中小学心理健康量表维度划分
在评估儿童心理健康状况时，中小学心理健康量表通常包括多个维度。常见的维度划分如下：
1. 学习压力：包括学习动力、学习能力、学习态度等方面的评价。
2. 情绪调节：评估儿童的情绪稳定、情绪表达和情绪调节能力。
3. 自尊心：评价儿童对自己价值和能力的认识和肯定程度。
4. 人际关系：评估儿童与家庭、同学与他人的互动和沟通能力。
5. 社会适应性：评估儿童在社会环境中的适应性和人际交往技巧。
6. 情感问题：评估儿童是否存在焦虑、抑郁、情绪不稳定等问题。
7. 行为问题：评估儿童是否存在攻击性行为、自我伤害等不良行为。
8. 自我认知：评价儿童对自身特点、优缺点的认知程度。
9. 健康习惯：评估儿童在饮食习惯、运动习惯、休息和睡眠质量等方面的健康状况。
上述维度只是一种常见的划分，具体的量表可能会根据研究目的和需要而有所不同。
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