中学生的声声朗读可以培养他们的语言表达能力，提高语感和阅读理解能力。它也有利于培养学生的自信心和专注力。朗读还能让他们学会倾听，从而提升综合素质。建议学校注重培养中学生的朗读能力，以促进他们的全面发展。
中加入一句，“妈妈，你不要说试着去做，你要说去做，试着去做你就给自己留下了退路，我们只要去做就好了。”
在结尾添加一句：“妈妈，我爱你！”以增加语气和亲密感。
此修订版的主要改动包括：
- 将原文改为“妈妈，你不要说试着去做，你要说去做，试着去做你就给自己留下了退路，我们只要去做就好了。”
- 在标题中加入一句，“妈妈，我爱你！”以增加语气和亲密感。
- 改变标题中“开始”的表述，改为“小时候，妈妈最喜欢每天给我讲故事，有时候我会说‘人间万籁俱寂’。”
- 更加注重孩子的成长过程，如“喜欢上画画和读书”，以及反复重复的动作等。
- 淡化三、四年级学生的音标词汇，以提高语音的准确性。
- 提供更多的兴趣丰富的课外书推荐。
改完后的文本更具人性化，更能贴近孩子们的生活和认知模式。
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