游戏是利大于弊，还是弊大于利？
说到玩游戏对一个人的成长是否弊大于利，首先要说清楚:游戏有很多不同的类型。如果你说的游戏不包括对人体健康有益的户外或室内运动游戏，只指电子游戏或电脑游戏，答案是肯定的，电子游戏对一个人的成长是有害的。
对一名高中生来说：
1、太沉迷于游戏会耽误学业的话比比皆是，我不需要在这里多说。
2、或者你说:我不沉迷只是偶尔玩，还是有利有弊？我不知道什么是利润，是放松吗？然而，你玩游戏的类似放松不是放松——大脑不是放松和休息，而是走不同的回路（这是科学研究的解释），大脑仍然在紧张的游戏中。沉浸在游戏中确实能让我们暂时回避一些不愿面对的困难，但逃避不是问题，不是吗？
3、事实上，不仅仅是电子游戏。经过科学研究，有太多明确的科学论证结果表明，过度使用电子产品对青少年的大脑发育有害。即使对成年人来说，每天使用8小时以上的电子产品也会对大脑造成不可逆转的伤害。
多年来，在几乎全面应用计算机教学的美国，长期以来一直存在争议。相当多的科学家一直呼吁减少在教学过程中使用电子产品的教学。
目前，我国电子产品在教学中的应用越来越普及。我们不能拒绝使用计算机和其他电子产品，因为我们必须学习。然而，当我们知道电子产品造成了伤害时，尽量减少使用无疑是明智的选择。
为什么我们的网络上很少有人关注这样的内容？因为在互联网时代，你接触到的信息的出版商都不想让你知道这样的信息，因为如果每个人都能理性地远离电子产品，很多人就会失业。此外，恐怕现在没有人能离开电子产品。
4、作为一名高中生，我们应该珍惜大家羡慕的青春。为了更好的明天，我们应该为自己的未来付出更多的努力，而不是把时间浪费在游戏上。(对不起，大道理: p）
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中学生玩网络游戏弊大于利
玩游戏弊大于利。
中学生玩网络游戏弊大于利。据统计，人们每次玩网络游戏的平均时间是3.8小时，这对主要任务是学习的中学生来说是一个巨大的负面影响；网络游戏的内容主要是战争和战斗。如果他们过多地接受这些非主流社会现象，中学生对社会的认知就会模糊甚至偏离。