衡水市第三中学||精耕细“作”,云端逐梦

4周前 (11-14 18:29)阅读1回复0
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做者:徐海丽、七年级

来源:中国视窗

我们亲爱的周总理

“为中华之兴起而读书”,

做为青少年学子的我们,

在那特殊时空的交汇点上,

理应“为中华民族的伟大复兴而读书”!

固然暂别熟悉的课堂,

却阻挠不住三中学子求知的期看,

他们仍然“疫”往无前,所向披靡。

他们在战“疫”中生长,

在“云端”伏案勤奋,精耕细“做”。

来!让我们一路熟悉一下

河北衡水市第三中学

那些线上小达人吧!

康竞文,在“停课不断学”网课进修中,她天天都认实完成教师安插的各项功课,书写认实,朗读准确,读书批注认实。功课量量高,自主进修才能强,功效优良。是全体同窗进修的标杆。

我是七2班的甜辰雨,为了上好网课,我对峙做到以下几点:

一、连结一个平静的进修情况。在家上彀课时,我会单独一人闭门独处一屋,连结收集畅达,削减外界骚乱,查抄好设备,以防卡退、黑屏、死机等突发情况。整理好服拆,和一般上学步伐连结一致。

二、连结优良的进修习惯 。课前预习,上课听讲,下课复习。课前,我预备好下节课需要用的课本及其他文具,提早预习下节课该讲的课程和常识点,等上课时再听讲就会便利良多;课上,我认实听讲,积极共同教师安插的进修使命,做好条记,做到和学校上课一样;课后,我认实认真完成功课,做到不挈拉,认实复习课上条记,消化而且娴熟运用。有时,我还会停止课外阅读,培育提拔本身的文学素养。网课期间,恰是弯道超车的好时机。

三、定时上课。上彀课期间,要像在学校一样,做到定时上课,不上到一半半途退出,也不缺课,养成优良进修习惯。

四、做到自律、自立。高尔基曾经说过:“哪怕对本身的一点小小的胁制,也会使人变得强而有力。”做到自律,我们会变得更好,成为他人口中的“难以想象”,创造属于本身的奇观。

王梓辰,七三班班长,网课期间是教师得力小辅佐,清点人数、提醒上课、庇护规律;而且课上积极答复问题,碰着不懂的处所及时向教师发问,为班级同窗树立了楷模;课下及时整理条记,认实完成教师的功课。电脑前呈现了他规矩的坐姿,课本上标注了彩色的条记,功课本上留下了工整的笔迹……

“不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江海”,胜利源于点点滴滴好习惯的积存。

管铭翔,以“生长不断步,工夫不虚度”的进修立场被评为网课小达人,居家防疫的光阴中,以阳光积极的心态看待,不迟到,不早退,合理安放本身的进修时间。课上认实听讲,时刻跟紧教师的构想,积极答复问题;课下保量保量的完成教师安插的功课。“学海苦度,书山永攀”,既有翠竹的虚心,又有苍松的劲拔。为你的进修精神点赞。

那是七(5)班的“进修小达人”范梦瑶同窗,新冠无情,障碍了学生进进教室进修的道路。为包管疫情期间“停课不断学”,教师安放学生们上彀课,但网课上起来并没有想象中的那么轻松,为了不耽搁上早课时间,范梦瑶同窗早早起床,往列队做核酸检测。每次上课之前她都静下心来,因为她深知“静能生慧”,“静然后能安,安然后能虑,虑然后能有所得”。课上认实听讲,连麦答复教师的发问,课下认实保量保量的完成功课,没有一丝草率和懒惰,因为她大白,进修是本身的工作,只要连结对进修的期看,有勇敢的自信心,上好每一堂课,才气不竭地吸收积存常识。只争天天,不负韶华,梦瑶同窗相信:少年就该有少年的样子,该斗争的年龄,绝不抉择温馨。

陈奕霏同窗,以“严以律己,勤奋吃苦”被评为“网课小达人”。

网课,是一场竞赛,勇敢固执的她奋力驰骋;

网课,是一块试金石,自觉长进的她闪闪放光。

网课,是一面镜子,照出严于律己的美德。

“长风破浪会有时,曲挂云帆济沧海”。

疫情末将过往,待雾霾散尽,自律自强的她势必迎来灿艳的彩虹!

网课上线,愿“疫”尘不染,静待“疫”散。一样的网课,纷歧样的成果,拼的是学生的自律,家长的共同,我们一路勤奋,你”浇不浇”庄稼都能长大;你”教不教”孩子城市长大。但收获“绝对纷歧样”!一屏之隔阻挠不了我们进修的热情。“山河无恙子回来,不负韶华争天天”,上好每一堂网课,没有什么可以阻挠更好的发作!

大浪淘沙沙往尽,沙尽之时见实金。做为班长的马澜史诗同窗,固然是在家中上彀课,固然和教师们隔着屏幕,但她仍然是教师的好辅佐,因为收集拥堵,她天天早早地帮教师在钉钉上开启“会议形式”,能够让教师们在上课时间顺利地进进教室。身为班长的她,更没有忘记进修是本身的次要职责。课上积极答复问题,认真做条记,课下认实完成功课,不懂就问,她深知一个常识点没有掌握好,就要落后他人一大截,只要天天认实看待进修,才气开出绚烂的胜利之花。

七年级九班张硕晗同窗,在网课期间,勇敢自律、勤奋吃苦,被评为“网课小达人”。该同窗网课进修期间,在家如在校,仍然可以做到定时上课,不迟到、不早退,课上积极参与课堂活动,课下保量保量地认实完成功课,其优良的进修立场得到了任课教师们的一致好评。

期看你再接再厉,做好当下,做好本身,不负青春,不负韶华。

张晓萱同窗吃苦进修,严厉遵守规律,在上彀课期间,她坐姿规矩,认实听课,以身做则,从未迟到早退,认实完成各科教师安插的功课,功课屡次被评为A+。担任进修小组长,积极组织本构成员认实完成功课。“长风破浪会有时,曲挂云帆济沧海”,勤奋,是梦想与现实之间的桥梁,锲而不舍的勤奋,才气摘得胜利的桂冠。“功崇惟志,业广惟勤”,期看你连结下往,向本身的梦想勤奋,加油!

因为新冠疫情的传布,学校开展了线上教学。网课更需要我们有自律精神。我们应以自律为马,不负韶华,不负青春!同窗们!让我们一路再接再厉,用更好的功效回馈教师和本身!

假设说线上进修是一次考验,那么有人凭着严厉的自律顺利过关,有人却听任本身末致一败涂地。成败之间的事理其实很简单:只要擅长自我治理的人,才气抵抗诱惑,掌握机遇,朝着既定目标勇敢前行。我们要做到自律,自律的人才是强大无比的,自律的人才是无往不堪的。

自律是我更大的兵器,面临进修,无论线上彀课仍是线下走读,认实完成每项功课都是我的首要使命。天道酬勤,我坚信一分耕作一分收获。学生就应该勤奋进修,挑起肩上的担子,持之以恒。为了民族的复兴,我们对峙拼在进修的路上。

七年级14班袁梦涵同窗,自网课以来,惜时守纪、好学认实,被评为“网课小达人”。她勤奋自律,严厉根据学校做息时间造定了本身的进修、运动方案,并严厉施行。天天早读、曲播课程都准时上线,课前预习、课中条记、课后功课和稳固,她不断高原则,严要求,一丝不苟地完成每一项功课和使命,提交的各科功课屡次被评为优良功课,功效首屈一指。“欲戴王冠,必承其重”,在拼搏的路上,期看你以兢兢业业为砖,以认实勤奋为梯,成就优良的本身。

疫情再次来袭,进修情况从“教室”转为“家里”,从“黑板”酿成“屏幕”,对孩子们来说,是一场自我治理,自我监视的考验。七(15)班吕梓沂同窗天天整好穿着样貌,拿起笔危坐在书桌前,迫不及待地吸收着教师赐与的常识,时而认实根究,时而舞脱手中的笔。她严于律己,合理操纵好那段时间弯道超车,填补本身弱项,不荒废大好工夫,功课定时保量保量完成。

“业精于勤,荒于嬉”,汗水是滋润灵魂的甜露,勤奋是实现抱负的阶梯,是一个勤学生的必备要素。期看你将勤奋自律的优良进修做风对峙到底,再创佳绩!

张世蒙同窗,在网课期间,踏实认实,严于律己,被称为“网课小达人”。

瞧,每节课前,她城市整好穿着样貌,预备好课本,翻开手机,调整好摄像头,精神振作地坐在书桌前。

课上她认实听课,从不漏掉教师讲的每一个常识点,花花绿绿的条记让我们看到了她进修的钉子精神。提交的功课一次次被教师评为优良,那是对她网课进修的必定,也会愈加激起她进修的动力。

“不经一番冷彻骨,哪得梅花扑鼻香”,她是我们进修的好楷模,我们应该进修她的自律,认实,踏实,并全心投进网课的进修立场。让我们一路勤奋,争做网课小达人!

七年级17班的刘育杉,是一位品学兼优的学生。

在校时,课堂上的她紧跟教师构想,适时互动,表示积极;课下完成功课时,老是很及时、从不挈延,且高量高效。进修中碰着问题时,她喜好积极向教师请教,或与同窗们切磋,搀扶帮助教师营造优良的班级进修气氛。

网课期间她仍然连结着自律的进修底色!不断连结着与教师积极互动,课堂条记详尽、齐全,课后功课笔迹工整,构想标准,她的功课屡次被教师评为优良功课。

她很喜好英语,发音也很原则,曾用一口顺畅的英语介绍本身的房间,还给视频配上了字幕,不只表示出较强的英语表达才能,也能在言语间感触感染到她的大方与自信。她十分重视教师安插的进修使命,对本身的进修尽职尽责。

认实进修之余,她性格上活泼、热情,兴致普遍,多才多艺,读书,画画,手工,配音,跳舞,轮滑,许多的喜好她都往测验考试,而且在日常的班级建立中,尽可能发扬本身的才气,深受学生与教师的喜欢。

如许的活泼心爱又认实的她,被各人评为“网课小达人”,实至名回!

郝迎雪同窗,以“锲而不舍,进修吃苦”在网课期间,被评为网课小达人。她一丝不苟,进修勤奋,率先垂范。上课不迟到,不早退,功课认实完成,且屡次被评定为A+。正所谓“人贵有志,学贵有恒”,对峙是胜利的前提,唯有对峙才气胜利。期看你陆续连结下往,把对峙进修酿成一种本能习惯。加油!

周宗垚同窗,你是一个严于律己、积极向上、有自自信心的孩子。在疫情期间,遵守网课规律,认实听讲,勤于根究,积极答复问题,共同教师工做,进修有方案、有目标,吃苦勤奋,获得较好功效,同时,课余时间也可以合理安放本身的各项活动。期看你再接再厉,不称心于现状,征服疫情困难,力争“扶摇直上,更进一步”!

恰同窗少年,风华正茂。

不管疫情若何阻挠,

不管“课堂”如何换场,

三中学子不减肄业的期看,

用斗争以恒为我们谱写了

少年发奋的肄业篇章。

请相信逃梦的同窗们

末会光线万丈

请党安心

强国路上

各人都是后继之人!

供稿:徐海丽、七年级师生

编纂:王金玲

校对:多凤玲

审核:李淑芳

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