在高一阶段的学习中，语文答题技巧的掌握非常重要。在答题时要保持清晰的思路和逻辑性，确保答案的条理性、连贯性。注意语言表达的准确性，避免使用错别字或语法错误。可以尝试一些常用的答题策略，如先易后难、突出重点等，以提高答题效率。多练习、多总结、多思考，是提高语文答题技巧的关键。
1、字音辨析题
答题技巧：常见字注音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音，审清题干，用排除法是较好的 *** 。
2、字形辨析题
答题技巧：“形近而音”不同的别字，生僻字一般不会错，平时多积累。
3、词语运用题
凭语感去选择自己认为的更佳答案，一般有两种类型：
之一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；
第二，体会熟语的褒义贬义中性等感 *** 彩；
第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；
第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为更符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱，特别陌生的熟语往往是对的。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多，回忆以前做的常见病句的标志。
做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配→→ 心里默读，看是否有不同的句式混用→→ 综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感，特别注意以下几种情况：
①介词““对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
④用“和”、“以及”、“顿号”连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”、“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
⑦标点符号题
需要注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。
4、标点符号题
先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯，还要注意语言音节上的和谐及押韵，再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序，还要在上下语之间留出适当的空白以方便阅读，同时注意检查拼写错误和标点符号遗漏等问题。