初一数学北师大版成绩不好，暑假怎样复习才能提高

初一数学知识点较为简单，可以通过课后习题来巩固。其次可以利用多媒体资源加强学习效果，比如观看视频教程、做课后练习等。还要注意培养良好的学习习惯，合理安排时间，每天保证一定量的休息和锻炼，以保持良好的身心状态。在夏季，需要注意补充足够的水分，以防脱水。要善于总结和归纳知识，以便于更好地理解和掌握。

初一的数学是整个初中数学的基础，初一学习的基础对整个初中数学的有很大的影响，很多数学成绩不理想的学生问题就从初一就出现并且存在的。

经常举这么一个例子来形容学习，学习犹如一场漫长的旅行，很多的学生在这场旅途中逐渐被落下，最终落伍。为什么会出现这样的问题呢？

负重前行，这是很多成绩不好的学生的通病。

什么是负重前行呢？学习是一件循序渐进的事情，前一阶段的学习为后一阶段的学习提高基础，如果在前一阶段的学习中存在着很多的问题，那么这些问题必然会对后一阶段的学习产生影响，必然会导致学习起来越来越难，承受到的压力也越来越大。很多学生都有这样的体会，在之前的学习中没有好好去学习，突然有一天开窍了，想要好好去学习了，可是发现自己根本就跟不上了，即便是再认真去听讲也会发现有很多的知识盲点和断层，学习起来很累。

更好的学习状态就是从学习的之一天开始就紧跟老师的节奏和步伐，把基础打牢了，一旦进入了学习状态，学习就是一件很轻松和简单的事情，就成为了一种本能，在别人看起来丝毫不费力的情况下就能学的很好，这就是很多成绩比较优异的学生的学习状态。

如果一个学生初一的数学基础不是很好，之后还能赶得上吗？如果努力肯定是没问题的，毕竟初一说学习的知识点不是很多，难度也不是很大。如果一个学生在学习中能足够努力，并且有好的学习 *** 和规划，利用好暑期，是完全能将之前的基础给弥补上的。

那么在暑期的学习中该注意些什么问题呢？

先来看看整个初一数学都学习了什么内容：

初中的数学基本上可以分为代数、几何和概率与统计三部分。

初一代数部分的主要内容包含：有理数、整式和一元一次方程

1，有理数的概念及其计算，这是整个初中数学运算的基础，有理数的运算是建立在小学分小运算的基础之上，与小学的运算相比，引入了负号，在学习起来难度更大，也更容易出错，很多学生有理数的运算中都存在问题，导致在之后的运算中存在很多的问题。如果学生在有理数的运算中存在着问题，那就需要在这个假期加强训练，给自己定个目标，找100道有理数混合运算的题目，一道一道去练习，不断去熟悉运算 *** 、顺序和步骤，提升运算的熟练度和准确率，如果能坚持练习，运算能力一定会得到很大的提升。

2，整式及其运算是初一代数部分的另一个重点内容，初一上册学习了整式的概念及加减运算，下册学习了幂的运算，整式的乘除运算，还学习了初中代数中最重要的几个公式，平方差公式和完全平方公式。整式的学习为什么重要呢？首先在中考中整式一般都会直接考察到，其次，之后因式分解的学习和分式的学习都需要运用到整式运算，分式是初中学习的难点，要想学号分式，整式的运算必须要熟练。乘法公式在之后的因式分解、分式运算、二次方程及函数的学习中都有所涉及和运用，配 *** 可以帮助我们解决很多的数学问题。所以在暑期的复习中，整式的运算也必须要加强复习和练习，先去复习相关的知识点，然后有计划去做一些相关练习题，提升熟练度，为之后的学习打好基础。

3，除过有理数和整式之外，一元一次方程式初一数学代数部分的另一个重点内容，虽然在中考中一元一次方程一般不直接考查，但一元一次方程是初中方程学习的基础，之后还会学习二元一次方程组，一元二次方程，分式方程，解这些方程需要通过消元、降次、化整等 *** 和思路，转化为一元一次方程来解答，所以一元一次方程的解法必须要熟练掌握和灵活运用。方程、不等式和函数之间存在着千丝万缕的联系，函数和不等式的学习也需要运用到方程，所以方程的学习就显得极为重要。在这个暑期，有必要继续去复习和强化一元一次方程的解法。初二上册即将学习二元一次方程组，可以在复习巩固一元一次方程的基础之上预习二元一次方程组，学习解方程组的 *** 和思路。

初一几何部分的主要内容：线与角的认识、平行线的性质和判定、三角形和全等三角形、轴对称图形

在学习中，很多同学都有这样的体会，初中几何部分的学习比代数部分的难度要大一些，也确实是这样的，几何部分知识点比较多，更加抽象，对学生的思维和能力有更高的要求，翻看中考数学试卷就能发现，在每年的中考试卷中，压轴题一般都是几何探究题或函数与几何的综合题。

对很多初一的同学来说，几何的学习是一个新的内容，虽然在小学数学的学习中几何图形也有所学习，但都是比较浅显的认识和学习，初中对几何部分的学习更加深入，大了很多。

在初一上册学习了几何初步的内容，主要包含线与角的认识及简单的计算，线与角的认识是几何学习的基础，线与角的计算是重点，线段中点和角平分线是线与角计算的必备知识点，需要掌握其性质和特征。

相交线是初一下册学习的内容，在相交线中产生了几种角：对顶角、邻角、余角和补角，需要掌握其特征和性质，还需要掌握垂线的性质，在角度的计算中经常会运用到相关的知识点。

平行线是初一几何部分学习的重点，要学习平行线，首先要掌握三角八角的判断，找准内错角、同位角和同旁内角是平行线学习的基础，然后需要掌握平行线的性质和判定，在中考中会直接考查到，平行线的判定和性质在计算和转化角中运用的非常多，在假期的学习中必须要去复习和巩固。

三角形是整个初中初中几何的基础，后期四边形和圆的学习大部分都是需要转化为三角形来计算和证明，所以三角形的学习必要多下功夫，初一三角形的学习需要掌握三角形的三边关系、内外角和定理，三角形的分类，这是三角形学习的基础知识。

除过基础知识点外，三角形的三线是三角形学习的重点和难点，三角形的角平分线、中线和高线的特征和性质必要要熟练掌握和灵活运用，三角形相关问题的解答经常会运用到三角形的三线。

全等三角形的性质和判定是三角形学习的重点，全等三角形的性质和判定在中考中会直接考查到，全等三角形在初中几何计算和证明中经常会运用到，大部分的几何题目的解答都会运用到。其中全等三角形的判定定理必须要熟练掌握和灵活运用，除此之外，还必须要掌握常见的全等模型，难点是三垂直模型和手拉手模型，这在很多的全等证明探究题中都会涉及，在假期复习中需要在全等三角形上多下功夫。

几何题目的解答关键在思路和 *** 的寻找，如何恰当、充分分析和运用题目的已知条件是寻找解题思路和 *** 的关键，在几何题目的解答中需要结合具体图像去分析，在分析和过程中会运用到很多的 *** 和技巧，需要在学习和复习中多去总结和运用。

轴对称图像是初一几何部分的另一个重点内容，几何图像的三大变化（轴对称、平移额旋转）是近些年中考命题的热点内容，轴对称图像相对比较简单，初一重要学习常见的轴对称图像的特征和性质，学习的主要内容包含角平分线、线段的垂直平分线、等腰三角形和等边三角形，在初一的学习中基本上都是一些比较基础的内容，在初二学习了勾股定理之后还会进一步去学习，涉及到计算，在初一的学习中需要去掌握常见轴对称图像的基本性质，能进行简单的分析既可。

以上是对北师大版初一所学内容的简单分析，在暑期的学习和复习中可以结合自己学习的基本情况进行复习和巩固，代数部分的重点是运算，需要多加练习，几何部分的重点是三角形，主要包含线与角的简单计算和证明，关键在 *** 和思路。在暑期的复习中，可以先去将基础知识点进行整理和归纳，然后再进行有针对性的专题复习和练习，在练习中不断总结和提升。

说到成绩不好，是很多学生和家长都很头疼的一个事情，尤其像数学这样的重中之重的科目，他非常的难，同时又非常的重要，大家都能学的比较普通，但是呢，要学到非常好又是很难的一个事情，所以呢，这几年对于数学来说在整个北京市都越来越重要了，各个家长以及各个机构以及各个学校都加大了对数学的学习的力度，那下面我们来说一下这个初一数学不好怎么办？

首先要分析一下。数学不好的原因是什么？如果只是一次考试成绩不好，而这次考试由于多种因素，比如说生病或者是厄交通堵塞导致迟到或者是粗心大意导致一些简单的题目错误的话，这样的其实不必太担心，其下次注意就可以了，那么有一些意外情况呢，这是难免的，那总会有人遇到，如果不是这种，而是因为平时学习不够好，不够扎实，或者说做题有很多不会的，看着好像很简单的样子，但是不太会。这样的情况就要重视起来了，因为这样的情况在初一，如果出现初二初三数学的连贯性打不好基础的话，就会出现很严重的问题，漏洞会越来越多，后面越来越不好补。

那么我们来分析一下该怎么办，首先，要做好的是打好基础，那么在暑假的时候要反思一下自己的基础是不是很扎实，如果基础不扎实的话，首先要对课本上的基础的理论概念以及定义计算公式等等进行详细的一个再次学习，并且把它都融会贯通，这个是非常重要的，基础打好了才能够更好的学习，就像楼房必须建立在坚固的地基上，如果建在沙滩上的话，那就很容易垮塌的。

打基础的过程不仅仅是把这些基础的概念定义公式等等记住，更重要的是学会它的逻辑和应用，这个是非常重要的。我记得我在上初高中的时候，很多同学学不好的，很重要的原因就是，他们只停留在对基础的东西的记忆上，而不能把真正的概念定义所理解透彻，也不会对其进行充分的应用，在面对考题的时候，根本想不起来该用哪个计算公式，该用哪个定义，这样就会导致成绩很差，而这个过程中很必要的就是进行做大量的题了，这个大量的题呢因人而异，有的人呢会举一反三，有的人呢，那你举不了一反不了三，那你就怎么办呢，举三反一呗就多做几道题啊，多练出来就可以了，如果你比较聪明啊，多做题也是很好的，如果比较笨，那做更多的题笨鸟先飞也是很有用的，在打好基础的情况上后面学习就会很容易了，前面的基础概念定义多做一些简单的基础题的应用，复杂题说白了就是把简单题融合在一起就复杂了，那么简单的题呢，做多了慢慢再看复杂题的时候就能够把复杂题看成很多简单题的一个组合，这样就能够一步一步按照逻辑来，从简单到复杂，把一整个题拆解成几个步骤一起去解决这样复杂的题也能够计算出来了。

所以，老师的建议是首先你要分析自己成绩不好的原因，对症下药，如果成绩不好，是因为基础不好的话，建议先把自己的基础打好并做比较多的题来巩固自己的基础，如果是因为比较难的题不好的话，建议多反思一下基础知识是否打得牢固，融会贯通，并在做一定的题，而且这个要坚持，不能说三天打鱼两天晒网。

最后祝同学取得好成绩哦

初一的时间里，首当其冲的就是帮助孩子快速适应初中的生活环境，老师的教学方式，只有这样才能保证孩子的上学效率。但是有的孩子适应过程相对较慢，也因此就将初一的数学落下了。今天小编主要和大家聊的是怎样在这个初一升初二的暑假将过去没学好的数学知识补上来。希望小编整理的相关内容可以帮助到各位同学。

初一数学所学的内容都是初中数学的基础内容，内容也不是很多，难度也不是很大，如果能利用假期的时间在数学上多花点时间来巩固和复习，是完全有可能跟得上的。在暑期复习整个初一的内容时需要以中考为依据，去寻找考点和重难点。根据对各个省市中考试卷知识点的分布情况，初一内容在整个中考数学试卷中大约占20-30分的分值(以120分满分)，不同的省市及教材版本，，会略有不同，但初一的内容在中考中会直接考察，并且都是一些非常基础的题目。

先来看看初一数学都学习了哪些内容

之一章节在中考在涉及到的考点有：展开与折叠，三视图，都是比较基础的考点，通常在选择题中考查一道题目。

第二章节在中考在涉及到的考点有：有理数的概念(正数与负数、有理数、相反数、倒数、绝对值、数轴)，有理数的运算(加法、减法、乘法、除法、乘方)，科学计数法表示较大的数。在中考中常出现在选择题和填空题中，难度比较小。

第三章节在中考在涉及到的考点有：单项式的系数和次数、多项式的表示和系数、同类项、合并同类项、整式的加减运算、去括号法则，也都是一些基本考点，概念性的知识点一般会在填空题和选择题中考查，整式的加减运算一般会在解答题中的前几道题目中考查，通常是与整式的乘法综合考查。

第四章节在中考在涉及到的考点比较少，但本章的知识点是初中几何学习的基础，尤其是线段的中点和角平分线，这是线与角计算的基础，本章内容虽然在中考中一般不会直接考查，但是几何的基础性内容，必须要掌握好。

第五章节在中考在涉及到的考点：在解答题中有时间会考查到方程应用题，通常是结合函数、方程、不等式综合考查的应用题，一般考查一元一次方程的题目比较少。一元一次方程的解法非常重要，虽然在碍中考中一般不会直接考查一元一次方程的解法，但一元一次方程是初中方程学习的基础，之后要学习的二元一次方程组，一元二次方程和分式方程的解法都需要运用到一元一次方程，通过消元、降次、化整等 ***

初一北师大教材基本涵盖数与计算以及图形的证明等基础内容，是初中数学学好的基础能力培养期。此阶段成绩不理想直接导致后面的新知识学习困惑难懂，所以初一数学学好是初中必须要保证的事情。暑期复习应该以课本为主，多看概念多做例题和课后练习题，因为这些题都是紧扣知识点的题型，多做多练才有助于加深对概念知识点的理解与记忆，起到一个深刻理解的效果。计算方面还是要多练勤算，毕竟熟能生巧，做的多 *** 自然掌握的熟练。本人经常发布北师大版初中同步练习题，可加关注后时时领取同步习题，助孩子掌握要点，提高成绩。希望对你有帮助，谢谢

@头条号

一、小升初暑假，提前学习，拓宽思维

目前很多小学同学毕业后，会利用小升初暑假时间，借上书提前学习初一的知识，数学科目作为初中主要科目，家长们在孩子没升初一时就已经重视起来，让孩子自己提前学习负数，主动去拓宽思维，去理解从小学的自然数拓宽到有理数（对负数的新认识），从正数的加减乘除，拓宽到包括负数的加减乘除。初一数学差的同学，一般在正负数的四则运算上反应不过来，会在以后得学习中经常出错。对正负数的理解，运算，就是提前要让孩子在于“数”思维上拓宽。这一点很重要。

二、初一期间，严格要求，养成习惯

升了初中同学甚至家长，会明显感觉学习任务重，，有些家长已经力不从心，小学还可以辅导下，初中就不那么容易了。那现在就是要真正靠学生自己时候了，出于家长角度，自己可以不会，但必须要严格监督孩子每天课下作业的完成的，认真度，比如字迹的清晰度，算术过程的整齐度，错题的整理本定期检查，写作文的完整度，单词的正确度等等，这些家长还必须要检查的。因为对于孩子他有多认真对待自己的作业，也就多认真对待自己的考试试卷，之后孩子会发现试卷的工整度太重要。以上的学习习惯，身为家长都要严格要求孩子在平日的写家庭作业过程，监督孩子做到日复一日养成习惯，这将在孩子往后的学习中让孩子受益匪浅。一个好的学习习惯非常重要。

三、初一升初二暑假，不丢习惯，补习初一，预习初二

如果想您孩子这样，初一学的不扎实，利用这个时间给孩子从新去巩固下初一非常重要，比如好好去刷下七上七下的数学的题，把错了的题整理到一个本子上，让孩子观察，体会那种类型题经常错，错在哪里，是粗心，还是思维角度不对，宽度不够等等。有条件可以让有经验老师指导下错题。这样孩子会针对提高的十分明显。另外马上开学就要面临初二更有难度的数学，那就要重复小升初时，一定要计划暑期时间提前让孩子预习，对比初二和初一那块知识有链接，是怎么延生的，做到类比理解，对比学习，关联记忆。整个学习过程，习惯绝不丢，习惯就是为了无论让孩子学习那块知识，即便高中也要一如既往，最终必然受益匪浅。

最后一点：孩子课余时间，引导多去阅读，可以无关学习，兴趣为主，也可“无用”之书，无用之用必有大用！！！

您好，梅州华图为您解答

考事业单位需要看什么书，就要从事业单位考试考什么方向下手考虑。

天津华图先从全国这个大范围来说：

综合全国事业单位招考，笔试主要涉及的公共科目考试内容为公共基础知识(综合知识/综合基础知识)、职业能力测试、申论三类，专业科目考试内容涉及领域较广，卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。

再来说说天津事业单位：

笔试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类，各类均考一科。综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作;

卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30%和70%，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题。

教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分，所以无论从全国范围，还是天津，事业单位考试都有公共基础知识的考察，可见公基在事业单位考试里面的重要性。

19年参加家乡本地的事业单位招录考试，因为是按公务员考试的标准来备考，所以感觉事业编制考试难度小很多。公基考了88.6分，岗位之一，也是全县之一。

这篇文章包括——

个人事考经历、报班选老师、教材推荐、视频课选择、独家锦囊、报名择岗、考前状态调整、考场注意事项。

一、个人事考经历

其实我一直都觉得，无论何种形式的考试最终的核心竞争力都在于自己的学习能力。我在本科应届的时候已经都考上过选调生，但是因为保送研究生，所以放弃了当时进入体制的机会。那时候我也没有报班学习，差不多就是跟大学上自习一样，买了教材和真题，边看边做，一个大教室里都是考研或者考公的朋友，想放弃的时候看看周围人你就充满了动力。

后来研究生毕业后找的工作还可以，但是经常性加班太累了，就觉得还是进入体制内比较好，协调辞职之后便进入全脱产备考状态。考虑到现在竞争压力越来越大，所以就报了班。白天是华图的线下笔试班，晚上就是秦叶的网课。

回家的路上随手一拍

上了十天的线下班就不再去了，一是因为该学的知识都学到了，二是每天回家太晚，自学的时间就少了，所以接下来就是跟着网课自学直到考试。

二、报班选老师

要不要报班呢？

报班实际上是更快让你了解掌握事考的知识框架、考点，少走弯路，更快进入下一个学习阶段，有监督、有氛围，事半功倍。

如果备考时间短，个人觉得还是有必要报班的。

当然，你的基础不错，现在网上也很多免费公开的课程，自学到上岸也是可行的。

中公和华图是老牌大机构，粉笔是网培黑马，比较知名的还有QZZN。

选大机构没问题，问题是大机构里好老师贵啊，普通讲师水平没办法保证，所以关键是怎么选老师（下文展开讲）。

包过班和押题卷基本上是收智商税的，本质上都是概率问题，这是把上岸的概率寄托在高额费用上呢还是收取高额费用的机构上呢？（钱多当我没说啊）

各路中小机构都是地方性机构居多，线下培训建议大家向当地上过课的同学了解一下情况、口碑什么的。

现在不管线上还是线下，考生的可选项琳琅满目。

那我们来说说怎么分辨老师是否有实力、懂教学？

一个优秀的老师，首先自己的功底要扎实，理论基础得全面，其次要有解题能力，最重要的一点是，要对近年的真题有研究、有实战能力。

如果一个老师拿出十几年前的例题，或者讲义里面都是2005、2008年的题，跟你讲知识点，倒也不是不行，毕竟理论框架、知识点就那么些，也没有大变化，但你要说这个老师实战也很强或者分析考点趋势、抓题能力强，那我是不信的。

报班前要试听。

一来是看看老师讲解题目是否言简意赅、思路清晰，还是绕来绕去一堆废话。

二来是看看老师能否对于复杂难题是否能化繁为简，讲到通俗易懂、深入浅出。当然，好的老师还能循循善诱，启发式教学。

三来也要看老师的授课风格和语音语调自己能否接受/喜欢，这点影响到学习效率。

三、教材选择

如果你是大四之前提前准备，想先接触，建议先买中公或者华图的公基教材，了解知识体系。如果马上要报考了，历年真题卷必买。

中公、华图是豪门，深耕公考和事考多年，基础教材可以信赖。

如果你是有一定事考经验，处于提分阶段，建议购买专项，强化突破。

本身教材里例题和练习也不少了，题集可以用粉笔APP代替，满足碎片时间刷题需要。

事考和公考面试都可以看公众号人民日报评论、半月谈等。

强推学X强国APP，中宣部主办，信息权威、海量，谁用谁知道。

三、视频课选择—看着视频，做着题，就这么上岸了

秦叶事考红宝课：

想要把公基的知识点记的又快又准，看秦叶的课就完全可以了，要知道公基的知识点不是一般的多，想要都记住并且记得牢固不会忘，还是要跟着秦叶老师一节课一节课的去认真学认真记。

我当时是看一节课就做一节课的题，专项练习公基的题，然后每天用一个小时来整理当天的知识点框架，跟着秦叶老师结合公基考试大纲梳理出一个章节的知识点框架，圈出重要考点。

跟着秦叶老师的课程走，公基的知识点都不用课下去背，因为在听老师讲课的过程中很轻松自然的就把知识点记住了。所以想要拿下公基，跟着秦叶老师的课程走就行啦。

粉笔公基视频课：

粉笔的课更大特点就是知识点讲解的非常详细，感觉老师在把我们当做幼儿园的学生在教，生怕我们学不会，非常适合基础知识薄弱的同学，一节课足足有三个小时，看完知识点理解的很透彻，但是对于搭建知识体系效果不大，更适合备考时间比较充足，学习能力比较强的人去刷。所以还是要结合教材把知识体系搭建起来，再进行后面的理解背诵。

四、独家锦囊

1. 小组/小分队作战：组队备考有不少好处——

一是彼此监督有动力，

二是取长补短有效率，

三是互相鼓励有情义。（我们当年备考五人小组后来都在体制内）

报线下班的话，课余跟报考不同岗位的人自行组队。

线上的话，大家来自天南地北，报考同一个岗位的概率微乎其微，放心组。可以找知乎圈子，可以从校友群里面搜，等等。比如我这交流群——

2.听好视频课：跟着秦叶的课把每个知识点每道题都掌握到位，上课就是听，理解，记忆，要保证如果出到这个知识点你能有记忆，能做出来拿到分才行。刷视频的过程中如果有新讲的知识点要及时补充，不要想着看完这节课再说，刷完一个章节就做对应章节的题，知道考点侧重，更能有的放矢，将时间用在刀刃上。

3.做好错题集：别以为对了答案，知道错哪了，你下次就能避开这个陷阱，老老实实做好错题集。一犯能改更好不过，再犯就要特别重视，去找对应的题来强化、攻克。简繁之间从来都是循环往复，也许我们一开始错题集是厚厚一本，随着知识点的巩固、技能点的升级，错题集就会变薄。到考试前，慌乱不知道看什么的时候，翻开错题集是更好的选择。

4.劳逸结合：在紧张备考的间隙，要注意保持一定的运动量，切换大脑皮层活跃区域，相信我，这不会让你减少复习时间，反而会大幅提升学习效果，千万别让体力和状态限制了你考场上的发挥。

5.日常积累：日常积累对于提升我们对于答题语言组织的感知能力有极大的作用。在日常生活中，相信大家每天都会接触到一些新闻，这些各大官方网站发布的新闻，尤其是针对于近期热点事件的社评之中，就很好的体现了机关思维，刷新闻时别光图个乐呵，深入研究一下，某件事情起因为何，责任所属于谁， *** 以什么样的方式出面解决，又是采取了什么措施解决问题的，别小瞧了新闻，里面学问很大的。　

因此，大家在积极备考的过程中，还要积累社评涉及的热点事件以及其中的评论。看到问题时，我们可以自己简单谈一下自己的看法，再与社评的观点相对照，逐步培养自己的zf思维。除新闻外，大家还可以关注zf网站，上面的通知、公告等也体现了zf日常工作的一些思路。

培养zf思维最简单的 *** 就是多看多听，才能做到内化于心。大家平时可以利用碎片时间多关注一些官方媒体的新闻，比如“人民网”“人民日报”“新华网”，从中学习zf解决问题的做法，时间久了，对于zf办事的思维和流程都会增加一些了解，这对面试答题非常受用。

五、报名择岗

每个考生的地域、资质、职业追求、家庭情况不一而足，没办法完全适用，提供几条大的方向建议：

1. 一般岗位的热门程度代表着岗位的好坏程度。

2. 单位级别的上限很大程度决定了个人发展的上限。

3. 如果没有硬的家庭背景，坚决不报异地基层岗位，不要为了上岸而上岸。

4. 如果追求收入，选择城市比选择单位更重要。

5. 想知道一个地方的某个单位好不好，尽量从当地了解，不要从网上得到信息就下定论，至少也要综合各方信息再作判断。

6. 基层不意味着永远基层，但遴选、借调的机会可遇而不可求。

7. 一般来说zf口的实权部门的工作较为专一、专业，你能在这个领域深耕，但所承担的责任、风险也较重。

8. 大家口中所说的好部门当中，也不是所有人都过得好。记住，能在一个岗位有所为，并且被认可（包括口碑和待遇），才是最幸福的。

报名的时候切记职位表的要求必须逐项对照清楚，而且不要等到最后一天再报，免得报名初审不过关，错过一次宝贵的机会！

如果对岗位要求某一项不懂的，可以看报考指南，或者拨打单位 *** 咨询。

考前状态调整

衣食

1. 食品安全。一定要保证饮食卫生、食材新鲜，不可贪嘴。

2. 食品营养。考试早餐要丰富营养，才能储备足够的能量维持高强度脑力活动，选择自己习惯、爱吃的食物，熟悉的口感可以让人身心放松。午餐食物多样化，但不建议吃撑，吃太饱，血液集中在胃部，影响午休。饿的话考完有大把时间去好好吃一顿。

3.适当饮水。适量是因为少了容易口渴，多了想上卫生间…如果会因为紧张喉咙发干，可以备橄榄汁等润喉的饮料,注意可带入考场的饮料要撕掉标签。

住行

1.提前踩点。考前对考试场地进行踩点，摸清路线，计算路上花费的时间，留有余量，选择自己熟悉的出行方式，将变量控制在最小。

2.物品齐全。提前到达考场，携带好随身物品，不要丢失或落在交通工具上，背包、笔袋、文件袋都不离身。可以做一张需要带的物品列表，赴考场前再次核对检查。

状态

1.保持适度紧张。这种紧张不是考虑这次没发挥好怎么办，没考上怎么办，而是把一道道题目当成一个个敌人，执笔如刀，想着在有限的时间内成功斩落多少题，突破自己。

2.克服焦虑情绪。不少考生是做不完所有题目的，时间剩的越少，心里越慌，慌得连题目都读不进去，白白浪费时间。这种情况下，换个角度，要全盘接受没做的题得0分，先涂答题卡，以免因小失大，满盘皆输。然后，降低对没做的题的预期值。比如10道选择题都空着，还剩5分钟，好，我就选做其中简单或者拿手的3道，剩下的不要了！全力啃下3道（没有也没关系），就算剩下半分钟，剩下的题直接在答题卡上涂同一个选项，也有1/4的概率命中正确答案。

六、考场注意事项

1.身上别放任何电子设备，否则一旦被抓到就跳进黄河也洗不清了。

2.在进教室前需要确认，监考老师处会有一张表，上面有你的照片和考号，你将证件拿给老师看，确认之后签上名就可以了。

3.万一在同一个考场碰到认识的人，简单打个招呼，拿到考试卷之前精力别分散。

4.卷子发下来之后，要先检查页码是否缺页，并按要求在答题卡上填写姓名，考号等，信息务必填写正确。

5.开考 *** 响起之前千万不要动笔！结束答题的时候一定要停笔！尤其是老师再三强调要停笔或者注意到你的时候。千万不要激怒监考人员，一失足成千古恨。

6.在考试的过程中，监考老师会很负责地一个一个查看大家是否填写完整、正确，但是不会影响你答题。所以当老师走到你身边的时候，或者提示剩余时间的时候，千万不要嫌老师烦，老师是负责任的，应该保持平和心态，不受干扰。

必带物品：考试时务必携带身份证、准考证、黑色字迹的钢笔、签字笔、2B铅笔(不要削得太尖，以免划破答题卡，或者准备宽头自动铅笔)、橡皮擦。特别要注意，今年疫情特殊，务必关注当地公考通知，可能需要签、带考试安全承诺书/考前7天内新型冠状病毒检测阴性的报告等。

不能带的物品：手机、具有传输信号、存储甚至拍照功能的智能手表、智能腕带等通讯工具、计算器、快译通、电子词典、书籍、报刊等有关资料。

听说认真看完认真点赞的人更容易上岸哦！

根据自己要报考的地方的考试公告，选择适合考试的教材，事业单位考试内容一般都考《职业能力测验》和《公共基础知识》。事业单位考试公共基础知识包括以下几个方面：《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。

《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。

之一部分 法律基础知识

1、法学概论：①.法的一般原理;②.法的创制;③.法的实施。

2、宪法：①.宪法的含义和产生与发展;②.国家性质;③.政权组织形式;④.国家结构形式;⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务;⑦.国家机构。

3、民法：①.民法的概念和基本原理;②.民事法律关系的主体;③.民事法律行为和 *** ;④.物权与所有权;⑤.债权;⑥.侵权行为;⑦.知识产权;⑧.诉讼时效。

第二部分 应用文写作基础知识

1、应用文基础知识：①. 应用文概述; ②.应用文特点; ③.应用文的作用; ④.应用文分类、撰写; ⑤.公文的一般文体与结构;

2、常用公文的写作要点：①.规范性公文的撰写;②.常用的几种公文撰写：如决定、报告、请示、通知、通报、函等;③.常见几种行政事务应用文的撰写：如：计划、总结、简报、述职报告等。

第三部分 科技基础知识

这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。 第四部分 公民道德建设

1、公民道德建设的指导思想和方针;

2、公民道德建设的核心;

3、公民道德建设的基本道德规范;

4、公民道德建设的原则;

5、公民道德建设的内容和基本要求。

第四部分 时事政治

主要考查应试者对时事政治的了解，考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。试卷由客观题和主观题两部分组成，均在答题卡上作答，其中，客观题部分采用2B铅笔填涂答案，主观题部分采用黑色字迹的签字笔或钢笔作答。本科目考试不得使用涂改液、胶带纸。公共基础知识考试我觉得更好是看书+做真题结合，书一定要看熟，记得住内容，特别是应用文那部分，考的几率较大而且容易混淆。买真题，保证把真题做完，找到题感，能背的题和答案更好。最后就是时事的分，建议考前一个月内每天看新闻联播，对领导人会见以及国内重要事件记清楚。这样的话我想公共基础知识应该能考70分以上

学生如果考事业单位的话，建议如何去做呢？他们提出几点建议。

如何知道该地区以及会招多少人，有什么样的要求？

老师在这里可以告诉大家，如果不了解今年的情况，如何可以参照去年的事业单位 *** 公告进行查看相关的规定内容，一般而言，对于去年的事业单位 *** 公告来说，会规定考什么内容，具体怎么考？考试的形式如何？以及报名的时间缴费的时间等等。

因此，这样的公告会告诉考生备考的方向，以及考试大概的时间，也可以告诉考生需要准备什么样的书，考试侧重点应该在哪里？如何制定自己的备考计划以及如何实行这个计划等等所以仔细研读每年的事业单位 *** 公告会，对于自己的备考有着很大的指导意义。

以上就是这对这个问题的见解，如果能帮助到你，欢迎点个赞，支持一下

参加了两次事考，二战199分上岸。

我二次备考时间不长，考前1个月才开始准备，能在这么短的时间内上岸，我更大感受就是必须要找对 *** ！
对此，我还是有一点小心得的，简单跟各位聊聊我综应科目的备考心得。

（职测分低，就不说啦~~）

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一、如何充分安排备考阶段的时间

首先就是时间安排上，做到劳逸结合，不能过于疲惫，要合理全面地分配好各个阶段的复习时间，我的整个备考过程是分4个阶段进行的。

之一阶段

我是先找了两套综应和职测的卷子，自己做了一遍，然后对照着答案去看自己答题的情况，一来是先熟悉一下题型，二来也是结合自己答题的情况，感受题型难度，找出自己的不足，这样后面复习的时候就能很有侧重点。

然后我又用中公家的综应教材，对综应全部的内容做了一个预习，这也是我为后面复习打下基础的之一步。

中公家的教材中，对综应的每个题型都有很详细的讲解，涉及到的重要知识点也会圈住起来，就算是小白复习也比较轻松，我差不多每天复习6小时左右，结合目录和考情分析，仅用4天时间就把教材全部过了一遍，也对综应考察的内容有了一个全面的了解。

第二阶段

在复习过之一阶段后，我已经对综应考察的内容有了全面了解，脑海中也对其章节重点有了一个大概框架，此阶段就是对知识点进行深入复习，掌握综应答题 *** 。

我这个阶段我专门抽出来了15天的时间进行 *** 的学习和巩固，“学练”结合，题型知识点才能掌握得更扎实！
也是在这个阶段，我把吕凡综应课全部都看了一遍，学习综应高分做题 *** 的话，把这个课吃透就行了，凡哥讲课的时候，节奏还是比较快的，我用更高效率跟着凡哥先把综应考察的所有题型都过了一遍，明白了每个题型该从哪里突破，后面复习就能轻快很多。

而且凡哥课上所说的都是高分答题 *** ，针对每个题型他都会用一些很通俗的小例题去讲解，节奏紧凑也很透彻，小白跟着也能很快上手!

凡哥的课我只听了一遍，后面去做粉笔家的真题套卷时，基本看到题目就知道该从哪里下手作答了，加上粉笔家的试题都有很详细的答案，我又综合比较了多年的答题，最终分析出来的结果，也是可以很明显看出我答题有提高的。

而且在这个阶段练题的时候，一定要注重对错题的积累，并不是说当时把题改正过来就算了，我还会单独整理出来，时不时拿出来看一下，加深一下印象，这样之后答题中就能格外注意到错题，慢慢答题正确率就上来了！

第三阶段

我复习的第三个阶段，就是使劲刷真题，做套题。

我用了7天时间，把最近5年的试题全部都过了一遍，也对近5年考察到的所有题型、考点都有了一个全面的了解，这样去做的题也更有目的性。

做真题套卷的时候，我全部都是掐着点进行的，目的就是为了锻炼和提升我答题的速度，能在规定的时间内搞定真题，这样考试答题的时候才不会慌张。

在这个阶段，我也跟着去整理了一些素材，都是时政时事方面的内容，在综应答题时都能用到，针对材料作文这块，我还专门找了不少的好词好句，主要用作引导语，增加我作文质量。

第四阶段

最后的4天时间里，我已经很少再做真题了，主要就是针对之前做过的错题进行复盘总结，找清楚自己的短板，并针对性去刷题练习，直到这部分的短板彻底补足为止！

二、综应各个题型剖析

具体问题具体分析，找清楚每个题型的特点，我们才能一举攻克！
我考察的是综应a类，今天也主要说下a类必考常考的几个题型特点。

1. 归纳概括题

这类的试题，我一般做的都是都是按照下面4个步骤进行的，先审题，找清楚材料的范围，大致浏览一遍，知道材料要说的主要内容是什么，要问的问题是什么？

第二点就是提炼要点，把问题放到材料中，然后找关键词分析和梳理，写出相同要点；

第三点就是针对关键词进行优化、润色，这一步我也是结合材料上下去写的，一般都是多个要点，要进行多次拓展；

第四点就是书写了，也就是组织语言作答，字体要工整，要点简洁清晰，尽量写全面。

2. 提出对策题、应急处理题、沟通协调题

这三类的题目，我差不多都是用相同的步骤答题的。同样是先审题，第二步提炼观点时，我会用不同的 *** 去处理，比如提出对策题我常用的就是反推做法，可以让我在最短时间内找清关键词。

第三点还是对提炼出来的关键词进行加工润色，依旧结合材料去作答，最后一步书写的时候，我会分条去写，这样考官就能非常明了。

Ps：应急处理题去作答时，我们一定要先按照事情的轻重缓解或者先后顺序去答，这样更能体现出我们答题中逻辑性。

3. 公文写作题

这一类的写作题其实有多种 *** 的，而我常用的标题写法就是以下三种：
①审题，找清文种并将其作为标题；

②关于+主题内容+文种名，比如：“关于垃圾分类的倡议书”；

③自拟题目。比如垃圾分类，人人有责之类的。

其次就是开头的写法了。我用的最多的就是意义式、问题式的。这样写出来的内容也比较正式。

关于发文单位和时间这块，前者还是从材料题干中审出来，后者如果没有特殊要求的话，就按照题目写日期就行。

所以，不管怎么写，我们都要对公文的文种、格式有足够的了解。

三、总结经验，冲刺高分

结合我复习中总结的经验，给各位说说复习中必须要掌握的要点，帮助大家冲刺高分！
1.答题 *** 贵精不贵多

很多小伙伴在备考的时候，看到综应的这么多题型就慌张，认为得学好多好多 *** ，但其实不然， *** 我们只需要跟着凡哥学精一种，那么做其他试题的时候就能简单很多。

记住贵精不贵多，把老师所讲的内容都记住，多练习多答题，很容易就能做到举一反三。

2. 公文写作注重文种

这个题型是我们考察中的一个大头，也特别容易考察到法定公文，所以我们不仅要熟悉文种格式，平时复习时，也可以多看一些优秀范文，比如领导人讲话、重要文件等等，多积累一些公文格式，自己也跟着多练练，把这些都掌握透彻了就好拿分了。

3. 资料选择不要纠结

选择资料的时候，我们没啥要纠结的，就选择大厂的就行，除了中公，也可以看华图粉笔的，内容差不多太多，都是基础信息，我们做简单预习就行，重要精力还是放在课程上，跟着老师学透答题 *** 才是正道！

4. 尽量用纸质题练手

除了纸质的资料试卷外，市面上也出了很多的电子版题库，也确实方便了不少。但我们还是尽量用纸质版去练吧，毕竟考试用的就是纸质的，我们得多上手写，找找答题的感觉，这样考试的时候就不会慌张了。

5. 保持平和心态，不焦虑

关于心态这块，也是影响我们复习上岸的一个重要因素，紧张可以，但要适度，过分的紧张只会扰乱我们的思绪，对我们复习、答题是很不利的。

平时复习中，要做到劳逸结合，学累了就放松一下，脑子休息够了再继续学，这样的效率才是更高的。

好了，想说的内容就这些了，希望各位都能从中得到启发。

也祝大家早日上岸，加油，加油，加油！！

我的孩子高一时也是这样，上课似乎都听懂了，但是一考试，傻眼了，很多题目根本就无从下手，好几个月数学成绩都很不理想。这是因为高一数学有这么几个特点：

1. 难度比初中有了很大的跃升，初中数学基础差一点的孩子学习起来更加困难和费力。难就难在解题 *** 完全不一样了，定义很简单，但怎么灵活运用到解题中对孩子们来说却是一个难点。而且，很多看似相似的题目，但实际解题 *** 完全不一样，比如求f(x)的解析式是常考题型，但是解题 *** 却有至少3,4种，有的需要运用换元法，有的需要设含有未知数的函数式，还有的需要直接互换位置，联立方程来解，等等。这就需要孩子们能根据不同的题型灵活运用解题 *** 。

2. 对孩子形象思维和抽象思维能力的要求也高了很多。比如很多题目，一定要结合图像或图像的变化来解。而且很多时候，还是绝对值，二次函数，对数函数等的分段和叠加。再有，很多题目都需要分类进行讨论，就要看孩子们能不能把所有可能性，或不可能性都考虑完全了。比如A交B是空集，那么首先得先分别看A，B各自可不可能是空集，怎么判断是不是空集，如果两个都不是空集，那么根据解出来的不等式画出图像，看如果A交B是空集，在图像上有哪几种可能性，然后最终才能解出来。

3. 进入高中，更加要求孩子的自学能力。有一种奇怪的现象，那就是很多学校的老师在课上对一些难点题型的解题 *** ，可能只是提到一两句话而已，在课上大部分的孩子根本理解不了，这就需要孩子课后自己主动去学习，弄懂它。

我的建议如下：

1. 确保自己理解并掌握了老师课堂上所有讲到的基本知识点，以及一些典型题型的解题思路和 *** 。

2. 自己买一本好的参考书。要求它满足：1）它上面的题型要基本上都覆盖了孩子前段时间考试时不会做的典型或难点题型。2）答案讲解要非常详细，有时还提供好几种解题思路和 *** 。

3. 每天抽时间做这本书上的题目。先选择那些与孩子考试时曾经考到的类似题型(孩子当时不会做的)，做多了以后，自己自然而然就可以总结归纳出这些类似题型（根据给出的不同条件）都有哪些解题 *** 。之后，再陆续做完其它的一些题目（根据老师上课的进度），对于新遇到的类似题型再进行解题 *** 的归纳和总结。

4. 有时一道题目就是不会做，你可以去看答案的详解，然后弄懂了之后，再去找几题可以用同样的解题 *** 来解的题目练习。

5. 要主动在课后，去问老师，问同学。不要怕害羞，也不要怕麻烦老师。大部分老师都喜欢肯钻研的学生。

所以，一次，两次，甚至三次，题目做不出来并不可怕。只要找对学习的 *** ，是完全可以学好高中数学的，但前提条件首要的是孩子自己愿意学，主动学，持之以恒地学。特别聪明的孩子，领悟力特别高的孩子毕竟是少数，大多孩子的灵活运用能力，形象思维能力，抽象思维能力都一般，所以对这部分孩子来说，没有捷径，只有下苦功，学习，做题，再学习......

希望以上的回答能对你有些许帮助。

谢谢邀请。

对于高中生来说这是很正常的事情，数学如此，物理更是如此。

高中的课程主要是理科的课程非常抽象，已经不是单一的记忆型知识结构了，需要学生要有很好的理解能力，老师们在课堂上讲的内容基本上都是对定理定义及概念的认知，还处于对表性知识的理解方面，比较简单，大凡能够认真听讲的学生都能够听明白，然而，高中的理科题型则有着一定的深度和广度，如果学生们的思维只停留在对表性知识的理解上，当然做题时就不会做了。

一，要跟上老师们讲课的节奏，把知识点真正弄明白。

二，不要盲目的搞题海战术。我是非常不赞成刷题的。高中的课程内容很多，而且教学进度很快，高二结束时，高中的课程基本上都讲完了，学生们是根本没有过多的精力去刷题的，而且为了某一学科成绩的提高而发费过多的精力的话，一定会影响到其他学科的成绩，非常不可取的。

三，更好是根据知识点的内容做一些类型题。某一种类型题只做几道，然后进行分析和总结，这样在有限的时间内就能够接触都很多的类型题，然后准备一个本子把具有代表性的类型题记录下来，以便于经常翻阅和复习，这样就会对知识进行沉淀和积累，有利于学习成绩的提高。同时，对于那些难以理解和掌握的题型一定要真正弄明白，不要看了答案之后才恍然大悟，然后就认为自己已经会了，其实那样是远远不够的，往往这样类型的题再次出现时，还是不能够进行解答的。这时一定要多做几道那样的题型加以巩固。

四，一定要改变初中时的学习 *** 。每个学生都有自己的学习 *** ，但有些人的学习 *** 是不可取的。改变思维方式，把表性思维向理性思维方式上转变，这当然是很难的，但也是必须要做的。可以多向老师和同学们进行请教，同时多留意那些优秀学生的学习习惯和 *** ，进行取长补短。

所以，在找到好的学习 *** 的基础上，还是要加倍努力学习的，业精于勤荒于嬉，聪明的人，如果不努力的话也只能会变成“方仲永”的。

数学是研究数量关系和空间形式的学科。

数学的基本特征是具有高度的抽象性与严密的逻辑性。应用的广泛性与描述的精确性，研究对象的多样性与内部的统一性。

1.想学好数学，必须得刷题。

上课能听懂，但是不会做题。说明题做的少。

练习的少就形成不了技能。

解题是需要技能的。

数学抽象本质上就是寻求规律。他不满足于一个一个具体的事务进行思考问题，解决问题，而是在努力探索表面上不同问题之间的内在联系，共同规律，找出共同的数量关系和空间形式，用数学语言表述出来，建立起准确的一般性的概念和规则。

这种品质必须得在做题中磨练出来。

在数学运算中最重要的就是提出解决问题的思路，运算素养是一种思维品质，思维能力，数学就是要帮助学生形成提升这种思维品质和能力。也就是我们通常所说的思维体操。

只说不练，只听不练，是学不好数学的。数学必须得做题。

2.数学建模是一种生活技能。

数学建模就是在实际情境中对现实问题进行抽象，并用数学语言表达和解决问题的过程。

数学建模本质上就是应用能力。

数学建模是贯穿高中数学课程内容的主线。

学生在做数学题后，一定要归纳总结，反思，把思路整理清楚，形成建模能力。

也就是不仅仅会做一道题，要会做这一类题。

3.养成独立思考的习惯，学会对知识进行整合，建立系统。

在不会做题的时候要养成深入思考的习惯，不要一看不会就去问别人，就去看答案。

在平时的作业中要养成独立的去分析，用自己的话去表达。

学完每一个版块儿的知识后，要学会将知识进行整合，从系统的高度上建立知识体系，形成知识树。

注意用好错题本和好题本。把错题和好题积累下来，经常回顾。对自己的解题能力提升特别有帮助。

我是禾页老师，感谢您的关注。