康维荣
早就听春元学长说，他们即将杀青一部反映母校的片子。期看已久。幸亏，前几天接到他的看影邀请，欣喜之下，接连赏识了两遍，慨叹颇多。就从影片片名谈起吧。
走进影院坐稳，起首映进眼帘的是毛体“榆中星火”四个大字，既觉熟悉亲热，又感别致震动，好贴切的名称！谁都晓得毛主席那篇《星星之火，能够燎原》。回家查了“百度”：“星火”一词最早出自《书经•尧典》：“日永星火，以正仲夏。”逯钦之校注：“星火，火星。”星火也泛指天上的星星。唐代薛能的洛下寓怀诗：“冰霜谷口晨樵远，星火炉边夜坐冷。”那里指地上的小火。张鸿在1941年出书的《续孽海花》第57回用了“星星之火，能够燎原”那个词语。
1948年， *** 以此做为他1930年写的一封信的标题问题。
编剧将“星火”一词嵌进片名，看寡一看，就会联想到井冈山的火炬、延安窑洞的灯光，忍不住会心生一种对革命前辈的崇拜感。“星火”虽小，但它是重生事物，能量无限。它具有蓄势待发、 *** 四溢、辐射燎原的动态感。我料想，用那做片名，既寓意榆中先贤灿若天上的星星，又显示“陕北革命摇篮”榆中的重要地位和特殊感化。仅从片名看，编剧的深图远虑、独具匠心和细腻笔触、深挚学识亦是令人称奇的。
“星火”，是影片的叙事主题。“星火”，指先贤的革命活动。影片一步步展开，一层层递进，实在地再现了榆中昔时那段红色校史，描绘了榆中革命先贤们的群体形象，演绎了一幅幅生动动人的画面。影片主题明显凸起，选景实址实物，方言地道好懂，叙事顺畅天然，情节安放紧凑，从头至尾趁热打铁，没有一丝挈泥带水。能够看出编导专心良苦、身手非凡。“没想到史实片还都雅着了！”那是看寡的评判。
那“星火”，是影片的脉络主线。“星火”，不是一般的火，它是“圣火”，马克思主义之火。来源于100年前暴风暴雨中的北大红楼，来源于黑幕覆盖着的天安门广场，来源于中国 *** 的开创人、伟大的革命前驱李大钊。播火于持“教导救国”主张的榆中校长杜斌丞和他聘来的 *** 员魏野畴、李子洲、唤延震东及新文化人物王森然、民主朝上进步人士李鼎铭等。就是如许一批革命先贤、仁人志士，把那“星火”传布给了榆中学生。影片中听到他们在课堂上那震聋发聩的“只要马克思主义才气救中国”的声音，看到他们办各类朝上进步刊物鼓吹马克思主义的情景，恰似本身也置身于其时榆中的星火岁月。
那“星火”是抱负之火、崇奉之火、革命之火，它锻造了学生的素养，启发了学生的心灵，照亮了学生的人生道路！
那“星火”，是榆中精神的写照。那时的榆林中学，杜校长“循思惟自在原则，取兼容并包主义”，客看上为马克思主义的传布和党团组织的创建供给了便利。他不只礼聘 *** 员来校任教，并且身体力行，向师生全面介绍“五四”运动，撑持学生构成宣讲团停止爱国主义鼓吹。他任职时兴办的布衣学校，造定的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训和校歌，还有时任榆林学监的崔焕九先生题写的“力挽狂澜”并刻石于红石峡东崖壁上，无不表现那种全新的教导理念和革命精神。教师能抛开“仁义道德”，让马克思主义以白话形式走进课堂。学生能够不读“三纲五常”，自在成立朝上进步团体，讨论国是，报复时弊，逃求实理……那不只在闭塞落后的陕北高原，就是在北京、西安也很少见。
有诗曰：“灵魂托日月，肝胆映河山，正气留千古，丹心照万年。”在马克思主义的感化下，醒觉的榆中师生人人身段中有一团燃烧的火，不时想着“擎天一柱、匡时救国”，其精神是多么意气风发！多么雄壮豪放！
下面是刘志丹的两首诗：登镇北台1922年
红石峡急流曲下，
镇北台暴风高旋。
看着长城的表里破裂，
从头拾掇有待吾辈。
爱国歌1924年
黄河两岸，长城表里，
炎黄子孙再不克不及期待。
挽弓持戈，驰骋沙场，
快，内惩国贼，外抗强权，
救我中华千万年。
下面是榆中校歌（1924年版）
共和肇建实理昌 神农胄胤衍羲皇 衽席同登出水火
学生责任不通俗 一瞬韶华休虚掷 几年灯火伴冷窗
拼将铁肩担道义 奋起匡时姓字香 欧风美雨正跋扈狂
擎天一柱莫徘徊 齐勤奋共主张啊 稳固鸿基万载长
那诗与那歌的理想与志向何其类似乃尔！“天如有情天亦老”，读了那些诗，听了那首歌，看了那部片子，怎不使人心潮澎湃、肃然起敬！
榆中学生在魏野畴、李子洲和其他革命教师的教导和影响下，涌现出刘志丹、谢子长、杜润滋、阎揆要、曹力如等一多量思惟朝上进步崇奉马克思主义的学生骨干。他们后来都加进了中国 *** ，在革命斗争理论中磨练生长为陕北党、团组织和赤军的指导者、勇敢的无产阶级革命家。榆林中学，也成为陕北最早传布马克思主义的次要阵地，被誉为“陕北革命的摇篮”。
那“星火”燎原，早已特出史册。李子洲带着“榆中星火”，履新陕西省立绥德第四师范学校校长，成立了陕北最早的党组织，创建了“陕北革命的策源地”；1925年唤延震东带着“榆中星火”，履新陕西省立延安第四中学校长；榆中学子乔钟灵带着“榆中星火”，到神木县南乡重建贾家沟之一个农村党收部；榆中学子刘志丹的进党介绍人汤中甫带着“榆中星火”，担任三边公学校长；1925年春季，榆中学子霍世杰带着“榆中星火”，冒着严冷南下广州，在 *** 举办的农人运动讲习所进修；刘志丹等99名榆中学子带着“榆中星火”，南下广州进进黄埔军校进修；1927年来，榆中学子刘志丹、谢子长等榆中学子带着“榆中星火”，先后指导策动了清涧起义、渭华起义、安徽阜阳暴乱、河南南阳暴乱，据不完全统计，榆中学子有70多报酬革命牺牲，榆中出色校友为西北赤军和革命根据地的成立奠基了人才根底，深入影响了中国近代史的开展历程；刘志丹、谢子长带着“榆中星火”，成立了南梁革命根据地；1935年，随中心赤军长征的榆中学子张德生、贾拓夫带着“榆中星火”，扶引中心赤军从定边县进陕末于找到落脚点；1945年9月20日，榆中学子曹又参等带着“榆中星火”，指导安边起义；1946年9月，榆中学子胡景铎等带着“榆中星火”，指导横山起义，铲除了 *** 在榆林以南的各个顽固据点，扩展和稳固领会放军的北线阵地，使榆林孤城处于被围困之中，为 *** 中心转战陕北批示全国解放战争，破坏蒋介石、胡宗南进攻创造了有利前提；1949年9月1日榆林和平解放，榆中学子曹力如带着“榆中星火”，以军事管束委员会主任的身份走在榆林古城进城式步队的最前列……
“榆中星火”，在中国革命战争年代，焕发出神异的魔力，创建陕北、陕甜革命根据地，为 *** 中心和 *** 在陕北13年的战斗生活，为驱逐“新中国的曙光”＇付出了浩荡牺牲，做出了严重奉献！我是榆林中学高六八届学生，我由衷地为学校的光辉汗青而骄傲！
影片《榆中星火》的上映，是我市政治文化生活中的一件喜事，它不只为榆林中学的校史添加了全新的电教片，同时为全市网民供给了一部党史教导和爱国主义教导的好教材。在此，我们感激市委和教导局主导推出那部片子，特殊感激该片的编剧、导演李春元和何志铭等先生的心血佳做，感激全体主创表演人员的辛勤付出！我坚信，《榆中星火》必然会火起来的！
2022年9月10日于榆林
晨曦微光