如何有效提升三年级女儿的语文成绩?

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披着凉皮的糖
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女儿今年上三年级,语文成绩越来越差了,该怎样辅导她,让她进步?

  

1:要提高孩子的语文成绩,最重要的是要加强语文基本功的训练。

这和教材的版本没有太多的联系。 :

2:语文基本功包括听、说、读、写四个方面的能力。能准确听懂对方的话,并对话语的深层含义能快速理解,这是“听”的能力;能准确说出自己要说的话,并掌握语言的表达技巧和智慧,这是“说”的能力;能流利诵读各种体裁文章,并具备对文章的理解能力和速读能力,还要有悟性和语感,这是“读”的能力;能写出观点正确、内容具体、语言生动流利的好文章,并能正确使用标点符号、书写正确规范,这就是“写”的能力。此外,现在强调还包括背的基本功训练,即能熟练地背诵课内外教材中的名言警句、优秀片段及经典篇章。  具备这些能力也就具备了起码的语文素养。语文这门学科是一个长期积累的过程,不是一朝一夕就能提高的,需要平时培养良好的语文学习习惯:认真听讲、大胆表达、感情诵读、规范书写并积累语文知识。只有如此“厚积”,才能喷薄而发,才能写出高水平的习作来,才能在生活中工作中得心应手的运用语文!      

3:【作为小学三年级的学生家长,你最起码应该做到:】   指点孩子提前预习课文,强调大声朗读课文;   督促他及时温习所学,强调能独立完成每课的练习;   加强对他的字词听写,必须做到一课一过关;   加强必背课文片段的背诵检查,必须做到准确、流畅;   另外,在每次习作中做必要的指导:可以范文引路,指导学习模仿并鼓励个性创造。  只要家长能科学地配合学校教育的话,相信您的孩子成绩一定能突飞猛进的。没有教不好的孩子,只有不会教的师长!

孩子叛逆厌学成绩差,家长应该怎么做?

你好!感谢邀请!

我是心理讲师初雪,国家二级心理咨询师,生活化心理学知识的传播者和践行者,感谢你的邀请,很高兴回答你的问题。

女儿今年上三年级,语文成绩越来越差了,该怎样辅导她,让她进步?

关于孩子叛逆厌学成绩差的问题,我的建议如下——

1.父母要关心孩子的厌学情绪和状态。

没有孩子天生厌学,孩子之所以厌学,肯定是遇到了无法解决的困难,这时候父母要理解孩子厌学,成为他的盟军,而不是去指责他。

2.弄清孩子厌学的原因。

每个孩子厌学的原因并不相同。

要和孩子坦诚地聊聊,了解孩子的真实想法,弄清楚孩子不想上学的真实原因;然后才能对症下药,根据厌学的原因找出解决的办法。

3.克服急功近利的想法。

孩子厌学不是一天两天形成的,并不是说今天父母好好对待孩子了,明天他就会去上学了。

父母在帮助孩子的过程中,一定要克服急功近利的想法,从改善自己的心态和行为做起,以足够的耐心等待孩子一点一点往好的方向发展。

女儿今年上三年级,语文成绩越来越差了,该怎样辅导她,让她进步?

4.父母回归该有的角色。

一般来说,遇到孩子厌学,周围人很容易发起“车轮战”,对孩子进行“轮番轰炸”,家里所有的亲戚朋友摇身一变,都成了老师,来管他的学习。越是这样,越容易引起孩子的抵触心理,觉得自己没有了可以依靠和信任的人。

所以,父母要回归自己的父母角色,从身体、心理给予孩子关心,重新修复和孩子之间的关系。

5.父母要有更多的心理弹性去化解教育问题带来的压力和焦虑。

很多时候,父母是把自身的焦虑和无奈传递给了孩子,让孩子去承受本不该承受的压力。对于教育方面日益增加的压力,父母要有足够的心理弹性去应对,减压之后再和孩子交往。

我们的教育有这样一个现象:一个孩子只要成绩好,就可以“一俊遮百丑”,那么他身上的任何问题都不成问题;如果成绩不好,那么没有问题我们也要给他制造点问题。

女儿今年上三年级,语文成绩越来越差了,该怎样辅导她,让她进步?

我们都知道,一个完整的人,不应该只是以掌握知识的多少来衡量,而是要从品质、思想、行为等多个维度来看;对于暂时出现厌学问题的孩子,我们更应该怀有悲悯之心,放下自己的成见,戴着“放大镜”去发现孩子的优点,让孩子变得越来越好。

希望以上回答能够帮到你,谢谢!

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