“大学”的基本精神是什么？结合现实，谈谈对三纲、六证、八目的的理解？大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。他读完后的感觉？

大学的基本精神是什么？结合现实，谈谈对三纲、六证、八目的的理解？

三纲：明明德，亲民，止于至善。

八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

八目是实现三大纲的具体步骤。说“大学”三大纲：明德，亲民，止于至善。

八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

这就是后人所说的“大学”“三纲领”。 “八项目”的中心环节是修身养性，格子和知识是修身养性的外在途径。真诚和正直是修身养性的内在前提。齐家、治国、平天下是修身养性的更高层次自我实现。因此，《大学》第一篇文章在最后说：“从天子到普通人，一是以修身养性为基础”。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。他读书后的感觉？

阅读《大学》感性范文一

我一直认为，作为四大儒家经典之一，《大学》是深奥的，不是普通人能理解的，所以它从未染过手指。如果你这次没有在中文书中遇到大学，你就不会在短时间内阅读它。然而，在学习了大学之后，仍然有一些肤浅的感觉。

“修、齐、治、平”是“大学”的精髓，是核心思想。所谓平天下在治其国，治其国在齐其家，齐其家只在修身养性。这四者是一种渐进的关系，修身要先正心，正心要先诚意，真心要格物，格物后知，格物后知，是“修、齐、治、平”的基础。对我们中学生来说，“修、齐、治、平”的范围更大。目前，我们不必考虑如何治国，如何齐家，如何平天下。我们只需要考虑如何真诚，如何正直，如何培养自己的道德。从这个角度来看，《大学》还是有很强的现实意义的。

字典中的解释是这样的：推究事物的原则和规律，并将其总结为理性知识。简单来说，就是通过实践获得真知。陆游有诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要练”。也强调实践获得真知的重要性。在《大学》中，格物的知识也有其意义。我理解的是，通过实践活动获得真理，得到真理后利用真理获得真诚。诚意后心正，正心后身修。的确，只有真诚的心才能使心态端正，心态端正才能修身养性，修身养性才能达到一定的境界，一种状态。

除了修身养性，《大学》中有借鉴意义的是真诚中的“谨慎独立”。所谓“谨慎独立”，是指一个人独处时更加注重自己的性格。君子在人前人后的表现是一样的，而反派往往是人前一套，人后一套。“大学”说：“小人闲居不好，无所不知，见君子后厌然，人之视自己，如其肺肝然”。说话很有道理。只有内心真诚，表现才能正确，只有真诚，才能形在外面。

虽然《大学》有很多原则，看似很深奥，但其实在现实生活中还是有很强的实用性的。我们可能做不到完美，但我们可以以此为标准，规范我们的行为，努力让我们修身养性。也许我们目前无法治国平天下，但《大学》在完善我的行为方面也起着非常重要的作用。