要不要“听妈妈的话”呢？本书讲述了一个YoYo小伴侣和妈妈之间有趣的故事。
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YoYo正在做美梦，妈妈突然大喊“快起床！”；YoYo正在认实看书，妈妈排闼而进“快睡觉！”；YoYo细嚼慢咽在食饭，妈妈却不断催促她“快点食！快点食！”；YoYo自然业太累了只是想趴在桌子上歇息一小下，妈妈生气地戳着她的小脑袋“快打起精神来！”；跟妈妈在一路，不断催着“快点走快点走”的妈妈看起来像个比树还要高峻的巨人……
妈妈天天都说良多的话，我晓得是在关心我，可是妈妈似乎并没有看到我的实在设法。良多工作实的都要“快一点快一点”吗？比他人快，就必然好吗？像火箭一样快的话，够不敷快？可是妈妈唯独期看我长大那件事能慢一点，那又是什么意思呢？
巧妙的画面构图
丹青书的构图凝聚着做者的深意，加之与文字之间的彼此唤应，使书中的人物活乖巧现，具有很强的表示力。那本书用特殊的构图比例凸显出了故事中的人物形象，不竭催促的妈妈和被催促的“我”，构成了明显的比照。
在本书的第三页，小做者用了整幅的画面空间来闪现本身张大嘴巴食工具的形态，四周充溢着妈妈催她快食的画外音。那个构图比例的设想就像是舞台上的聚光灯一样，“啪”一声将我们的重视力都聚焦在了她的大嘴巴上，小做者想要表达的意思也跃然纸上：在妈妈的催促下吃紧忙忙往嘴巴里塞食物，那痛快间接倒进嘴巴里好了！那生动又夸饰的表示力实在令人赞颂。
再如第五页，一个比树还要高的大长腿巨人妈妈占据了整幅页面，一边急渐渐地大跨步走，一边还不忘回头催促“快点走！”。被催促的小做者哪里往了？显而易见，小伴侣因为跟不上巨人妈妈快速的程序，已经掉到画面外面往了。小做者落于画面之外的细节描绘给读者的感触感染力比写连篇累牍的陈说“跟不上妈妈”要力透纸背万万倍，那种无声胜有声的表示手法，不能不说实的巧妙！
精准的情感表达
读完那本书，我们体味到了小做者所传达出的复杂感触感染：妈妈天天说那么那么多的话，我晓得她是为我好，可妈妈似乎有些没有存眷到我的实在设法，那又让我不高兴，以至有些抵触情感。在情感表达那个点上，本书没有间接呈现哭、难受、恐惧、严重、惧怕等一系列表达不满情感的词汇，但是画面上活动的线条无处不流露着小做者的心里感触感染。
例如第一页，我们看到小做者瞪圆了眼睛、双手捧首躺在床上，妈妈正在喊她起床。我们认真看妈妈的脸色，竖着的眉毛、睁大的眼睛和张得很大的嘴巴，整个面部脸色仿佛已经传达出了妈妈生气又焦急的情感。孩子不擅长用文字停止表达，但是她们用本身的体例描绘出了强烈的情感，让我们设身处地地感触感染到美梦被扰的挠狂与无法。
再如第四页，各人在那里又看到了什么情感呢？带着大眼袋的妈妈的无法和怠倦，仍是小做者关于自然业的厌恶和回绝呢？
明显的人物比照
那本小书之所以让读者的感触感染可以如斯曲看而强烈，画面人物比例的设想和色彩的运用功不成没。
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整个故事只要妈妈和小做者两个仆人公，在妈妈不竭催促小做者的每一个情境中，都是妈妈占据了二分之一以上的画面比例，而小做者或屈身或弓背地只占据了画面的一个小角落，谁是主动谁是被动一目了然。同时，认真看察那几幅画面，画面的颜色以蓝、黑、灰、暗橘色为布景色，让我们在视觉上已经感触感染到了来自妈妈的压迫感和孩子烦躁的情感。
唤应的文字填补
“快起床！”
“快睡觉！！”
“快点食！”
“快点走！”
“快打起精神来！”
“快一点快一点”……
本书中文字数量不多，三节一句的文字与丹青交相唤应，精准地表示出妈妈不断催促时的权势巨子感和不容辩驳的力量。将文字融进丹青的特殊排版体例，小做者此时此刻的心理形态不问可知。
那本小书从儿童视角动身，通过图文互补的形式描画出了儿童眼中的世界和成人的行为，我们难免为之深思。我们成人老是会或多或少地以本身的思维往审阅孩子，以本身的期看取代孩子的感触感染。我们或许经常不睬解孩子，但孩子其实是理解我们的。
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“快一点快一点！”大人们为什么老是不管什么事都期看快一点？都要跟他人比一比？那我像火箭一样快，是不是大人们就会称心了呢？大人们实的好希罕……
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可是我晓得，妈妈其实是爱我的，她也会期看有些事慢一点，好比，期看我能慢一点长大，期看我能更多地陪在妈妈身边。
听妈妈的话，我其实实的很爱妈妈！
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《“再见”幼儿园》｜第十八届儿童便宜丹青书大赛做品赏析（一）
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