学生沉迷 *** 是一个常见的现象，针对这一问题，可以设计一系列有针对性的班会进行分析和讨论。通过调查问卷了解学生的上网习惯、 *** 行为及其对学习的影响；在班级中播放视频或音频文件来展示沉迷 *** 的危害，让学生理解过度沉迷 *** 的危害性；可以通过小组讨论的形式，让同学们分享他们的 *** 经验，并给出合理的建议和对策；可以通过学校资源以及家长和社会力量一起协助教育学生避免沉迷 *** ，让学生树立正确的人生观和价值观。同时也可以结合实际情况，实施一些切实可行的措施，如限制 *** 时间，增加现实活动等。
1、导入部分：
可以通过引入一个引人入胜的故事或者一个小测验来吸引大家的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中开始本次班会。
2、研究分析部分：
展示一些关于学生手机成瘾和 *** 使用的统计数据和研究，这可以帮助大家更好地了解这个现象，也更愿意倾听和参与讨论。
3、讨论环节：
组织一个小组讨论，让每个组员就自己手机使用和 *** 使用的感受、看法等进行发言，也可以请一个学生分享他们的个人经验，让大家从中得到启发。
4、建议方案：
提供一些实用的建议，例如设定合理的手机和电脑使用时间限制、建立家庭规则以及参加面对面的社交活动，这些建议可以从心理学、社会学等多个角度出发，帮助大家找到解决问题的 *** 。
5、结束语：
在结束时，再次强调沉迷 *** 对学生的影响，并呼吁大家积极改变自己的行为，也可以给出一些期待，例如希望大家能够在日常生活中更多地利用手机去学习、娱乐和社交。
是对如何策划一场有效学生沉迷 *** 主题班会的回答，具体实际的班会流程需要根据具体的班级情况进行调整。
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