观察看1942电影的意义？
观察看电影《1942》的意义:
当时政府的无能和灾民的悲惨，更有军队的无能。这些兵痞虽有四十万人，且都装备精良，而敌对的日军只有六万人。在这样双方兵力相差悬殊的有利条件下，国民党军竟然损失了三十多万人！一连丢掉了河南二十八座城市，然后灰溜溜地逃出了河南，将全都灾民都抛给了日军。
国难当头，与官员的歌舞升平、纸醉金迷相对比的，是无数挣扎在死亡线上的河南灾民在逃荒路上的茫然和饥饿。事实上，这场旱灾，并不只是一场单纯的天灾，更是可悲的腐朽的旧社会的撰写照。
当老百姓的泪已流干，心灰意冷，生活的前途早已失去光明的色彩时，那些达官贵人却只是一味地继续本人糜烂的生活。这是个别人的悲哀，也是国家的悲哀，更是整个民族的悲哀。在那个荒唐悲惨的年代，人的性命已经不值一提了，在生存欲望的强迫下，河南的好些灾民甚至杀死本人的儿女以此来填饱肚子。
可国民政府非但不采取有效的救灾措施，反而还继续无情地向已经水米不打牙的河南灾民索取，搜刮民脂民膏。老财主一家的悲惨遭遇就是这一切的缩影了，在这种悲惨的时刻，或许死亡才是唯一的解脱。
今天丰衣足食的我们，不妨想想，在那个时候，几千万居无定所的人，游离在熟悉的故乡，陌生的道路上，只为了一顿饱饭而奔波，在逃荒的道路上最终凄惨地死去，成为野狗充饥的食物。活着的人，也只能继续受着官员兵痞无耻的剥削，在死亡线上苦苦挣扎，形容枯槁地在世界上绝望地行行走，是怎样一幅悲惨的画面。
当你通过银幕，跟随那些衣衫褴褛、蓬头垢面的人群行行走在逃荒的道路上，你或许就能真正体会到什么才是悲哀与绝望。
1942电影适合多大的学生察看？
1942适合小学高年级也就是十一、二岁以上的学生观察看。该片以1942年河南大旱，千百万民众离乡背井、外出逃荒的历史事件为背景，分两条线索展开叙述：一条是逃荒路上的民众，主要以老东家范殿元和佃户瞎鹿两个家庭为核心；另一条是国民党政府，他们的冷漠和腐败、他们对人民的蔑视推动和加深了这场灾难。
小学高年级以上的学生大多已掌握了基础的语言文化，都历史有初步的了解，正是开展爱国主义教育、普及中国近现代史学到的好时机。