填志愿需不需要做心理测评？实际效果如何？有没有让你觉得比较准的心理测验？学校心理测评的主要内容

填志愿需不需要做心理测评？实际效果如何？有没有让你觉得比较准的心理测验？

其实我们很多人都知道，志愿基本上会关乎着我们30岁以前的命运，有些人可能30岁以前有一个好的职业规划，好的心理预期，可能前30年就会走的比较顺。就算志愿没有填好，前30年可能浪费了很多时间，那通过调整自己的状态和未来预期，包括职场抉择，一些抗压性强的人可能也会对生活释怀，并且找到一个适合自己的工作延续下去。但毕竟这也浪费了很长一段时间，所以到现在为止，填志愿和职业规划便提到了中学这个阶段。

这也是为什么我们身边的很多同龄人都有着同样的经历，例如，在大学生活并不是自己喜欢的专业，或大学毕业后并不认为自己应该做专业相对应的工作。所以有的时候心里测评，会从客观角度解决一部分难题，但这样的测评并不能解决所有问题，因为当我们在做抉择的时候，除了家长给予一些历练沉淀之外，更重要的是孩子本身在填志愿之前有没有想好这些问题:

孩子到底喜欢什么?

孩子的性格特点是内向还是外向？

孩子现阶段可以做什么？

相比较这些问题，更重要的，对于家长和孩子能否达成一致，并且你要确保孩子能够了解自己，因为有的时候真的需要让孩子自己能够表达自己的观点，而不是父母进行强制性的压制。说句不好听的，父母如果混的不好，还让孩子走你的路，那肯定更不如你...

所以，心理测评只是阶段性的引导工具，并不能作为最终的推断或结论，因为在测试当中我们的不同心情都会影响最后结果。所以最重要的还是在孩子初中高中的六年，要让孩子知道对自己认知的程度。这才是父母要在生活当中不断去引导建立的思想...

而对于孩子大脑思维的开发，以及日常的训练引导，可以在这里获取《11种素质培养》 希望这里的内容能够帮助到大家，如果对心理引导技术感兴趣，也可以关注我的头条号。