笔翰如流,看奉教青年书写自己的青春浪漫!(下)

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大清
大清
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为庆祝中国共产主义青年团成立100周年,强烈热闹庆祝党的二十大成功召开,奉贤区教导局团工委根据全团“进修二十大、永久跟党走、奋进新征程”主题教导理论活动的摆设,开展以“青春”为主题收集体裁创做挑战活动,让广阔奉教青年可以在活动中聚在一路,让伶俐共振,让思维碰碰出强烈热闹的火花,焕发奉教青年积极向上、发奋有为的青春风貌,迸发出青年的激情与活力,用炽热的青春绽放文字的魅力,书写我们独有的青春浪漫!

本次活动一经推出,就深受青年教师和学生们的喜欢,纷繁投进到本次创做活动傍边。篇篇短文饱含着青年们 对祖国的亲爱、对生活的热爱和对将来的等待,青年们美如星月的创做做品更让我们确信

文字不但是文字,

更是感触感染力的延展和想象力的狂欢;

文字不但是文字,

还有多维阐释的空间和无限续写的可能。

让我们配合走进本次收集体裁创做挑战活动优良做品展,感触感染我们奉教青年的

“仙人才调”!

文字的魅力,独有的浪漫!

学生做品

奉城第二中学

八(3)班孙梦娴

你要写诗,就不克不及只写诗。

要写漫天的黄沙,纷繁扬扬的大雪,

要写朦胧的烟雨,潺潺的流水。

写梦中不知花落的迷惘徘徊,

写雨巷雾里,游子的思乡。

写三餐里的炊火气,

写柴米油盐里的诗情画意。

写咏不尽的丹青字,

写分不开的连理枝。

要写少年志气,风华正茂,

中流击水,浪遏飞船。

写遍万种不分平仄的谦词,

再唱一句明天将来方长,

定不负青春誓言,书写奋进篇章。

少年

奉贤中学

高一(5)班 王曹轩

你要写少年,就不克不及只写少年,

写烈日,写蓝天,写青衿与白马 ,

写艳阳天,鹿喊宴。

要写银鞍白羽飒朗容颜 ,

策马扬鞭,拂袖云烟 。

要写临窗远眺,

挥笔落下即是千古第一骈文,

写斗酒诗百篇,天子难唤。

要写霜冷十四州的白,

雕弓霞明全国先,收取关山五十州。

写心高日朗,志似霜洁,

所想并不是关山难越,

而是穷且坚决,不坠青云。

写状元及第文忠烈,瀚马饮海往,

曲至最初,陡然折笔,

欲买木樨同载酒,末不似,少年游。

思念

新寺学校

九(1)班赵创造

你要写思念,就不克不及只写思念。

思念,思的是友人,是爱人,亦是故土。

从古至今,思念始末如斯。

要写思念友人之情,

就要写往年花里逢君别,今日花开又一年;

要写我只要站在岁月的边沿耐烦地期待你的动静。

要写思乡之情,就要写此夜曲中闻折柳,何人不起故园情;

要写我在那头,大陆在那头。

要写相思之情,就要写我住长江头,君住长江尾;

要写你是爱,是热,

是期看,你是人世的四月天。

育秀尝试学校 

八(9)班 冯淑妤

你要写秋,就不克不及只写秋。

要写落叶展成的大地,

写果实装点的田野,

要写鱼儿跃动的陈迹与鸟儿迁移的途径。

你要写风筝往哪飞,气球往哪飘,

要写小桥流水顺着哪条道流淌,

要写湖上流落不定的小船,

无处安家的涟漪。

写枯藤老树,彩云百态,

写一道残阳,惹得半江红;

秋风瑟瑟,惊得枫叶落,

再写古道西风,渔火乌啼,

写兰有秀兮菊有芳。

曲到最初,陡然折笔,

把晴空一鹤,橙黄橘绿写进下半联,

甚是一场旅途。

炎天

师大附中

七(2)班 陈佳希

你要写炎天,就不克不及只写炎天。

你要写炎热的气候,写动弹的电扇。

要写冒着寒气的空调,

写汗出如浆的工人,

要写树上喊喊的知了,

写地里晒得黝黑的农人。

要写葡萄架上的葡萄,

写树上泛着酸的杨梅,

要写西瓜哈密瓜,

写手里拿着冰淇淋的小孩。

要写夜市的香辣、蒜蓉、麻辣的小龙虾,

和饮着冰镇啤酒的酣畅淋漓。

要写夜晚皎洁的月光和荷塘里愉快的鱼儿,

要写汹涌的洪水和把树吹弯了腰的台风。

要写凌晨五点窗外透进来的第一缕阳光,

还要写薄暮人们回家路上的那一抹晚霞。

奉城高中

高一4班 沈周慧

你要写雪,就不克不及只写雪。

你要写雪落下的速度,

你要写雪最初的回宿。

你要写天井外堆积的白雪,

你要写孩子们玩雪的愉悦。

要写漫天飘动大雪落进谁的内心。

写守府姑娘盼君回来的思念,

写在家父母愿孩回家的驰念,

写长大的孩子对儿时的驰念,

写边陲的兵士对团聚的感念,

写一切一切......

必然要写你鄙人雪天的所见所闻,

写出屋檐边不竭升起的炊烟,

写出元旦夜厨房飘来的饭香,

写出守岁夜在雪中绽放的烟花。

空中的雪悄悄的落在我的发梢,

那片雪拜托了谁的团聚?谁的守候?

盛世

奉城高中

高一(6)班唐宇晨

你要写盛世,就不克不及只写盛世。

要写从古到今的伤痕,

写不为人知的勤奋。

昔日的江河悲抽泣雨,

饱受摧残,生灵涂炭。

写数风流人物,迎暴风而上,

再写涌动暗潮,写燎原的星火。

写跌宕起伏的斗争,写率土同庆的喜悦。

不忘背后的伤疤,看向将来的道路,

写今日盛世的矛头,百年稳定的自信心。

斗争于今朝,造福于后世。

致远高中

高一7班 王裴怡

你要写风,就不克不及只写风。

你要写湖面的波纹,

突然浪起,掀舞一叶白头翁。

写悄悄荡漾的轻船与竹篾,

微微拂动的青蓑黄箬。

写蝉噪林逾静,鸟喊山更幽,

写天上云卷云舒,稍纵即逝。

写解落三秋叶,能开二月花,

写过江千尺浪,进竹万竿斜。

写被打落的繁花落叶,

满架蔷薇一院香。

写乡野坊间的袅袅炊烟,

写屋檐下的铃铛叮当做响。

甚是阳吹下流人醒,

诗人悲,孩童欢。

妈妈

致远高中

高一6班 靳景涵

你要写妈妈,就不克不及只写妈妈。

你要写清晨早饭的香气,

透过门缝钻进鼻息;

被子上有着,

与你衣服同样那人幸福放心的熟悉。

你要写洗衣机里衣服的滚动,

厨房里切菜的声响。

你要洗清洁的房屋,衣服上的补钉,

以及那诲人不倦的关心话语。

你要写当你将要分开时,

她那不舍的眼神和未说出的挽留。

你要写当你忘记回她动静时,

她那静静掩盖的难受和流露出的担忧。

你要写小时候,她教诲你的一点一滴;

长大后,她的默默撑持与守候。

你要写她充满褶皱的手,

以及头上那隐躲在黑发里的几缕白丝。

你要写当你胜利时,她那骄傲的神气;

当你生长时,她那欣慰赞扬的笑意。

你要写慈母手中线,游子身上衣,

写凯风自南,吹彼棘心,棘心夭夭,母氏劬劳。

你要写妈妈的爱,是流露在外又隐躲于心;

写子女安然,就是其更大的愿景。

青春

致远高中

高一10班 章嘉妮

你要写青春,就不克不及只写青春。

你要写初进校园的冲动,

写了解相知的过程,

写行走在校园看到的落日与晚霞。

写落在操场上的嘀嗒汗水,

写黑板上那密密麻麻,

背也背不完的常识点。

写在转角口偶遇的窃喜与悸动,

写三年以来的各类起起伏伏。

写晚自习完毕回宿时吹在身上的凉风,

写趁着人群朝着某个标的目的伸出又收回的手,

写目光如电,勇猛逃梦的少年,

写告别校园时不由得掉落的眼泪,

和紧紧相拥的背影。

可,万语千言也比不上实实正正斗争过的青春,

比不上虽留有遗憾,但照旧称心的生活。

那是少女的羞怯,少年的优柔寡断,

那是炙热的青春,是多年后的追想。

是那年意气风发的我们的更好的青春证明!

思念

南桥中学

八(6) 余金京

你要写思念,就不克不及只写思念。

写本身的回忆,

或许也无意义。

写回忆曾经缄默的剑队

撒好心的谎话,

冷漠空中对

那看戏的往前。

要写旧时的相见,写日日的回雁。

写它老是在我不经意间,

又偷偷溜进梦里面。

带我到很久很久以前,

消逝在某年某月的某一天。

写偶尔翻出的手札与物件,

写它在你心里其实是驰念。

写雨打窗前,写顾影自怜,

写顾影自怜,写皮开肉绽,

本身只能自叹同情。

写江上船如飞箭,雪落满天。

写曾经梧桐树下的你我初相见。

写执手相看泪眼,故人梦中现。

写过往一同许下的誓言无实现。

再写良辰美景不得见,此恨长绵绵。

写友谊流进笔尖,亦不再现。

书至此处,胸臆方得见。

青春

育秀尝试学校 

八(3)班王姿淇

你要写青春,就不克不及只写青春。

你要写雨中紊乱的发梢,

随风飘动的裙角。

你要写笔下豪情四溢的诗篇,

心上意气风发的抱负。

要写满地书稿边任意轻狂的长笑,

要写烟雨行船上仗剑天边的潇洒。

要写变革维新,救国救民的振臂唤号。

要写能够为之付出一生来逃觅的曙光。

要写青丝鹤发,永不改动的自信心。

青春永不但是少年的青春,

也绝不但是一小我的青春,

它是万万种崇奉恒古稳定的青春。

琴音

奉贤中学

高一(12)班庄季颉

你要写琴音,就不克不及只写琴音,

要写演绎,要写聆听,

写一座看湖孤立的亭,

一壶浊酒被激起的涟漪。

要在平原上写山水,

在寥寂中写狂欢,

在渐渐离散的寡生里,

写一片被沾湿的青衫。

写纤纤素手充满的薄茧,

爬上妆容的阑干,

独不写琴弦戚戚振颤,

半生霜雪尽凭栏。

烟花

奉城高中

高一(8)班 董嘉琦

你要写烟花,就不克不及只写烟花。

要写重回故乡,车水马龙,

写满街灯火,熙熙攘攘。

写深巷里,又弯又长,心念的家乡。

殷红的纸窗,上旁还有银霜。

冷雪夜里,室生热炉。

环顾家中旧事物,恍惚一度三十年。

客路的友人,朝气渐微,轻狂不再,

写岁月蹉跎,春往冬来,何时还少年。

慢品人世炊火色,闲看人世岁月长。

促足相依偎,静闻雪落无声。

古镇

柘林学校

五(1)陈思颖

你要写古镇,就不克不及只写古镇。

要写小桥,写流水,写人家。

再写乌篷船那亲热的摇橹声,

写水巷石桥,深井落花,青瓦白墙。

不知你能否看到?

阴雨蒙蒙,行人撑伞,

安步于丝丝细雨中。

不知你能否听到?

悠扬的琴声,清丽的唱腔,

回荡悠寂的古镇中。

母亲

奉贤中专

新2103班 刘玎怡

你要写母亲,就不克不及只写母亲。

你要写黑发中几缕刺眼的鹤发,

你要写不知何时消瘦的背影。

要写脸上的皱纹和深深的泪沟,

要写微微凸起的色斑和沧老的笑。

要写柴米油盐,

写她毫不小气的买大鱼大虾,

写她说不爱食,

却在我食饱后挑着余下的的。

写她的絮聒,写她的烦琐,

写她千丁宁万吩咐为了让我多饮热水定时食饭。

写肄业的路,写临别时不舍的话。

要写通话时溢出手机的关心,

要写老是说家里过得很好,让我不消悬念。

要写我难受时抚摩我的面颊那心疼的眼眸,

要写在任何时候都是我顽强的后盾。

师大附中

六(1)班 黄昱博

你要写雨,就不克不及只写雨。

你要写乌云翻墨的天空,

你要写雨中新颖的光景。

往写流淌的小溪上的皱纹,

写空中上坑坑洼洼的小水坑,

它们飘到了树枝上,点到了草根下。

假设你要写狂风雨,

就得写那汹涌愤慨的大海,

写海上快被沉没的船只。

假设你要写细雨,

你得写那些窗外淋雨的草坪,

写窗上雨珠们淘气的水墨画……

雨下到哪儿,就写到哪儿。

能够是闷热的亚马逊森林,

也能够是白皑皑的大雪上。

或是雨过晴和的太阳

无妨往本身看看吧,

看看伞上滚落的“珍珠”,

听听耳边洪亮的响声。

感触感染着,面颊上的风和雨,

它们抚摩着你的脸庞。

写下来。

你要写雨,就不克不及只写雨……

战争

奉贤中学

高一(13)班 颜晟昀

你要写战争,就不克不及只写战争。

要写傲视群雄之难,

写那一身侠肝义胆,

写那一将功成之时背后的万万枯骨尽冷。

要写那惊雷雨天煮酒闲谈,

写那赤壁船索连环,

写那铁骑踏破山河,

渔阳鞞鼓震天的呐喊,

与那十二道金牌的遗憾,

只剩零丁洋中的哀叹。

要写那苍生妻离子散,

人民命运多舛,

国度面对危难,

无数志士却不曾退散。

要写到了长城的尽是豪杰,

两万五千里的伟岸,

完毕了数十年的骚动,

率领人民不竭奋战,

看到了红色的星穹把那中华的日月来换。

更要写那长江黄河千百年来流水潺潺,

中华民族的故事仍未书完。

青春孕育无期限看

青年创造美妙明天

我们奉教青年正满怀热爱,

在奉贤教导那片乐土上快速生长!

在用本身的伶俐与理论,

书写着属于我们的青春华章。

更在用青春的能动力和创造力,

为奉贤教导向更高操行开展,

废寝忘食地

奉献着我们的青春力量!

组稿:局团工委

编审:赖破晓

核发:骆之强

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