这个人的名字叫李明，他年轻时因一场意外失去了双腿，从此只能坐在轮椅上生活。然而，李明并没有因此消沉，他通过不懈的努力学习了编程，并创建了自己的在线教育平台，帮助许多像他一样的人重拾信心，改变命运。这个故事讲述的是逆境中坚持自我、创造价值的可能。

能说出一个名字和一个故事吗？

护校

我的母校是安丘六中。学校三排房，中间一排是由南北十余间组成的小院，是学校中枢——老师办公区，其北高南低，北屋窗前栽了一溜苹果，东西两侧建有矮墙，并留有豁口，算作门，东西贯通。小院右边一排有三趟房，前面是我们的教室，后面两趟是杂物室和学生宿舍。小院左边一排有两趟房，前面为一级教室，其后面是办公区通往操场的大道，路的北面是图书室，杂物室和女生宿舍。再往后就是学校食堂。

整个校区不设防，唯有前面有一堵矮墙。附近群众不时出没入校园。为保障放假期间的校产安全，护校就显得尤为重要。

那时放假不像今天这样规范，是根据农时季节变化而定。放麦假和秋假，秋假长，一般在四十天左右。假期中我们轮流护校，五六人一组，护四五天。

护校虽说是任务，倒不如说是美差。假期中或参加集体生产劳动，或拾柴火，哪样也不轻。突然的通知去护校，不由的感到是那么的惬意和那么的迫不及待。护校期间，老师不管，家长不问，自由自在，神仙一般！白天早饭后，先是做假期作业，之后或读小说或逛书店或自由活动，生活丰富多彩。特别是逛书店，至今仍难以忘怀。那是上世纪七十年代，书店刚开张，书架上并不丰富，但仍被《沸腾的群山》《放歌长城岭》所吸引，学校虽距书店二三里路，但上窜下跳，乐此不疲。

晚上巡夜是我们的重中之重。那时学校勤工俭学收获的花生就垛在老师办公室的东面，看好花生是我们的主要任务。巡夜实行两班倒，头班尚可，下班可就麻烦了。深秋之夜被叫起来，冻得瑟瑟发抖。冷也不行，也须按规定巡逻。尤其是花生，要做到防火防盗防狗吃。花生一旦被狗认上，那可不得了，它的时间多，不一定什么时候钻到花生垛里，吃上一肚子。要知道，装一狗肚子，论重量的话，那绝不容小觑。所以我们不敢懈怠，积极巡逻，严加防范。

那是我们都是十七八岁的青年，巡逻半夜，黎明时分，肚子早已饿的咕咕叫了。没办法，先解决自身问题。于是乎，把灯笼放在一边，跑到黑影里吃花生。记得那时候的花生已半干，扒开放在嘴里，咬一咬软软的，嚼一嚼脆脆的 ，有一种特有的清香，好吃极了。

随着年龄的增长，这段护校经历，伴随着那花生味道一同深深地嵌入记忆的长河中……