郑板桥（1693—1765），原名郑燮，清代仕宦、书画家、文学家。字克柔，汉族，江苏兴化人。一生次要旅居扬州，以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等动物，此中画竹已五十余年，成就最为凸起。著有《板桥全集》。康熙秀才、雍正举人、乾隆元年进士。中进士后曾历官河南范县、山东潍县知县，有惠政。以请臻饥民忤大吏，乞疾回。
潍县署中寄舍弟墨第一书
郑燮〔清代〕
读书以过目不忘为能，最是不济事。
眼中了了，心下渐渐，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目不忘，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈进，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不消两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，生平书不再读，迄无佳文。
且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵看，可欣可抽泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各类传奇恶曲，及打油诗词，亦复观看不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮此中，其龌龊亦耐不得。
译文
读书把看了一遍便能背诵做为值得必定的才气，（其实）是最不克不及成事的。
眼里看得清晰，心里渐渐而过，（其实）留在心中的其实不多，（如许）看来看往眼睛底子应付不外来，就像看歌舞场中的美女，看上一眼就过往了，和我（又）有什么相关呢 ?自古以来过目不忘的人，有谁（能）比得上孔子呢？孔子研读《周易》，（翻来覆往地读），使穿连《周易》竹简的皮条都断了好几次，不晓得他翻阅过几千几百遍了，精微的语言，深入的事理，越摸索越大白，越研究越深进，越是深进研究就越是不晓得它的尽头。即便是像孔子那样不消进修而懂得事理，能不迟不疾地实行大道的圣人，也不会停行吃苦勤奋地进修情面事理的功夫。苏东坡读书不需要读第二遍，然而他在翰林院时读《阿房宫赋》曲到四更天，掌管翰林院的老仕宦觉得他读得辛勤，可苏东坡却非常酣畅，毫无倦意。怎么能因为看一遍就能记诵，便丢下书本，草草完毕进修呢！只要虞世南、张睢阳、张方平，一生读书从不读第二遍，但他们始末也没有写出好文章。
况且过目一遍能背，又有什么都背的害处。就像《史记》一百三十篇中，《项羽本纪》写得更好，而《项羽本纪》中，又要数巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会（几个片段 )写得更好。频频诵读赏识，值得欣喜、值得悲抽泣（的内容），只在那几个片段罢了。假设一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂不成了不懂事理的痴顽之人！还有小说家的做品，各类品尝低俗的戏曲，以及打油诗词，也都过目成诵，如许的人就像一个破烂的厨柜，发臭的油，腐坏的酱全都贮躲在里面，他的档次低俗也是让人难以忍耐的！
正文
选自《板桥家书》。郑燮，字克柔，号板桥，江苏兴化人，清朝书法家、文学家。潍县署，其时郑燮供职于此。潍县，今属山东省。舍弟，谦称本身的弟弟。潍县署中寄舍弟第一书，郑燮在官厅中给本身的弟弟的第一封家书。
以…为：把…做为。
济事：能成事，顶用。济，对工作有益。
了了：大白。
方寸：指人的心里。
不暇：没有闲暇，指应付不外来。
即：立即。
与：和。
与：相关。
孰：谁。
如：比得上。
韦编三绝：相传孔子晚年很爱读《周易》，翻来覆往地读，使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次。韦，皮革。
微言精义：精微的语言，深入的事理。
愈：越。
探：切磋，探觅。
出：显露，大白。
研：研究。
进：深进。
往：前行。
穷：穷尽。
虽：即便。
生知安行：生，出生。知，懂得。安，不迟不疾。行，实行。即“不学而能”（不消进修而懂得事理）、“安而行之”（发于本愿不迟不疾地实行）。那是前人认为圣人方能具有的天分。
困勉下学：吃苦勤奋地进修情面事理的根本常识。
功：勤奋。
翰林：皇帝的文学随从官。那里指翰林院，翰林学士供职之所。洒然：酣畅的样子。
《阿房宫赋》：唐朝杜牧的文章。
四鼓：四更，凌晨～时。
苦 :以 ......为苦，对 .....感应辛勤。
岂：莫非。
以：因为。
过：过目。
了：完毕，结束。
再：第二次。
迄：始末，不断。
且：况且。
辄：就。
陋：短处。
即：就。
《史记》：我国第一部纪传体通史，西汉朝司马迁撰。
以：认为。
为：是。
会：包抄。
看：赏识。
可欣可抽泣：值得欣喜值得悲抽泣。
耳：罢了。
没分晓：不懂事理。
钝：痴钝，愚笨。
传奇：那里指明清两代流行的戏曲。
及：以及。
打油诗词：内容和文句通俗诙谐、不拘平仄韵律的旧体诗词；相传为唐朝张打油所创，因而得名。
亦：也。
复：又。
观看：看看，过目。
悉：都。
贮：贮躲。
龌龊（ wòchuò）：不清洁，那里有档次低俗的意思。
不得：不克不及够。
洒然：酣畅的样子。
与我何与也：相关。
暇：闲暇。
然：但是。
惟：只要
简析
那封家书现实上是对“读书以过目不忘为能”的褒贬，从而引导家中子弟树立读书必需深进研究的准确立场。 第一段做者便提出过目不忘“最是不济事”，表白了明显的立场。 第二段做者先是指出渐渐而读其实什么收获也没有，接着又以孔子、苏东坡、虞世南等报酬事实论据，从正反两面论证，强调只要深进研读才气实正读懂书中真理的事理。 第三段做者进一步阐述“过目不忘”的另一短处——“无所不诵”：不辨实伪精粗，一概成诵，成果只能成为“臭油坏酱悉贮此中”的“破烂厨柜”，论证了读书应该有所抉择，取其精华，令读者的熟悉又深一层。
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