在教学《黑孩子罗伯特》时，我安插了一篇续写，想象罗伯特长大后会怎么样呢？学生听后兴致很浓，积极性极高，有的觉得罗伯特始末没能买到战斗机很遗憾，就根据文章中提到玩具店可能也要关门了，就写罗伯特最初一次来到玩具店来看战斗机，玩具店的老板晓得了他为丽莎的捐钱的事，就决定把战斗机送给了他。还有的写罗伯特大学结业后与丽莎的爸爸共运营一家纺织公司，因为罗伯特的精心研造，他们消费了一种特殊的布料，很夺手，挣了良多钱，罗伯特和他的妈妈再也不消住那又脏又很臭的黑屋子了。
0
在教学《黑孩子罗伯特》时，我安插了一篇续写，想象罗伯特长大后会怎么样呢？学生听后兴致很浓，积极性极高，有的觉得罗伯特始末没能买到战斗机很遗憾，就根据文章中提到玩具店可能也要关门了，就写罗伯特最初一次来到玩具店来看战斗机，玩具店的老板晓得了他为丽莎的捐钱的事，就决定把战斗机送给了他。还有的写罗伯特大学结业后与丽莎的爸爸共运营一家纺织公司，因为罗伯特的精心研造，他们消费了一种特殊的布料，很夺手，挣了良多钱，罗伯特和他的妈妈再也不消住那又脏又很臭的黑屋子了。