良多时候，我们都喜好听话的乖孩子，他们往往安平静静、稳定说话也稳定动，而那些活泼好动，以至会顶嘴的孩子，则不被人们所喜好。但是前者关于孩子生长来说未必是好的，后者也不料味着就是一个坏孩子，那两种情状的呈现回根到底仍是父母的引导出了问题，孩子就是一张白纸，表示的若何全凭后天的教导，而最新一期的火花思维「家长来信」专栏讨论的恰是那个问题，很有借鉴意义。
在来信中，家长向火花思维的儿童教导心理征询师海鸥教师讲述了他在育儿过程中碰着的一件烦心事，据她所言：他家宝物从小到大就是一个比力喜好听夸奖的人，略微说两句就神色欠好看，后来跟着年龄渐长，竟然起头公开顶嘴父母，不承受任何责备，那让那她非常的苦恼，不晓得该若何往处置亲子关系。
从家长的描述中，我们能够看出那个孩子是一个自我意识比力强的人，在很小的时候就已经能够大白的看出夸奖和责备的区别了，不外在那个时候家长没有意识到，并停止准确的引导，那就让孩子简单的把前者看成是功德、后者是坏事。假设在那个时候，家长可以跟上教导，把责备的正面意义让孩子领会清晰，那么就不会呈现后边的情状了。不外如今也为时不晚，火花思维的海鸥教师给出了计谋：
1、家长先调整好意态
为什么家长会感应懊恼呢？因为在那段亲子关系中，家长把本身定义为上位者，孩子定义为下位者，否则也不会有“顶嘴”那个词了。想要让孩子和本身好好交换本身，先要调整好意态，用平等和尊重的立场往和孩子沟通。
2、学会让孩子往排遣情感。
小孩子生活也有懊恼，不成能始末对我们笑脸相对，所以做为家长必然要及时的往领会孩子的设法，假设发现孩子有负面情感，要让他学会往排遣和正面表达情感习惯，例如：“我今天xxx，有些不高兴”、“妈妈，你说的xxx不合错误，我不是如许的”，用安然平静的沟通和讨论才气更好的处理问题。
简而言之，就是不管孩子年龄大小，都要以一种平等、尊重的心态与其沟通，重视他每一次的表达和分享，用一种动态的体例引导孩子生长，而不是只论对错。