摘要：为了在高三期间将英语成绩从100分提升至120分，学生可以制定详细的复习计划，包括每日阅读英文文章、背诵单词和短语、定期做模拟试题以提高解题速度与准确性。可以通过观看英文电影或电视剧来提高听力理解能力，并利用碎片时间背诵新单词，增加词汇量。保持良好的学习习惯和心态，也是提升成绩的关键。
玩是学习英语的一种方式，但不要误会，这里的“玩”不是放任自流，而是需要有意识地投入其中，突破口可以从单词、句型、短文乃至一些考试题入手，难易适中，玩得深入且透彻，逐渐在周围积累经验，获得一些进步后，你会越来越喜欢这种学习方式，学不会的情况只会存在于那些不愿意尝试的人身上。
朋友们，高中英语成绩怎样才能提高？
大家好！大多数英语老师都强调，在高中阶段，记忆单词对于提升英语成绩非常重要，我完全同意这个观点，因为单词是构成句子、文章的基本单位，没有单词，也就没有短语或完整的句子，除此之外，还可以参考其他老师的建议，这里仅分享一下我个人在记忆单词方面的经验和看法：
不能孤立地记忆单词，而应该将其置于具体的语言环境中进行记忆。 这就好比在某个场合遇见某个人，突然觉得他似曾相识，我们该如何回忆起他的名字呢？唯一的 *** 就是回想是在什么时间、地点、情境下见到他的，同样的道理，记忆单词也需要在一个特定的语言环境中进行，孤立地记忆单词可能会让人忘记，只有通过在句子中反复阅读并背诵它们，才能做到既记得牢又记得快，我高考前就是通过反复背诵初中和高中阶段的英语句型及课文，从而取得了不错的成绩。
记忆单词要遵循拼读规则。 英语单词的音节种类多样，包括开音节、闭音节、R音节、RE音节、辅音成音节和非重读音节等，了解这些音节的结构，并记住元音字母在不同音节中的发音以及元音字母组合和辅音字母组合的发音，将帮助我们快速掌握单词的拼写和发音，达到事半功倍的效果，还可以按照单词类别进行分类记忆。
记忆单词还应包括掌握词性及其变化规律。 有了这一基础，就可以举一反三，提高学习效率。
只要我们坚持不懈，即使再硬的“铁杵”也能磨成细针，祝愿大家取得成功！
希望以上内容能对你有所帮助。
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