如何看待浙江大学公众号发表《浙大学子网课学习桌》一文？
自年前去浙大培训过一次后，真经对浙大的官媒还是比较关注的，因为浙大这方面是全国做的更好的，学校对这块工作也有非常丰富的经验。
当真经去浙大公众号看的时候，这篇《浙大学子网课学习桌》已被原作者删掉。不过，某乎上还有原文的截图。所以真经又看了一下。
文章收集了十几个浙大学子的在家上网课的学习桌，想通过学习桌这个侧面来反映学生们在家学习的状态。比如，晒出来的某同学的“ *** 神器”，电脑、PAD、手机，显示出一个女孩的心细如尘。
还有这样一个高逼格的学习桌，电脑双屏、机械键盘、ipad+pencil，这一定是很多男生梦想中的办公学习条件。
以及这样的，一个计算机专业学生的学习桌，一台式，两笔记本。
后面还有很多照片，应该都是学生们投的稿。而这一篇公众号文章，在很短的时间内就收获了4.6万的阅读，这一方面说明浙大的影响力，另一方面也说明这个话题的热度。
真经在高校工作多年，与学生也接触很多，站在大学生的角度，学生们确实是很喜欢这样的互动，有参与感，能感到非常贴近自己。而目前，各高校的媒体，基本上都是学生在策划，所以，浙大学生策划这样的一个话题真经也并不感到奇怪。
但真经看完这篇文章后，心中总是感觉有些不太舒服的地方。
之一，这篇文章不是大家晒如何学习，而是在晒装备，晒B格，更像是一个买手平台的晒物评测活动，甚至给人一种炫富的感觉。难怪有网友反问：穷人应该怎么学习呢？
第二，这里面晒的学习桌，都是电脑、平板，但据真经所知，很多大学生在家里是没有电脑的，只能靠手机学习，甚至由于村里 *** 不好，只能用4G流量，像中国石油大学（华东）等高校，还专门给学生赠送了流量包。为什么不晒晒这些学生的学习桌？浙大没有这样的学生吗？
第三，最重要的是，这篇文章更像是几个大学生自嗨的活动，如果是在某群里，或者某吧里，也无可厚非，但通过官微发出来，其导向何在？是要鼓励大学生们买笔记本电脑、买ipad吗？要知道，前段时间，一位中学女生因为没有手机上网课而喝农药自杀，浙大的这篇文章，在这个时候发出来，究竟想说明什么？是要说“何不食肉糜”吗？要知道，作为大学官媒，就算没有流量，也必须保证导向正确，保证正能量，而这篇文章，其实是不知所云的。
真经在浙大培训时，有老师就讲到，浙大在国内的关注度仅次于清北，浙大的一举一动，都可能会造成舆情。所以，像这样的推文，放在其他学校，可能根本没人关注，但在浙大，就成了焦点。所以，真经还是由衷的希望，大学的推文，能在轻松活泼的基调下，还是应该多一些正能量，就如一些网友所说：什么时候浙大给贫困学生发电脑了，再来报道吧。
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