现在有什么软件可以让孩子健康上网

目前软件有很多，只推荐自己用过的一个还不错的，以前在国外见过，后来在国内一个巧合看到一款类似的管理孩子健康上网的设备:HOBOX，中文名叫家小盒，主要是在家里进行管理，可以给孩子设置上网计划，一键禁网，因为现在 *** 很方便，孩学习中很多内容也需要使用手机。有时候比较害怕小孩用手机不是在学习，或者孩子撒谎说是用手机学习，其实玩游戏刷视频聊天等，正是这些因素，让一般管理的软件被我排除在外，家小盒就有些不一样的功能，除了设置了上网计划，你还可以看到孩子在用手机干什么。如果他玩游戏了就会有显示玩了多久，聊天了，就可以看到他聊了多久！有一个上网的动态管理，还是很喜欢的，其他的管理软件目前还是没有用过，也不做推荐

想让孩子做到正确、健康上网，更好的办法还是因材施教，即为孩子的上网设备安装一些限制上网软件，用一件科技产品来管理另一件科技产品的方式会更有针对性。

限制上网管理软件，“格雷盒子”有帮助孩子过滤不良网址链接的功能，避免孩子接触一些存在不安全性和不健康思想内容的网站；“软件管理”功能还能帮助家长管理孩子玩 *** 游戏的情况，只要家长发现某个游戏会影响到孩子的身心健康，就可以加入黑名单当中，阻止孩子使用。而“时间管理”功能则能有效地限制孩子使用设备、玩游戏、上网的时间，让孩子养成合理上网的习惯。

一、开发意义和原则

　　1.1开发意义

　　针对未成年人过度沉迷于 *** 游戏，并对身心健康造成不利影响的情况，制定《 *** 游戏防沉迷系统开发标准》，让未成年人无法依赖长时间的在线来获得游戏内个人能力的增长，报偿值的增加，有效控制未成年人使用者的在线时间，改变不利于未成年人身心健康的不良游戏习惯。

　　根据目前国内多数 *** 游戏采用“经验报偿模式”，实施 *** 游戏防沉迷系统，在一定程度上解决了以下几方面的问题：

　　1.1.1向未成年人普及健康游戏时间概念；

　　1.1.2对不健康游戏时间内的游戏收益进行削减；

　　1.1.3科学控制游戏的间隔时间，使未成年人获得充分的休息、学习时间；

　　1.1.4使未成年人不再依赖于“长时间在线”来获取收益，促进他们养成健康的游戏习惯；

　　1.1.5以信息提示、警示方式提醒未成年人健康使用游戏。

　　1.2开发原则

　　开发 *** 游戏防沉迷系统，应坚持以下原则：

　　1.2.1坚持以人为本的原则，必须充分考虑有利于未成年人的身心健康，有利于他们合理安排学习、生活、锻炼身体和休闲娱乐时间，正确引导未成年人健康文明上网。

　　1.2.2坚持适度游戏原则，要通过 *** 游戏防沉迷系统，使未成年人树立正确的上网观念——“适度游戏益脑，沉迷游戏伤身”。

　　1.2.3坚持监护人责任原则，要有利于家长为保护未成年子女的健康成长依法行使监护人的权力。

　　二、开发标准

　　2.1健康游戏时间标准

　　2.1.1 定义未成年人累计在线游戏时间3小时以内的为“健康”游戏时间。

　　说明：根据青少年的身心发育状况、 *** 游戏的基本特点，以及对未成年人的调查分析，累计3小时以内的在线游戏时间既无损于未成年人的身心健康，又能使他们适当享受到游戏的乐趣。如下一盘围棋的时间一般也需2-3小时。

　　2.1.2 定义未成年人累计在线游戏3小时之后，再持续下去的2小时游戏时间为“疲劳”游戏时间。

　　说明：未成年人的累计在线游戏时间超过3小时，不可避免地会带来一定程度的身心疲劳，此时未成年人应当停止游戏，下线做充分的休息。因此，将未成年人累计在线游戏时间超过3小时的第4、5个小时定义为“疲劳”游戏时间。

　　2.1.3定义未成年人累计在线游戏时间超过5小时的为“不健康”游戏时间。

健康时间 疲劳时间 不健康时间

0 1 2 3 4 5 6 ……

　　2.2促进未成年人养成健康游戏习惯

　　2.2.1要促进未成年人养成健康游戏习惯，使他们能够健康适度地享受游戏乐趣，活跃思维，健脑益智，必须在游戏收益上进行以下的限制和引导：

　　由于 *** 游戏使用者最为注重游戏中的收益，这也是导致未成年人长时间沉迷 *** 游戏的重要原因之一。如果未成年人无法靠长时间在线获得收益，则会失去持续在线的乐趣。因此，需要根据在线时间的不同对未成年人的收益进行限制，超过健康游戏时间后持续在线时间越长则收益越少，直至降为零。

　　2.2.2 为保障未成年人适度使用 *** 游戏并有足够的时间休息学习，对未成年人使用 *** 游戏的间隔时间、收益进行限制和引导。

　　2.2.2.1 根据以上考虑，不同累计在线时间的游戏收益处理如下：

累计在线时间

游戏收益

0－3小时内

正常

超过3小时后，5小时内

降为正常值的50％

5小时以上

降为0

　　2.2.2.2由于不同的游戏有不同范畴，游戏收益定义为：“游戏收益=游戏中与游戏角色成长升级相关的所有数据(包括但不限于经验值、荣誉值、声望值、称号等)的提升＋获得的包括道具、装备、虚拟货币等在内的虚拟财产”。

　　收益为50%，指游戏中与游戏角色成长升级相关的所有数据和获得的包括道具、装备、虚拟货币等在内的虚拟财产均减半。

　　收益为0，指无法获得游戏中与游戏角色成长升级相关的所有数据和包括道具、装备、虚拟货币等在内的虚拟财产。

　　2.2.3由于未成年人上下线的行为比较复杂，会出现以下多种情况，因此限时与提示的实现 *** 如下：

　　2.2.3.1未成年人上线后，其在线时间将累计计算，称为“累计在线时间”。

　　2.2.3.2未成年人下线后，其不在线时间也将累计计算，称为“累计下线时间”。

　　2.2.3.3未成年人累计在线时间3小时以内的，游戏收益正常。每累计在线时间满1小时时，应提醒一次：“您累计在线时间已满1小时。”至累计在线时间满3小时，应提醒：“您累计在线时间已满3小时，请您下线休息，做适当身体活动。”

　　2.2.3.4如果累计在线时间超过3小时进入第4-5个小时，在开始进入时应在画面显著位置做出警示：“您已经进入疲劳游戏时间，您的游戏收益将降为正常值的50%，为了您的健康，请尽快下线休息，做适当身体活动，合理安排学习生活。”此后，应每30分钟警示一次。

　　2.2.3.5如果累计在线时间超过5小时进入第6个小时，在开始进入时就应做出警示：“您已进入不健康游戏时间，为了您的健康，请您立即下线休息。如不下线，您的身体将受到损害，您的收益已降为零，直到您的累计下线时间满5小时后，才能恢复正常”。此后，应每15分钟警示一次。

　　2.2.3.6如果未成年人的累计下线时间已满5小时，则累计在线时间清零，如再上线则重新累计在线时间。

就是从政策或者技术上来防止长时间未成年人使用手机或者 *** ，

比如每个应用APP都会有自己的青少年模式，在浏览短视频的时候会屏蔽掉一些不好的内容，在持续性的使用一段时间后，就会被限制浏览

每个游戏也有自己的防沉迷系统，就是在玩了一段时间后会被强制下线，实名认证，未成年人在游戏中有些行为会被限制

但目前来说，单个应用的防沉迷模式还不能真正防沉迷，总会有一些漏洞或者破解的 *** ，如果想要主动的对手机进行防沉迷操作，可以试一下蓝小咪防沉迷，这样就能把孩子每天使用手机的时长和时间段都进行约定， 对于不好的应用软件或者网站也可以进行屏蔽

注意在使用之前，一定要跟孩子提前沟通，提前约定，这样孩子能做好提前建设，在时间到了之后也可以欣然接受，而不会无理取闹

这个问题仁者见仁智者见智，现在的游戏逐渐脱离了放松娱乐的范畴，让人非常的累，我个人觉得很多单机类的小游戏都很不错啊，既不使用 *** ，也没有什么氪金的攀比，比如愤怒的小鸟：开发智力，运用各种神奇的小鸟鸟，击倒藏在各种地方的绿色小猪猪，保护鸡蛋，非常不错，家长也可以陪孩子玩，另一款是捣蛋猪，是通过各种零部件组装成小汽车，小飞机，小气球之类的，通过各种崎岖的山路，到达胜利的彼岸，培养了孩子们的动手能力，还有创造性思维，还有一款养成类的汤姆猫，现在不是所有的家庭都有能力养动物，所以在游戏里养一只也不错，培养孩子们的爱心，懂得父母的不易，宠物也需要吃喝拉撒，就像小小孩一样，激发爱心， 培养责任心，都非常的不错！可以参考一下哦，——木子李说故事

玩电脑游戏只要不过度沉迷，对于孩子的智力发展、手眼协调能力、即时反应能力、开拓进取能力都有一定的帮助。但是，孩子玩的游戏跟大人玩的游戏具有明显不同。孩子正处于心理成熟前期，不适当的游戏内容和玩法无疑会损害孩子的身心健康。一般来说，适合小学生玩的游戏必须具有几大特点：入门简单、杜绝付费坑、寓教于乐、无暴力和色情等儿童不宜内容等。孩子们在课余时间花半小时左右玩几局，功课娱乐两不误。

下面是几款游戏，供父母和老师们参考。

玩家可以用类似乐高积木一样的素材来逐步搭建自己的世界，很容易地 *** 出木屋、城堡甚至城市。如果想象力发达，还可以造出类似于悬浮城市、地下城之类匪夷所思的玩法。玩家成了游戏的主人，可以享受上帝创造世界的感觉。

游戏可以更大化发挥玩家的创意，集生存、冒险、创造于一身。如果具有足够的耐心，可以创造出任何独创的建筑，充分满足孩子对世界的想象。

2、蜡笔物理学

这是一款解谜游戏，能培养孩子的艺术创作能力和创造性思维。具体玩法是，通过自己用“蜡笔”画出的一个个小物体，来让图中的小圆圈触碰到黄色星星。需要运用到一些简单的物理规律，还能培养孩子的绘画能力。

3、胡了三国

这是一款轻度休闲棋牌游戏，以攒到特定牌型为胜利条件。包括线上版和线下纸质实体版，有利于孩子保护眼睛。核心玩法几分钟即可学会，更多玩法策略可以逐步熟悉。游戏的角色和技能设计尊重小说《三国演义》的描述，画面精美写实，配音配乐生动流畅。胡了三国线下版的更佳组局人数为三人，2人和4人也可以玩，适合作为家庭亲子游戏。

游戏 *** 精良，历史代入感强，一旦掌握核心玩法后就能充分体验到斗智斗勇的乐趣。能让孩子在游戏中接受传统文化熏陶，培养决策领导能力，即时反应能力。一开始更好有家长陪玩，可以讲解一点历史典故，拓宽孩子知识面。

4、连连看5

这是一款源自台湾的小游戏，只需将相同的两张牌用三根以内的直线连在一起就可以消除。游戏节奏快，易上手，各个水平的玩家都可以找到相应的挑战模式。可以培养孩子的逻辑能力、观察能力、细心、耐心等。

游戏画面效果较为靓丽，自定义主题、模式，关卡等内容较为丰富，还可以联网跟朋友语音聊天。规则虽然简单，却百玩不厌，适合各个年龄层次的玩家休闲娱乐。

当然还有其他的俄罗斯方块有助于智力开发，不过现在好多都不玩了

以下是全球更受欢迎的益智游戏：

第5名 The Magic Labyrinth 魔法迷宫

游戏名称：The Magic Labyrinth 魔法迷宫

游戏人数：2-4人

推荐年龄：大于6岁

游戏时间：15分钟

游戏类型：记忆

故事讲述的是一群见习魔法师不小心把自己的魔法道具掉在了师傅的魔法迷宫之中。作为魔法师魔法道具当然不能遗失！但如果要是给师傅知道自己如此粗心必要遭到惩罚。因此你决定偷偷的溜进迷宫去寻找，但是魔法迷宫可不是闹着玩的，里面有各种机关以及看不见的魔法墙，因此，你真的准备好了吗？

这是一款锻炼孩子记忆能力的游戏！

游戏的道具非常有创意，在游戏中利用吸铁石的特性来构筑一道道隐形的墙。在玩家的棋子下面安装了一个磁铁，然后把棋子放在版图上，而在棋子对应的版图下再放一个小铁球。版图下则是真正的迷宫，你的小铁球要在你看不见的情况下在迷宫中移动，否则就会被隐形的墙壁阻挡。因此记住哪里有墙是游戏的关键哦！

第4名 Pyramid 金字塔

游戏名称：Pyramid

游戏人数：3-5人

推荐年龄：大于8岁

游戏时间：35分钟

游戏类型：记忆/消除/移动/半合作

故事讲述的是一群探险队员冲进金字塔探宝的故事！当然，金字塔里少不了的是木乃伊，但是能动的木乃伊你见过吗？在这款游戏中，有一名玩家扮演木乃伊角色，其他玩家扮演探险队员。如果某位探险家拿到了5中珍宝他单独获胜。如果木乃伊杀死了所有的探险家，则木乃伊获胜！

这是一款既欢乐又很综合的游戏！锻炼孩子的合作能力，交流沟通能力，以及行动规划！

在游戏中，大家分好角色以后面对面坐

木乃伊就是要这么有带入- -！

孩子们的标签很凝重...

这应该是赢了的表情。。。。

在游戏中探险家玩家可以看到木乃伊的位置，而反之则不然。探险家通过投5个骰子进行行动，上面有一动步数，方向以及 木乃伊图案，当然出现木乃伊的骰子要放到一边，你可以在其他结果中随意选择，当然也可以进行重置。但投的次数越多出现木乃伊骰的可能性越高。而当木乃伊玩家行动时，他只投一个骰子，但是之前每有一个木乃伊骰他则可以免费一动一格！当两方相遇时，bang！又一名优秀的探险家陨落了。。当然马上你可以在起点满血复活。

当探险家获得手中相应的珍宝时就获胜了！注意，只有一名探险家会获胜，所以最后的情形可能很微妙哦！~

第3名 Rhino Hero 超级犀牛

游戏名称：Rhino Hero 超级犀牛

游戏人数：2-5人

推荐年龄：大于5岁

游戏时间：15分钟

游戏类型：手牌管理

玩家们扮演了一位非常另类的犀牛英雄，他的人生目标就是登上更高的建筑！所以首先我们要建一个更高的建筑！

宝贝你很棒哦！

你的衣服很棒。。。

哎呀妈呀，摔下来了。。。

我相信看图大家都就明白了玩法。。当然游戏还是有些设计感。首先每张屋顶排上会标注出下一层如何搭建。其次每张屋顶牌上有个功能符号，比如下一位玩家多抽一张牌，跳过下一个玩家，下一个玩家可以连续出两张等等。游戏中谁先导致楼倒塌就输了！

第2名 Loopin' Louie 旋转路易

游戏名称：Loopin' Louie 旋转路易

游戏人数：2-4人

推荐年龄：大于4岁

游戏时间：10分钟

游戏类型：反应/竞技

这是一款无比欢乐跟豆比的儿童游戏。猴子Louie坐着飞机准备从农场里偷点鸡回去做鸡汤，而玩家的目的就是防止他得手！

游戏非常的简单，每个玩家有一个自己的农场，并有3个小鸡仔。路易坐这飞机绕着农场转啊转的。并不时来偷个鸡！每个玩家可以控制一个类似弹珠台的东西，当猴子来的时候就，啪啪啪把它弹飞到别人家里去~谁家的鸡仔能够坚持到最后谁就是赢家！

第1名 Coconut 椰子椰子！

游戏名称：Coconut 椰子椰子！

游戏人数：2-4人

推荐年龄：大于6岁

游戏时间：20分钟

游戏类型：动作

排名之一第二的游戏竟然都跟猴子有关= =! 好吧，这次我们都要扮演扔椰子的猴子。

首先把游戏按图示放置，猴子的手臂其实是个投掷器，你可以把椰子放在他手上，然后shoot！

当你的椰子进入某个杯子后，你就可以获得这个杯子，并放在你的玩家板块上。

当谁先获得6个杯子就赢得了游戏！

作为过来人，我认为还是传统的游戏比较适合小学生玩。

现在的社会，被电子化产品同化了，所有的人都认为玩游戏必须借助互联网或者电子产品。但是，我认为传统的游戏更加有助于孩子的成长。

比如老鹰抓小鸡、丢沙包、踢毽子等等，在锻炼孩子的身体的同时，还能锻炼他们的协调能力和团队合作能力，又避免过度沉迷于电子产品，还能保持孩子们的交流和沟通，可谓一举多得。

还有就是，我的孩子就经常让他和其他的小朋友一起玩的游戏，可以是捉迷藏，也可以是堆积木，甚至是手工，都非常好。

希望可以帮助到你。

这就不得不说单机游戏了，让小学生玩游戏，不应该单单只是为了娱乐，而应该是换一种方式去激发小学生的潜力，开拓思维。比如俄罗斯方块、棋类、拼图、积木等，这些都是不错的选择。

你好，部分游戏对孩子肯定有益，开发孩子脑部及协调能力，但是也要控制适量时间，不能沉迷其中不能自拔，合理控制时间很关键。

刚开始孩子小，自律性肯定差，需要家长监督，但这个办法效果不好，有时像打游击站，应该与孩子进行沟通，深度耐心交流，帮孩子分析利弊，站在孩子的角度帮他去分析，让他自己认识到沉迷游戏的害处，让他自己知道沉迷其中痛处及危害，让他自己做出判断，只有他自己有了一定的认识和理解，在加上家长的约束和监督，形成孩子的自律，养成一定的好的习惯，才是可取的。如果极力反对和制止，有可能引来孩子的叛逆和对抗，反而得不偿失。希望能帮到的你。

游戏对孩子有没有益处，肯定是有的呀，比如开拓孩子的思维，通过游戏也能建立社会沟通，游戏时间也能减少父母看护的辛苦等等。

万事都有双面性，有益处就有坏处，比如打游戏时间过长伤害视力，相对来说运动就少了，长坐对身体不好，再有少数孩子沉迷于打游戏，荒废了学业。

为避免或规劝沉迷于游戏，可以跟孩子一起梳理作息时间表，把完成学业的计划排列好，也留有打游戏和锻炼身体的时间，并帮助或跟孩子一起去执行这样的作息计划表，持之以恒。

游戏也分种类，小孩子建议还是多玩一些益智类的游戏，促进大脑发展，偶尔适当的玩能促进大脑发育，如果小孩子沉迷于其中，建议多带他进行运动类的活动，培养兴趣爱好，久而久之会发现其中的乐趣。

游戏对孩子有益也有弊，现在的学生学业也挺重，这方面也有很多压抑、偶尔玩儿一下游戏也可以适当放松一下自己，所以把游戏当成娱乐、也是可以的。但是很多孩子吧，把游戏当作自己生活中很重要的部分，甚至一些为游戏与家里人闹矛盾，把生活也融入进去，沉浸到其中，无法自拔！所以我认为这是双面性！

谢邀，这个时代每个孩子都不可避免地会收到 *** 的诱惑，沉迷 *** 游戏也有两种情况，一种是还是单单沉迷游戏本身，另外一种是除了游戏本身，孩子还有一群一起玩游戏的游戏玩伴。相对来说，解决后者的问题更加困难，要孩子戒除网瘾，相当于要跟一群朋友断交。

沉迷 *** 游戏是成瘾性人格的一种表现，导致成瘾性人格原因之一是父爱和母爱的缺失，很多父母觉得是因为孩子的问题才沉迷游戏，因为沉迷游戏所以没有办法给予孩子陪伴，可是父母要想想，孩子刚接触游戏的时候，有没有传递正确的价值观给他。

任何成瘾性的行为，烟瘾，酒瘾，毒瘾这些一旦成瘾都不是一朝一夕可以改变的，所以对于沉迷 *** 游戏的孩子，要求不要过高，如果孩子还愿意沟通，协商好每天游戏的时长，两个小时，三个小时都可以，开始不需要太苛刻。如果不肯沟通，说明亲子关系已经很糟糕，你可以走进他的游戏世界，跟他一起玩游戏，取得了解，走了共同的话题，才有沟通的机会。

了解孩子游戏以外的兴趣爱好，如果没有就尝试各种不同活动，打球，溜冰，攀岩，烹饪，下棋等让孩子去陪你做不同的活动和游戏，发现孩子的爱好。

发现他的兴趣爱好后，每天都要抽出时间去陪他完成他感兴趣的事情，逐渐把他 *** 游戏的时间抽离到其它兴趣爱好上。

父母最重要还是要多和孩子沟通，多陪伴孩子，不要觉得孩子已经长大，这样做不好意思，只要愿意改变，永远都不会晚！[玫瑰][玫瑰]

为什么越来越多的孩子沉迷手机电脑 *** 游戏，网瘾了呢？

1、游戏给孩子们带来成就感。现在生活中孩子想要完成一件事情，可能伴随着很多复杂而漫长的过程，比如学习，既需要我们去刻意记忆学过的内容，而且还需要大量的练习去巩固所学知识，更何况即便如此也不一定会取得一个好的成绩，但是游戏不同，每局游戏都伴随一个时间的限制，可能是几分钟，也可能是几十分钟，但是这个时间相对较短，获得成就感的体验非常简单，即便是输了，那么接受的沉没成本也无非是十几分钟而已。

2、家长觉得孩子平时在学校学习很累，让孩子放松娱乐一下，不舍得管，孩子日渐沉迷玩手机最终成瘾。

3、如果孩子经常使用消极应对方式处理各种问题，那么他们会更容易出现 *** 成瘾的行为。毕竟在 *** 中逃避，比现实中苦撑，爽多了。

很多家长面对孩子沉迷手机电脑不敢管，是什么原因呢？

妈妈，这道题我不会写，要手机查一下题，如果你不给手机我，我就是没办法完成作业了，这个场景大家是不是很熟悉？所以只能把手机电脑给孩子了。

孩子网瘾，长时间沉迷手机电脑 *** 游戏有哪些危害？

1、过度上网会影响孩子的正常学习。学生整日沉迷 *** ，学业方面自然会有所耽误。课堂上注意力不集中，课后不完成作业，找各种理由逃避上学，如果没有及时引导修正，会令从此孩子荒废学业，离开校园。

2、 *** 世界包罗万象，内容难免鱼龙混杂，充斥着大量 *** 、暴力、赌博等低俗信息。小朋友心智发育不充分，自身自制力差，好奇心强，很容易受到这些负面信息的影响。这种信息会浸蚀小孩的心灵，诱发早熟，影响小孩的价值观、人生观等，对小孩的身心健康十分不利。

3、会造成情绪低落，易燥易怒易焦虑。游戏中难免会出现打打杀杀、争强斗狠的情结，而这些暴力的情结难免会造成孩子的情绪受到影响，出现易燥易怒易焦虑。

孩子网瘾，长时间沉迷手机电脑 *** 游戏家长应该怎么做？

1、做父母的要正确对待孩子玩手机。在孩子玩手机的时候，要会引导孩子，而不是一棍子打死似的就持否定的意见。要注意一下孩子在手机上都玩的是什么，关心孩子的兴趣，孩子在手机上学习知识的时候要给予一些鼓励的同时，还要进行合理的引导，引导他去雄书本里学习全面的知识。

2、要用耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以免造成负面作用。

3、做个好学的榜样。孩子大部分的行为，都是经由模仿和学习而来的，如果家长随时都在学新知识，保持高度的好奇心，孩子便会加以模仿，对新事物也产生兴趣。

帮孩子戒除网瘾的三种 *** ：

之一种是无条件接纳，等孩子玩够了主动放下手机 *** ；

第二种送孩子去封闭式网瘾学校戒除网瘾；

第三种帮孩子建立界限，让孩子有边界用手机电脑。

欢迎家长关注我们，一起讨论更好地帮助孩子戒除网瘾，改善抑郁，让孩子顺利的重返学校，提升学习成绩。

作为曾经的网游爱好者我来回答，其实戒掉网瘾很简单。只要找到一个兴趣完全大于游戏的爱好就行了。

而我就是从游戏坑跳入了网文坑。当然我是写网文，不是看网文。每天业余时间都用在了写作上，电脑游戏基本已经不玩了，手游也是偶尔零碎时间玩。

游戏说白了就是一个虚拟世界，而我却是创造我的网文世界。当一个世界的主宰比在游戏中被主宰爽多了😁

*** 游戏，毒害一代人，富了开发商，惨了孩子爸妈。

谁家遇到这样的熊孩子，谁倒霉，谁泪奔，唯有默默祈祷上苍，收了这些魔鬼。

顺其自然，让他自我成长，让社会去监改，不碰南墙，那里会回头！

孩子沉迷 *** 游戏应该怎么办？

1：先知道玩的什么游戏， 那种类型的。

2：玩了多久了游戏了？

3：孩子是性格的？内向的还是外向的？

4：是不是和同学一起玩的？

玩的什么游戏？比如：吃鸡王者荣耀，这是现在孩子玩的比较多的，吃鸡和王者荣耀，属于竞技类型的游戏，里面也有充值窗口。还有一种充值就变厉害的游戏。还有休闲娱乐的这么大的男孩子基本上不怎么玩，现在男孩子爱玩竞技类的游戏比较多。

孩子玩游戏多久了，是上大学开始的还在，什么时间，时间越短越好。

根据孩子玩游戏的类型来说说吧，竞技类的游戏：给人带来的是操控感带来的快了，这是游戏本事吸引人的地方。如果和同学一起玩的，还要加上参与性的问题。这个要根据实际情况来了。竞技游戏也有充值窗口，那是满足虚荣心的比如好看的皮肤游戏道具。看看孩子有没有充值。

充值变强的游戏，一般游戏内容比较丰富了，这类游戏一般，都会构建一个故事背景。

个人建议：

孩子19岁了，成年人了尽量要用疏导的方式来解决问题。孩子玩的竞技类游戏，喜欢操控感觉。可以培养一下他的体育之类的爱好。大学课业没有那么紧张了。尽量吧孩子的兴趣爱好在未来事业上指引。

喜欢玩充值的游戏。那就要从经济上把控了，孩子虽然成年人了，还没有经济来源。先看情况控制。但是千万不能让孩子接触网贷。

孩子在外上大学，慢慢疏导不要太急。教育孩子合理安排游戏时间，游戏娱乐为主的概。

欢迎补充评论

没钱一切都会好。

把家中的收入，支出，负债都一一摆在桌面，和他一起分析今后的打算。告诉孩子，你已经是成年人，家长只能提供他的基本生活费，如果要玩，可以的，请他自己挣钱，自己挣的钱由他自己支配。。