描写“母亲陪孩子读书”的诗句有哪些？
1、慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
2、思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》选
3、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈《谁氏子》选
4、霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。 去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。——舆恭《思母》
5、搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》
6、河广难航莫我过, 未知安否近如何。 暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多!——倪瑞璿《忆母》
7、将母邗沟上，留家白邗阴。 月明闻杜宇，南北总关心。王安石《十五》
8、慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。——《慈母爱》【元】杨维桢
9、寒衣针线密，家信墨痕新。——《岁末到家》【清】蒋士铨
10、搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼哭。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无.。黄仲则《别老母》
1、释义：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
2、释义：还记得你小时候的模样,转眼在母亲看不到的地方展翅高飞。 当时父母心中的思念之情，今天已经长大成人的你应该已经明白。
为什么现在有些父母选择陪孩子读书？
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为什么有些家长选择陪孩子读书？
陪读是近些年来，学校教育这棵大树的旁枝上绽放出来的一朵奇葩。如果把陪读看作是一种教育的话，那么，有些人在成长过程中，不仅要经历家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育，而且还要接受第五种教育——陪读。
什么样的人需要陪读呢？
一，刚入园的幼儿。刚入园的幼儿，由于亲情难分。所以，当家长把孩子往幼儿园里一搁，抬脚要走的时候，孩子就会哭喊着，不让妈妈离开。这样的孩子就需要陪读，等陪读一段时间，一周或两周，就可以了。
二，初高中生的第三年。家庭比较富裕，平时寄宿，临到毕业季，大寝室里嘈杂，影响孩子休息的；频繁的考试，孩子成绩起伏不定，情绪也很不稳定的等，这样的孩子需要陪读。家长在学校附近租赁房子，给孩子提供一个舒适安静的学习环境，帮孩子洗衣做饭搞后勤，孩子情绪波动时及时开导安慰，孩子开夜车时，及时提醒休息等等。这样能够起到很好的陪护，陪伴，减压的作用。
三，出国求学的孩子需要陪读。有些家长认为国内的教育资源教育理念都比不上国外，于是就送孩子出国就读，高中阶段，初中阶段，甚至小学阶段就送出去了。国外，毕竟是生环境。孩子会有许多不适应，家长会有许多不放心。于是，选择陪读是自然而然的事了。
四，问题孩子需要陪读。有受新的“读书无用论”影响，产生厌学思想的；有因在校犯错误，或考试受挫，或家庭原因有辍学想法的等，这样的孩子需要家长陪读。
正是基于上述原因，许多家长选择陪着孩子读书。
当然，如今陪读也不止如此，还有什么“监督陪读”，“信念陪读”，“攀比陪读”，“盲从陪读”，“协调陪读”等等。不同的陪读，产生的效果也不一样。比如，有的陪读让考上了心仪已久的学校；有的陪着使孩子完成了学业等。但是，有些陪读不断起不到积极作用，反而出现副作用。
比如，有些孩子本来学的好好的，家长一陪读，他反而觉得不自在，总觉得好像大人在监督他。时间久了，他就会感觉烦躁，郁闷，产生反感或逆反心理，学习浮躁，成绩下降。
还比如，有些孩子把学习当做一件快乐的事情，在学习的过程当中不但获得了知识，更获得了思考的乐趣和克服困难的成就感。但是，由于家长陪读，学习不再是孩子一个人的事。孩子玩疯了，有家长来催促；作业做错了，有家长来检查；作业不会做，有家长会指导。结果，孩子渐渐地把学习看成是家长的事，成绩下降是毫无疑问的。
再比如，孩子是一个喜欢独立的人，本来有一定的自学能力。但是，由于家长的辅导指导和帮助，孩子独立思考的习惯渐渐淡薄，对家长的依赖越来越重，好习惯变成了坏习惯。
所以，陪读是家长爱孩子的一种表现，这种爱要注意选择，注意 *** ，把握时机，看孩子需要不需要。需要的才是更好的，不需要就是累赘。
