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它是学校体育教学内容的概要，同时也是学校开展体育教学的依据。
该大纲是基于国家教育计划和课程设置方案而制定的，不同国家的大纲指导思想和编排流程不尽相同，但通常都会根据体育教学的目标和任务，结合各个年级的教学内容、每堂课的上课时长分配以及体育课程中的运动项目考核标准等要素来编制。
中国中小学体育教学大纲的核心理念是从提升学生的体质出发，并且要求将体育知识的传授、技能的培养以及身体锻炼三者有机结合，通过体育教学对学生进行理想、纪律和品德修养的教育，大纲应紧密结合实际情况，挑选适合儿童和青少年年龄段特点的、有利于促进生长发育、增强体质效果显著、易于实现、受到青少年喜爱的体育运动项目作为主要教材，还应尽可能地将体育教学与运动竞赛相结合。
国家体育委员会制定的《国家体育锻炼标准》，是一项鼓励青少年积极参加体育锻炼的重要制度，体育教学大纲将《国家体育锻炼标准》中的各种锻炼项目及其标准逐一纳入各年级的教学内容中，在体育的基础理论教学中，还会融入生理学和卫生保健方面的知识教育。
中小学体育教学大纲内容分为基础教材和选修教材两大类，随着年龄和年级的增长，选修教材的数量也会逐渐增加。
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