大学的最终目标是止于至善？
1、在《大学章句》中，朱子指出“最好”是“最好”。短短七个字，“最好”的意思就被解释清楚了。在这里，我们逐字讨论。
首先，我们来看看“事理”这个词。在《大学章句》中，我们可以看到朱子对“事理”的两个相关解释。首先，朱子释放“明德”时，朱子认为“明德的人之所以得天而虚灵，是因为他们对一切都有理由。”在这句话中，朱子直接指出“理”是为了“应对一切”。
第二，朱子释“在格物中致知”时，朱子说“物，犹“事”。穷到事物的道理，欲其极处无不也。因此，这种“事理”是通过“格物”获得的。通过两句相对的理解，我们可以知道“事理”是通过格物获得的，我们必须用它来接受一切。 然后我们观察“当然”。当然，直接理解意味着“应该是这样”和“应该是这样”。“当然”作为“应该”和“应该”，存在于价值判断层面。
粗略阅读《大学》时，如果你粗心大意，很容易陷入“至善”的争论。如果你读了“当然”这个词，你会质疑它。在这里，你也可以看到朱子的文字是微妙的。正是因为“当然”，所以至善层面的事情都是每个人都应该做和做的。
从道理意义上说，这是一件“理必如此”的事情。不管能不能做，都是 该做，该做 责任自然就在那里，无处可逃。
假如一定要问“至善”在现实意义上是否能做到，那么《大学或问题》中的两个解释就可以解释这个问题。
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