我个人非常认同这个观点，在我成长过程中，许多启蒙知识都是由游戏中学来的，从早期接触益智解谜游戏开始，我就逐渐认识到了许多历史题材的游戏，包括《太阁立志传》和江户时代等，这些都是我在游戏中学到的知识，没有玩过这些游戏就无法了解它们的历史背景和具体概念。
国外已经有成功地将电子游戏引入教育的例子，有些大学已经开始开设电子游戏选修课，虽然游戏本身可能会引起一些负面影响，比如过度沉迷于游戏会影响学生的学业，但只要正确使用，电子游戏就可以成为学生学习和娱乐的一种新的途径。
我们也应该感谢那些愿意尝试新事物，并愿意接纳电子教育的教师和教育者，他们的勇气和智慧值得我们学习和尊敬。
电子游戏只是众多工具之一，我们应该用开放和包容的态度来对待它，我相信，在不久的将来，我们可以看到更多优秀的电子游戏作品走进课堂，为我们的教育事业注入更多的活力和创新。
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