为了在网上进行一场关于大学生使用 *** 利弊的辩论，并支持正方观点——即利大于弊，我们需要精心构建论据并针对反方可能提出的质疑做出回应，以下是对您提供的内容进行修改和扩充后的版本：
在 *** 日益普及的今天，我们正面对一个关键的问题：对于当代大学生来说，互联网究竟是利是弊？尽管有人担忧其带来的负面影响，但我们的立场是，互联网的益处远超过潜在的危害。
从宏观层面看，中国的网民数量自××年至今已实现了显著增长（具体数据），在大数据与多媒体盛行的时代，人们平均每日花费约两小时观看在线视频（请反方确认这一时间），而电子竞技甚至已被接纳为奥运项目，这无疑表明了 *** 已成为我们生活中不可或缺的一部分，这也暴露出当今年轻人，尤其是大学生，对 *** 使用的自我管理能力有待提高。
关注大学生个体生活，我们发现他们似乎越来越依赖 *** ，宿舍生活变得普遍，面对面交流的机会减少；社团活动和户外活动参与度降低（提供具体数据），大学生中因过度使用电子产品导致的视力问题也日益严重（引用相关数据），这些并非 *** 本身的过错，而是使用者需要调整适应的问题。
从社会教育的角度审视，我们不能忽视 *** 的积极影响，偏远地区的儿童通过 *** 接触到了更广阔的知识世界；尽管有小学生沉迷游戏摔手机的现象（请反方举例说明），但我们同样可以看到 *** 为学生提供了学习新技能、培养创新思维的平台， *** 也为改善学生的健康习惯提供了途径，如在线瑜伽课程和健康饮食建议。
虽然 *** 确实带来了一些挑战，如自律问题和过度依赖，但它同时也为大学生的学习、生活乃至整个社会的发展带来了前所未有的便利和机遇，我们坚信，互联网对当代大学生而言，利大于弊。
请注意，由于无法获取实时数据，部分数值需您自行替换为最新或合适的统计数据，为了使辩论更具说服力，建议收集更多具有代表性的实例和研究来支撑论点。