背诵高中英语教科书上的课文。高考英语能上130吗？
除非高考特别简单，否则每个人都有120~130的水平，背诵课文才能达到这样的效果。
对于绝大多数高中生来说，如果他们把所有的时间都花在高中背诵课文上，他们不仅不能达到提高分数的效果，还会在毫无意义的背诵课文上浪费大量时间，这也会影响其他科目的时间和整体分数。
那些记忆力特别强的人可以背诵课文130分。如果他们改变更好的方法，花更少的时间，他们会得到145分以上。
我们的高中英语课文只是单词和短语的载体，是一篇帮助你记忆的文章。但这些文章并不是著名的文章。它不同于我们必须用中文背诵的文章。只有背诵文本，才能提高英语成绩的功能非常小。
高中英语，重要的是背诵，第一个是单词，第二个短语。
高中英语3500字，只要能看到单词就能知道意思。即使根本不懂语法，150分的试卷也能考80分以上。如果初中语法稍微好一点，对语法有所了解，分数可以达到110和120。
如果你很难背诵单词，你可以搜索睡眠记忆法。这种方法是免费和开放的。你可以每天背诵100个单词，一个月内背诵3500个单词。还有配套的单页和大容量的3500字表，可以减轻记忆的心理压力，更容易坚持。
但在高中，如果你只背单词学习语法，晋升会很弱，感觉很难，会觉得自己遇到瓶颈。
因为3500个高中英语单词是英语中最常见的单词。这些单词很多，短语和它们有关。我们需要学习写作，然后组成单词，学习英语，先学习单词，然后学习短语。
许多高中生，受初中英语学习方法的影响，初中和高中英语不能连接，或者根据初中的方法只记住单词学习语法，然后刷问题，会学习很困难，绝大多数分数躺在70或80~80或90分。只是因为你没有记住短语。
但所有想上大学的学生都会在高中背诵3500个高中英语单词。但并不是所有的学生都知道，除了记住单词和短语。
我以前的大学老师是高考，英语试卷。试卷是淘汰那些不会读书的人。淘汰的方法很简单。他们只需要用高中学过的单词组成的短语代替原文中的超纲单词，还需要找到字面意思和单词本身意思差别很大的短语。然后根据字面意思提问，诱导不懂读书的人选择错误的选项。
这样，不会读书的人就会被淘汰，会读书的人就能拿高分进入大学。
因此，如果你想在英语中获得超过140分的高分，你需要背诵短语短语短语。此外，高中英语3500个单词和相互组合形成的短语短语不超过大纲。你可以参加高考。整个高中都由所有单词组成。高考可以测试大约1.5万个短语短语。
如果学生自己整理这些内容，就会有一定的困难。《高考试卷》的词典是牛津英汉双解高级版的第四版。首先，很难买到这个版本。同时，整个牛津高级阶段有60多万个短语。如果你必须自己整理和筛选高考的内容，那就有点不现实了。如果你不把它放在宿舍里，你就不能完成整理出来的内容。
建议背廖唯伟的《高中英语1.5万考点》背短语。廖伟伟首先是英语单科145分的高分。这个考点每年也有高考命中率分析报告。对于高考中出现的短语，可以稳定达到98%以上的考点命中率。高中生可以先背这本书的短语，背这本书的基础上。假如平时做题的时候还发现了新的短语，没有背诵过，在自己的笔记本上整理一下。这样可以节省很多时间。
此外，所有想在高考中上140的学生都不能想着等老师教你。你必须跑在别人面前，学会抢跑。
最好在高中之前，你可以背诵所有3500字的高中英语。进入高中一年级后，你开始背诵考点。在高中一年级之前，你可以背诵所有的考点。进入高中二年级后，当其他科目需要时间时，你有足够的时间为其他科目节省时间。你只需要每天花固定的时间复习一页的考点，你就可以继续提高你的分数。等到高考的时候，至少已经背了十几遍考点。记忆效果肯定不会差，140会很容易。
整理和记忆考点的思维也可以用来学习课文和平时做题遇到的文章，或者看英文报纸遇到的文章。
当课本上的一篇课文和所有有用的考点都整理好后，这篇文章就可以丢了。你只需要清楚地记住影响你理解的短语和短语。你已经得到了这篇文章的价值。
你可能需要两个小时才能背诵一篇文章，但整理一篇文章中的考点并背诵它可能只需要15分钟。
读书的人就是把书从厚读到薄。
就像高中英语15000个考点一样，这本书只有72页。高中教科书中的所有课文总共有数百页。其他人在背诵72页时得了140分。如果你背诵数百页，你可能无法掌握其他人1/10的考点。你可以看到哪种学习方法更有效率，哪种学习方法的投入产出比更好。