“飞行教室”的主要内容

“飞行教室”的主要内容

《飞行教室》只是孩子们自己编辑和表演的一部戏。整本书由排练开始，通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪明、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静沉重的塞巴修、胆小怕事的邬理、魁梧好斗的马提斯，以其鲜明独特的形象给读者留下了难忘的印象。

这本书的内容是一本高度浓缩的校园风景记录。它所表达的同学、老师、学生、朋友的爱，都唤起了我们对友谊的回忆和珍惜。教室会飞，这不是现实，而是小英雄的想象。

扩展资料

创作背景

《飞行教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳50年前创作的一部小故事。卡斯特纳，1899年出生在德国的德勒斯登。我十几岁的时候，家境贫寒，学习困难。我凭借勤奋和顽强的毅力获得了莱比锡大学的博士学位。卡斯特纳一生都在写作。即使在第二次世界大战期间，他的作品被纳粹分子列为禁书，他也从未停止写作。

卡斯特纳是一位著名的儿童文学家，他写过许多优秀的儿童阅读材料。他的代表作是《埃米尔捕贼》，其他作品包括《两个小洛特》。、《飞行教室》等。，其中《难忘的1945年》还被提名为诺贝尔文学奖，并获得国际安徒生儿童文学创作奖和国际青年图书创作奖。

一九九九年，为纪念卡斯特纳生日一百周年，德国还发行了纪念邮票，图案是他作品的漫画插图。