对幼儿进行国学启蒙可以从日常生活中开始，通过朗读经典古诗词、讲述传统故事、教唱儿歌等方式，激发孩子的兴趣。家长应以身作则，成为孩子学习的榜样。可以利用一些寓教于乐的手工 *** 和游戏活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习国学知识。重要的是，要注重培养孩子的阅读习惯，多给孩子看优秀的传统文化书籍，帮助他们从小接触并喜爱中国文化。
看到这个问题，我首先想到了鲁迅先生的一句话：“救救孩子……” 近些年，“国学”这个词特别流行，其含义主要是相对于西方文化而言，泛指“中国传统思想文化学术”，让孩子们接触中国传统文化本身并不是问题，关键在于如何教育。
鲁迅先生是中国近现代著名的文学家、思想家， *** 曾评价他：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 鲁迅一生在文学批评、思想研究、历史研究以及古籍校勘与研究等领域都做出了重大贡献，他对传统文化的态度却是极其严厉的，他在中国首篇白话小说《狂人日记》中，通过小说人物揭示了“礼教吃人”的现象，指出每一页历史书籍中都写满了“仁义道德”这样的字眼，实际上满篇都是“吃人”二字，鲁迅先生曾提到：他觉得应该少读甚至不读中国书，多读外国书，鲁迅先生有深厚的国学功底，他提出这样的观点，是因为他对中西文化有着深刻的对比研究，如今看来，晚清的文人士大夫若能明白现代社会的基本价值观念，便能引领中国走向强大，国学价值体系中却缺少这些基本观念，当我们让孩子们学习国学时，需要辨别哪些是糟粕，哪些是不合时宜的，哪些是我们应该继承的。
不过，有些国学爱好者和传播者或许并没有像鲁迅先生那样深厚的研究能力和深邃的思考水平，在孩子们学习所谓的国学之前，我们首先要确保他们建立起了现代文明的价值观，比如平等、公正、法治、自由、民主等观念，因为小孩子就像一张白纸，之一层底色尤为重要，如果用国学的名义引入糟粕思想，实在是辜负了鲁迅先生数十年倡导的“救救孩子”。
适合儿童的国学启蒙应该如何操作？求大神指点？
真正想要进行国学启蒙，这可不是一件简单的事情，仅仅读《三字经》、《百家姓》和《千字文》就算作启蒙吗？即使能够熟练背诵并解释这些内容，但如果没有深入学习和实际应用，最终还是会忘掉的。
以下是一些建议的启蒙 *** ，供参考：
1. 选择合适的书籍：选择经典的繁体字版本是非常重要的，只有读繁体字书籍，才能算作国学启蒙的一部分，繁体字书不仅外观漂亮，而且阅读起来也更舒适。
2. 之一层：能正确背诵并清晰解释原文；
3. 第二层：追本溯源，理解每个词语出自何处的经典，并准确解释其意义；
4. 第三层：学习书中的繁体字注解，要能够读懂、甚至熟悉这些注解；
5. 第四层：将《千字文》的内容扩展到现实生活中，这也是随着年龄增长逐渐学习的过程。
要想真正地学习国学，这四个步骤都是必不可少的，以上是我的个人见解，仅供参考。
我个人在头条平台创立了“老树说字”，致力于为中国的小朋友们普及传统的文字学习 *** ，如果有兴趣让孩子一起学习国学、语文或文字的朋友，请关注“老树说字”，谢谢！