导入
通过播放冬季景色的图片或视频，激发学生对冬天的兴趣，引导他们思考：冬天到底是什么样的呢？
活动设计
1、自主阅读: 让学生们选择一本相关的书籍，通过阅读理解冬天的特点和人们为了克服寒冷而采取的各种措施。
2、角色扮演: 分组合作进行角色扮演，让学生们体验冬天的环境和人们的生活状态。
3、课堂讨论: 将学生们的阅读材料和角色扮演结合起来，让他们自己解释为什么冬天不怕冷，这需要多方面的理解和词汇表达。
作业设计
请每个学生画一幅他们在冬天不怕冷的人物画。
反馈与评价
对表现较好的学生给予表扬和鼓励，同时强调他们的优点和努力的方向。
总结本节课的教学内容和重点，让学生们明白对待困难和挑战的态度对取得成功的重要性。
0