孩子上初二，数学和英语成绩不好，怎么能提高成绩呢？
初二很重要。考90分以上应该是基础概念题失分少，分析应用题失分多。根据我的经验，有两个原因:
1、问题的意思不明白，或者头脑不清楚。看完问题后，我的头脑一片混乱，所以我用实验的方法解决了问题。因此，时间被浪费了，问题被混淆了。
这个建议使用倒推法。找出要求的结果，然后列出需要什么条件才能达到结果，这些条件是否都存在于原题中，如果没有，那么缺少哪一个，这个项目是否可以推断出来。然后先解决必要条件，推断最终结果。
通常，让孩子们列出一些思维导图，以思维导图的方式列出他们所学到的知识，锻炼他们的头脑清晰度，增强逻辑性，更牢固地记住他们所学到的东西。
第二，没有学会放松。初二学习压力很大，学校、家长、同学都在憋着劲冲锋陷阵。在这种状态下，被动和主动都在“消耗体力”。要学会安排自己的学习时间，估计孩子每天几分钟就能学会赶上成绩，但是我说不清楚自己学到了什么或者记得了什么。反正我学会了，做了练习，背了课文，抄写完了。制定计划是非常重要的。让孩子们放下课本，看几章，几节。每一章的主要内容是什么？然后制定一个我能完成的计划。例如，每周复习一章，复习内容包括：主要概念、主要公式、典型练习特别花时间分析我以前做过的错误问题，看看为什么错了？目前距离中考还有72周，把所有内容分成72份，学习压力没那么大。同时，有目的地学习和掌握知识要有效得多。
以上第二点对英语也是可行的。另外，谈谈英语成绩。
如果英语考90分，问题会比较大。阅读课文最简单有效的方法，增加课外阅读，提高词汇量。目前的英语考试大多是实用的，所以大量的课外阅读，足够的词汇是关键。单从分数来看，应该是基本词汇量不足。当你根本看不懂一句话或一篇文章时，你怎么能做到呢？单靠猜答案或者用之前做过类似问题的记忆来回答问题，无非是“猜大小，赌答案”。
孩子是独一无二的，你的孩子因为成绩差，没有注意到日常作业和论文不能做出准确的判断。以上只是一个常见的问题，我希望能有所帮助。