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《中小学体育教学大纲》是学校体育教学内容的概要，同时也是学校进行体育教学的重要依据。
大纲是由国家的教育计划和课程设置方案制定的，各国在制定大纲时，其指导思想和编排程序各有不同，但通常会按照体育教学的目标和任务、各个年级体育课的教学内容、每节课的教学时间分配、体育课中所授运动项目的考核标准等要素来编排。
我国的中小学体育教学大纲，其指导思想是基于增进学生体质的目标，并且强调将传授体育知识、技能和身体锻炼有机结合，通过体育教学，向学生灌输理想、纪律和品德修养的教育理念，在实践中，应结合实际情况，挑选适合儿童、少年年龄特征的、有助于促进生长发育、增强体质效果显著、易于掌握的体育运动项目作为教学大纲的主要教材，体育教学大纲还力求与运动竞赛活动紧密结合。
国家体委颁布的《国家体育锻炼标准》，是激励青少年主动参与体育锻炼的重要制度，体育教学大纲中，将“锻炼标准”中各组的锻炼项目和标准，分别纳入到相应的年级教材中，在体育的基础理论教学中，还包含了有关生理学、卫生保健方面的知识教育。
当前的中小学体育教学大纲内容分为两大类：基本教材和选修教材，随着学生年龄和年级的增长，选修教材的数量也在增加。
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