春秋战国时期私学的原因和特点？
原因：
当时，统一的奴隶制国家在西周日益衰落，礼崩乐坏。从“在政府学习”到“在四夷学习”。原来，西周的官员去诸侯国寻找出路。诸侯国甚至清医生都需要士兵为他们服务，争相养士。士兵的出路越来越广，于是出现了“士”阶层。
学者的培养已成为一个迫切的要求，私立学习应运而生。学者阶级中有各种各样的学校，代表着不同阶级或阶级的利益。为了培养自己的人才，各学校向诸侯宣传自己的想法，并要求诸侯采纳，以扩大政治力量。
扩展资料：
私立学校产生于春秋时期。孔子虽然不是私立学校的先驱，但其规模最大，影响最深。其中，儒、墨、道、法四大影响较大，各有学术长短。
历代封建帝王基本上不是专取一家的，而是为了巩固封建制度和各王朝的统治服务。这四个家庭都有私人学习。
战国时期，秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏争雄。“邦无定交，士无定主”，士的声价越来越高，养士的风气越来越大，私学也越来越流行。“从师”的风很盛，所以私学更多，出现了“百家争鸣”的局面。
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