现在大学的道路还在大还是在精
大学之道在精不在大。 扩大办学可以扩大影响力,降低教育成本,提高办学经济效益,但与办学教书育人的根本宗旨关系不大,甚至背道而驰。学校越大,管理难度越大,不利于教学和研究,不利于学校向高、精、尖的方向发展。 衡量一个国家的科学教育水平,不在于培养了多少大学生,而在于培养了多少爱迪生式的优秀人才。只有集中精力办精品大学,以科教兴国、民族复兴为己任,才是大学之道
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现在大学的道路还在大还是在精
大学之道在精不在大。 扩大办学可以扩大影响力,降低教育成本,提高办学经济效益,但与办学教书育人的根本宗旨关系不大,甚至背道而驰。学校越大,管理难度越大,不利于教学和研究,不利于学校向高、精、尖的方向发展。 衡量一个国家的科学教育水平,不在于培养了多少大学生,而在于培养了多少爱迪生式的优秀人才。只有集中精力办精品大学,以科教兴国、民族复兴为己任,才是大学之道