小语说：
教师在修改做文时，经常会提醒学生“重视细节描写”，可细节描写到底该怎么写呢？
小语今天给各人分享5个适用身手，让做文细节描写不再成为孩子的难题！
什么是细节描写？
细节描写是对事务开展和人物的性格、肖像、心理、动做等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、详细的描写。
例1：记得有一次，爸爸饮醒了，到家很生气，就起头打人、骂人，就在那天，少年蒙昧的我被爸爸打了。
例2：爸爸气极了，一把把我从床上挈起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，成果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！
爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。（林海音《爸爸的花儿落了》）
同样是记叙本身被爸爸打的履历，例1没有细节描写，内容平平无味，让人读之难有慨叹。
例3：利用大量文字停止细节描写，使得故工作节生动详细，实在可感，细细读来，似乎读者亲眼可见一般。
由此可见，细节描写在写做中不成或缺。
细节描写的感化能够用那四个词归纳综合：如闻其声，如见其形，明显生动，传染力强。
再看一个超卓的例子：
例3：本区的教士来给葛朗台做临末法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一呈现，似乎已经死往几小时的眼睛立即新生了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也最初动了一动。
神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣象，他却做了一个骇人的姿势想把十字架挠在手里，那一下最初的勤奋送了他的命。
（巴尔扎克《吝啬鬼》）
若何写细节？
那么，重点来了，若何写好细节？
总结如下：
在关键处立足，“慢”说细微之处；
细化动做，耽误过程；
运用修辞，画其神韵；
交换角度，增加条理；
类比联想，添其内涵。
上面的办法整洁又简洁，但空有办法，不会利用？
下面来看看对细节描写办法的拆分讲解：
1.详尽看察事物
要使细节描写生动形象，就要调动本身的各类感官，对事物做详尽的看察。
如下面一段写花的文字：
例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白日里姹紫嫣红的花，翠绿欲滴的叶，都显得黯然了。那时候，几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香，动人肺腑。
啊！还有一朵正含苞欲放，会不会开呢？我看察了好一会儿，突然间，花蕾动了一下……末于，花蕾尖上静静地裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，花瓣一片片地伸展开来。那一片片花辨像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清晰楚。
做者对昙花做了详尽的描写，花的量地、气息、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动，让人如临其境。
2.选用典型细节
细节是展现文章大旨思惟、灵魂的关键处，所以必然要选好。
如《孔乙己》中的肖像描写：
例：他身段很高峻；青白神色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱莲蓬的斑白的胡子。穿的固然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
那一段挠住的是“长衫”那一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却是“又脏又破”，表示了他的穷困失意，凸起了孔乙己的陈腐、麻木的特征。
3.精心锤炼词语
细节描写中，要抉择安妥的词语，精心锤炼，做到以少胜多，甚至一字逼真。
如下列句中的词语就用得十分安妥：
① 他轻手轻脚地拉开门，眯着眼，透过门缝看我做什么。
② 一阵风扫来。
③ 树上叶子飘了一地，一片叶子在雨中打了个漩涡落在地上。
4.巧妙运用修辞
巧妙运用比方、拟人、排比、夸饰等修辞办法，可加强语言的生动性，变笼统为详细，使无形变成有形。
如墨自清的《春》中对春雨的描写：
例：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
又如写母亲审视孩子睡觉：
例：母亲愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨光对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温存，那是夏季晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月色对修竹的依恋，那是冬日里的晚霞与小草的扳谈！
5.变更差别角度
对统一细节，能够从差别角度、多个层面来考虑。
仍是写母亲审视孩子睡觉，上例是从母亲的眼神那一角度来写的，我们还能够变更角度，从“我”的角度来写，如：
例：我微微睁睁眼，妈妈公然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我在那眼神的普照下，登时有种异样的觉得，我似乎成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然进眠，冲动得母亲满脸都是幸福；
一会儿，我似乎又酿成了一朵美丽的月季花，冲动得母亲绽放了笑容；一会儿，我似乎又酿成了一幅五彩的画，沉浸得母亲在那儿赏识啊赏识！
我们还能够运用联想来写细节。如仍是写母亲审视孩子睡觉，能够联想史铁生、屠格涅夫、毕淑敏等人的做品来写，如：
例：我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的宁静；我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过，那母亲的眼神里是一种不克不及割舍的珍爱！
变更差别角度还能够通过情况来写细节。因为人物活动、情节的展开一定是在必然情况下，需要时的情况描写，也是细节。如：
例：我微微睁睁眼，妈妈公然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝愿；
例：飞飞扬扬的雪飘了一夜，刺骨的凉风丝毫不给人们立足的时机，折断的枯枝插进雪中咯吱咯吱做响。村落的早晨，是如斯的冷清、静寂。
做文即生活。看察，就是要存眷生活细节；根究，就是从生活细节中得到启发。只要学会以灵敏的感触感染力往看察生活，再借助上述办法，做文的细节描写不再是难题！
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