对于品德不良的学生,可以通过设立长期和短期的目标,并定期进行评估和反馈,以此推动他们主动改正行为。
还可以采用各种矫治 *** ,如兴趣引导法、示范法、训练法等,帮助学生从多个角度理解和掌握良好的行为规范。
最重要的是,矫正人员需要具备足够的耐心和爱心,以及正确的教育理念,这样才能真正帮助学生改过自新,走上正轨。
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对于品德不良的学生,可以通过设立长期和短期的目标,并定期进行评估和反馈,以此推动他们主动改正行为。
还可以采用各种矫治 *** ,如兴趣引导法、示范法、训练法等,帮助学生从多个角度理解和掌握良好的行为规范。
最重要的是,矫正人员需要具备足够的耐心和爱心,以及正确的教育理念,这样才能真正帮助学生改过自新,走上正轨。